高三化学课堂复习

高三化学课堂复习，可以到一些大品牌去听。

一轮复习最重要的还是书本知识。上新课的时候没能完全认真地听老师讲课，有稍稍走神、开小差的同学，以及笔记做的不好的童鞋，都应该把课本通读一遍，画出重点，然后去理解这些知识点，找一些基础题来巩固。对于平时很认真且笔记做的好的同学来说，不用同读课文啦。理解笔记部分就OK啦，再找点题来巩固一下。

下面是我总结的一些化学考试常考的知识点。

1.离子是否共存

【1】是否有沉淀生成、气体放出；

【2】是否有弱电解质生成；

【3】是否发生氧化还原反应；

【4】是否生成络离子[Fe【SCN】2、Fe【SCN】3、Ag【NH3】+、[Cu【NH3】4]2+等]；

【5】是否发生双水解。

2.常用酸、碱指示剂的变色范围

指示剂pH的变色范围

甲基橙＜3.1红色3.1----4.4橙色>4.4黄色

酚酞＜8.0无色8.0----10.0浅红色>10.0红色

石蕊＜5.1红色5.1----。8.0紫色>8.0蓝色

3.在惰性电极上，各种离子的放电顺序

阴极（夺电子的能力）：Au3+>Ag+>Hg2+>Cu2+>Pb2+>Fe2+>Zn2+>H+>Al3+>Mg2+>Na+>Ca2+>K+

阳极（失电子的能力）：

S2->I->Br->Cl->OH->含氧酸根

注意：若用金属作阳极，电解时阳极本身发生氧化还原反应（Pt、Au除外）

4.双水解离子方程式的书写

【1】左边写出水解的离子，右边写出水解产物；

【2】配平：在左边先配平电荷，再在右边配平其它原子；

【3】H、O不平则在那边加水。

例：当Na2CO3与AlCl3溶液混和时：

3CO32-+2Al3++3H2O=2Al【OH】3↓+3CO2↑

5.写电解总反应方程式的方法

【1】分析：反应物、生成物是什么；

【2】配平。

例：电解KCl溶液：

2KCl+2H2O==H2↑+Cl2↑+2KOH

配平：2KCl+2H2O==H2↑+Cl2↑+2KOH

6.将一个化学反应方程式分写成二个电极反应的方法

【1】按电子得失写出二个半反应式；

【2】再考虑反应时的环境（酸性或碱性）；

【3】使二边的原子数、电荷数相等。

例：蓄电池内的反应为：

Pb+PbO2+2H2SO4=2PbSO4+2H2O

试写出作为原电池【放电】时的电极反应。

写出二个半反应：

Pb-2e-→PbSO4

PbO2+2e-→PbSO4

分析：在酸性环境中，补满其它原子：应为：

负极：Pb+SO42--2e-=PbSO4

正极：PbO2+4H++SO42-+2e-=PbSO4+2H2O

注意：当是充电时则是电解，电极反应则为以上电极反应的倒转，为：

阴极：PbSO4+2e-=Pb+SO42-

阳极：PbSO4+2H2O-2e-=PbO2+4H++SO42-

7.在解计算题中常用到的恒等

原子恒等、离子恒等、电子恒等、电荷恒等、电量恒等，用到的方法有：质量守恒、差量法、归一法、极限法、关系法、十字交法和估算法。

（非氧化还原反应：原子守恒、电荷平衡、物料平衡用得多；氧化还原反应：电子守恒用得多）

8.电子层结构相同的离子，核电荷数越多，离子半径越小

9.晶体的熔点：原子晶体>离子晶体>分子晶体

中学学到的原子晶体有：Si、SiC、SiO2和金刚石。

原子晶体的熔点的比较是以原子半径为依据的：

金刚石>SiC>Si（因为原子半径：Si>C>O）

10.分子晶体的熔、沸点

组成和结构相似的物质，分子量越大熔、沸点越高。

11.胶体的带电

一般说来，金属氢氧化物、金属氧化物的胶体粒子带正电，非金属氧化物、金属硫化物的胶体粒子带负电。

12.氧化性

MnO4->Cl2>Br2>Fe3+>I2>S=4【+4价的S】

例：I2+SO2+H2O=H2SO4+2HI

13.含有Fe3+的溶液一般呈酸性

14.能形成氢键的物质

H2O、NH3、HF、CH3CH2OH

15.氨水（乙醇溶液一样）的密度小于1，浓度越大，密度越小，硫酸的密度大于1，浓度越大，密度越大，98%的浓硫酸的密度为：1.84g/cm3。

16.气体溶解度：在一定的压强和温度下，1体积水里达到饱和状态时气体的体积。

17.地壳中：含量最多的金属元素是--Al含量最多的非金属元素是--OHClO4【高氯酸】--是最强的酸。

18.熔点最低的金属是Hg【-38.9摄氏度】；熔点最高的是W（钨3410摄氏度）；密度最小（常见）的是K；密度最大（常见）是Pt。

19.雨水的PH值小于5.6时就成为了酸雨。

20.有机酸酸性的强弱：乙二酸>甲酸>苯甲酸>乙酸>碳酸>苯酚>HCO3-

21.有机鉴别时，注意用到水和溴水这二种物质。

例：鉴别：乙酸乙酯（不溶于水，浮）、溴苯（不溶于水，沉）、乙醛（与水互溶），则可用水。

22.取代反应包括：卤代、硝化、磺化、卤代烃水解、酯的水解、酯化反应等；

23.最简式相同的有机物，不论以何种比例混合，只要混和物总质量一定，完全燃烧生成的CO2、H2O及耗O2的量是不变的。恒等于单一成分该质量时产生的CO2、H2O和耗O2量。

