中高考英语辅导
发布时间:2021-05-31 11:01:10中高考英语辅导,高中网课补习效率挺高的。
孩子只在课堂上学英语,不上课外阅读补习班,中高考能考出高分吗?你怎么看?孩子只在课堂上学英语,不上课外阅读补习班,中高考能考出高分吗?
这个问题我能给出明确的答复,完全可以!因为我儿子从来没有上过任何一种形式的英语辅导班,而他中高考英语都考了135以上。
我观察过他学英语的方法,得出来的结论是他有语言类科目的天赋,因为说实话,我很少看到他在语文、英语上花时间,而这两门课他都学得很让我放心。除了中高考这两门都是挣分主力,到了大学也依然比较出色。作为理科生,非语言类专业的大一萌新,他参加了一次英语口语比赛,便被外语学院俱乐部免试吸纳为会员,又轻轻松松的参加了四级考试,过关应该是毫无压力。又参加院辩论赛,拿下了全院的冠军。但其实,他在初高中阶段从未参加过这样的活动。
所以,我想说的第一点是学语言有天赋绝对事半功倍。我儿子语文、英语好,关键是语感好。他做语文改病句,做英语选择填空,根本不分析,他也不会分析,说真的,他几乎不懂语法,就是把句子读一遍,马上就知道问题出在哪里。如果第一时间做不出正确答案,后面必错无疑,一旦到了要分析的地步,他的短板就显现了。我给他买了语法书,他顶多翻了1/10的篇幅,后来我也就不干预,随他怎么学了。
第二点是提前预习和及时巩固。他每天都会选做三四道语文或英语题,一般以专项练习为主,据他说是为了保持手感。我问他为什么不多做一点,他说有些题目一眼看过去都会,没必要再做,要做稍微有一点挑战的,太难的也不做,影响情绪。后来,我读到“学习圈”的理论,才知道他做的是高效学习的事情。每晚临睡前,他会快速阅读一篇文章,语文、英语都有,而第二天要上的课文也会翻上一翻。
第三点就是朗读、背诵加动笔。该背的单词、课文全都背熟。动笔主要是作文构思,一天一个题目,没时间写完,只列文章结构和几个要点。
除此之外,我不知道他怎么就学好了英语,要不就是喜欢看英文原声电影、唱英文流行歌,也帮了大忙。
孩子高一,英语怎么辅导好?高一英语怎么抓呢?我是刚从高一过来的,我来回答这个问题。
首先我们一定要明白,高中扩招之后,高中的生源比以前差多了。现在很多学校高一的A等生,英语手机上只有60分,英语的中考总分是120分呢。也就是说A等生英语都不及格!
有了这样一个背景,我们就知道怎么样抓这些高一的学生啦。当然,我们的前提是学校一定要放权,否则是抓不好的。因为我们的计划是这样的。
首先我们不会忙着上新课。下面是新课标高一上第一册第一单元的第一篇文章。
我敢说有很多学生可能一句话都看不懂!
为什么会这样呢?因为有很多学生在初中的时候根本不学习,包括不学英语。他们的中考成绩很多都是蒙的,或者是靠考试技术得来的。他们并没有真才实学。看看她们写的作文就明白啦,包括汉语的作文。
所以首先我要给他们上音标。让他们学会怎么样拼单词。我发现他们中80%的人实际上音标都不过关。很多初中的英语教学都学自然拼读,手机上只有一些学生能够学会。我还发现有很多学生连汉语拼音都不会!我还得给他们补汉语拼音呢!
第二,我要教会他们记单词的方法。要很多的学生一说到记单词,或者一说到读书,他们肯定是去读单词表。这是一个非常不好的习惯,我真不明白他们为什么不读课文儿去读单词表呢?要让学生养成读课文的好习惯,记单词的好习惯,最少要三个月!
第三,我要教会学生怎么样去理解英语的记者。要很多学生词汇量不够也罢了,即使有一定的词汇量,也读不懂课文。所以到了高中一说到做阅读题或者是完形填空题,他们都是瞎蒙的。我要让他们老老实实的口译十篇课文,真正地能够把这些课文的汉语意思讲出来。
如果拿来一篇课文,说不出里面的汉语意思,那叫做理解吗?这方面做不好的学生,写作文一定有问题,做语法填空和短文改错也不会做的好的。因为完整的句子,他们都看不懂,挖了空的句子,他们怎么又能看得懂?短文改错中的错误他们又怎么样能够看得出?看都看不懂,怎么能够写得出呢?还有听力,如果他们看也看不懂怎么能够听得出?所以在学习一门外语的时候,阅读实际上是关键。
第四,我会训练他们考试的技术。比如说怎么样做好阅读题,怎么样?读懂一篇有很多生词的文章,怎么样做好完形填空,怎么样做好七选五,怎么样用最简单的言辞写好作文,等等。这实际上都是一种技术活。做好了就能够得高分。
第五,我还会在第一个学期把所有的高中的语法讲完,同时讲怎么样去理解一个英语句子,怎么样写出一个正确的英语句子来。
我认为这都是在高一的时候我们应该做到的。作为学生也应该好好的配合老师,认真记下老师所讲的东西,严格训练各种各样的技能,不要总像在初中那样子希望老师给我们划一个范围,然后就考这个范围。在高中那是不可能的。我们只能做出改变。
高中英语阅读训练哪些辅导材料比较好呢?根据我的经验还是做历年高考真题,每年全国卷有3套,其它省市有10来套,近10年就有100多套。《53》也归纳了近5年高考真题,但各地市的模拟题与高考真题还是有一定的差距,一些怪题偏题不利于高考备考。
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