24.可使溴水褪色的物质如下，但褪色的原因各自不同：烯、炔等不饱和烃（加成褪色）、苯酚（取代褪色）、乙醇、醛、甲酸、草酸、葡萄糖等（发生氧化褪色）、有机溶剂[CCl4、氯仿、溴苯、CS2（密度大于水），烃、苯、苯的同系物、酯（密度小于水）]发生了萃取而褪色

25.能发生银镜反应的有：醛、甲酸、甲酸盐、甲酰铵（HCNH2O）、葡萄溏、果糖、麦芽糖，均可发生银镜反应。（也可同Cu【OH】2反应）计算时的关系式一般为：--CHO----2Ag

注意：当银氨溶液足量时，

甲醛的氧化特殊：HCHO----4Ag↓+H2CO3

反应式为：

HCHO+4[Ag【NH3】2]OH=【NH4】2CO3+4Ag↓+6NH3↑+2H2O

26.胶体的聚沉方法：

【1】加入电解质；

【2】加入电性相反的胶体；

【3】加热。

常见的胶体：液溶胶：Fe【OH】3、AgI、牛奶、豆浆、粥等；气溶胶：雾、云、烟等；固溶胶：有色玻璃、烟水晶等。

27.污染大气气体：SO2、CO、NO2、NO，其中SO2、NO2形成酸雨。

28、环境污染：大气污染、水污染、土壤污染、食品污染、固体废弃物污染、噪声污染。工业三废：废渣、废水、废气。

29.在室温（2℃）时溶解度在10克以上----易溶；大于1克的----可溶；小于1克的----微溶；小于0.01克的----难溶。

30.人体含水约占人体质量的2/3。地面淡水总量不到总水量的1%。当今世界三大矿物燃料是：煤、石油、天然气。石油主要含C、H地元素。

31.生铁的含C量在：2%----4.3%钢的含C量在：0.03%----2%。

粗盐：是NaCl中含有MgCl2和CaCl2，因为MgCl2吸水，所以粗盐易潮解。浓HNO3在空气中形成白雾。固体NaOH在空气中易吸水形成溶液。

一轮复习是知识点的，全面复习，二轮复习是查漏补缺，重难点的突破。所以高三化学的第二轮复习必须要有一个详细的计划。

第一，多回归课本。现在很多高三的学生都是一味的做题，遇到不会的，就看一下答案，很少回归课本。其实这种方式是有缺陷的，高考的题目都是从课本里面延伸出来的，考察的都是课本里面的知识点，所以必须要多回归课本，理解课本的原理和概念，对于要求熟记的知识点一定要记熟记牢。多看课本，其实也是巩固基础知识的过程，只有打好基础，才能够让自己的成绩更加稳定。

第二，每天至少要限定时间做一套套题。通过限定时间做套题其实就是进行模拟考试。这样的训练其实是可以让我们适应考试的气氛和状态，保持自己的做题速度以及正确率。并且每一次套题训练其实就是对自己的一个全面的测试和系统的测试，这样更加有利于发现自己的薄弱环节，从而对症下药，有针对性的复习，有利于进一步提高化学成绩。

第三，多看一些解题的方法和技巧。高中化学里面有一本书是选修四，这本书的内容大多数都是比较抽象，比较难理解的内容。而这部分内容的知识对于很多考生来说，都是一个难点，所以必须要对这里面的题目进行专门的特训，并且要多看这里面的解题方法和技巧，因为这些题目大多都是逻辑性比较强，需要的转换以及计算也比较多，这就导致了做题速度比较慢，正确率比较低，所以必须得学习一些好的方法和技巧，以提高做题的速度和正确率，这样才能够顾全大局。

第四，通过理解和运用去记忆。化学这门学科，里面需要记的东西特别多，如果是死记硬背，效果不好，而且很无聊。所以我们必须要想办法去理解知识点和运用知识点，这样更加有利于我们去记住这些知识点。多做题目是不可避免的，多做题其实就是多运用知识和理论，这更加有利于记忆。必要的时候还可以开口读一读，总之化学这门学科需要记的东西比较多，我们必须通过更好的方法和技巧才能够更好地记忆。

只要想学并开始学什么时候都不晚！首先希望你放平心态，并不是努力马上就见效，学习是慢慢积累的过程，需要坚持！高三现阶段是一轮复习期间。课上虽然不如高一高二详细，但基本的是可以跟着老师的课学的。

建议：首先要明确跟着老师的复习步调走。高中化学分模块，知识点零散，知识之间虽然有联系，但不是前面的不会，后面就无法学会，所以跟着老师的节奏，课上努力听，每节课都可以收获不同的知识点。课上老师讲的技巧要重点听，比如电池部分如何记忆原电池和电解池的工作原理，可以利用顺口溜“原电池里浮只羊，电解池里两只羊”，这样就能准确的记忆了电池原理，解决高考电池题三个选项没问题，还可以与氧化还原反应联系起来，复习氧化还原反应。像反应原理部分学习每一模块都有不同的方法，先努力学习基本的方法。

然后，认真填写复习学案，这是复习课本上的基本内容，化学课本内容并非高深莫测，认真阅读并理解，不明白的积极问老师或同学。做题时要着重基础题目，多和知识点联系。多想想这些题在考查哪些知识点。比如有机，通过填写复习学案，熟练记忆烷烃、烯烃、炔烃、卤代烃、醇、酚、醛、羧酸和酯类的相关性质，然后再综合练习。

基础不好，就抓紧在一轮复习中，复习基础内容，跟好老师的节奏，明确自己的目标，坚持下去，一定有收获。

以上就是关于高三化学课堂复习的详细介绍，比网校将为大家分享更多与高中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。