高三政治培训网

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政治，复习的目的，是使考生牢固掌握教材的基础知识，构建完整的知识网络，再通过一定的训练，使各项基本能力得到提升和培养。政治复习十分重要，它直接关系到高考的失败，因此我们要注意以下几个方面。

01狠抓基础知识，同时突出主干知识，夯实基础。

复习基础知识的同时，大家应对课本整理笔记以加深理解。另外，每周要进行一次循环复习，先用较短的时间、较快的速度复习本周以前所学的内容，然后，再集中精力复习本周所学内容，这样一来，周而复始，对知识的掌握会越来越牢固。

其次，我们在政治总复习当中，首要的一条就是要夯实基础，熟练掌握高中学段三个学科，即经济学，政治学，哲学的基本概念和基本原理，力求做到“烂熟于心”。要达到这一点

一、要在充分理解概念范畴原理的基础上去强化记忆。

二、要适当增加看教材的变数，正确处理好速度与效益的关系。

三、要学会从宏观上去把握，知识是基础，知识调节化、系统化、网络化、图表化，提高从整体上去思考问题的自觉性。

02注重知识整合，把握重点

把各知识点按一定的内在联系串联起来，弄清各自是点之间的逻辑结构，达到融会贯通、处理旁通。否则，即使知识点背得再熟，再解答具体问题的时候还是容易因某种疏漏而造成遗漏。我们要特别关注必要知识点之间的联系，一定要打破章节界限，形成完整的知识网络，构建科学的知识体系。

在把握重点的时候，我们一定要注意识别和断定考试的重点，

首先，是基本概念与基本原理，

其次，是当年国内外重大时政的热点和焦点问题，必须重视一年来发生的重大事件，并与教材中的相关理论相挂钩，

最后，就是当年高考考试说明中必考的点和新增加的考点，我们必须加倍重视，并且要与当年时政热点或者是焦点紧密联系起来进行思考，作为政治总复习的重中之重。

03突出能力培养明确方向

在复习中，要努力培养自己的思维能力和表达能力，思维能力的培养，主要是审题的训练，包括审材料和审设问。在平时的练习中，要养成动笔答题前研究试题设问指向的语言习惯，不要一看到试题就动笔，凭感觉答题，在表达方面要有层次性和逻辑性，答案力求准确精炼。

另外，为了明确方向

首先，我们必须全面深入的研究当年的高考试题以及考试说明，减少复习的盲目性和随意性，然后有针对性地做一些较为规范科学的练习题，训练答题的方法提高解题的技巧。要选择一本较为科学规范的习题集，或者是高考试题题认真的去做，

其次，针对当年国内外重大实践热点，有重点的思考并设计一些题目，自立自达，力求答案准确，精炼，全面而且有创新。

总之，政治是文科综合的一个重要组成部分。我们在高考复习当中必须引起足够的重视。要狠抓基础知识，突出主干知识，努力夯实基础，注重知识的整合，把握重点，突出能力的培养，一定要明确方向。也只有这样，我们在高考中才有可能能取得理想的成绩。

我觉得挺好学的。无论是初中还是高中，我的历史和政治都在班上甚至年级名列前茅。

政治和历史其实分不开，他们都是思想舆论的阵地。了解和掌握了这些内容背后的逻辑，就等于掌握了通关秘籍。

政治主要训练的是对人类社会经济活动的分析、总结、归纳的能力。

他的主旨内容是要发现社会运行的一般规律，找到现代社会存在和发展的科学性、合理性、正当性。如对社会主义市场经济的定位及认识，这个问题当年可是争论了很久，曾经是一个大是大非的问题----最终以“实践是检验真理的唯一标准”作结。如果了解社会主义市场经济的发展历程，就会明白课本里短短的一句话，在历史的角度来看，就可能是那个时代的人的一辈子所追寻的至道。

政治还是是人类的有组织的活动。不管是民主制度、共和制度、专制制度等，都是一种社会组织形态。这种形态的最终目的，是通过权力和义务的设置，来完成生产、生活资料的分配。因此，改革就分两种，一种是经济改革，相对阻力较小；一种是政治改革，需要对权力和义务进行再定义，阻力较大。

如果从国际政治来看，这个人类的组织行为不管事实如何，都会去说别人的不好，说自己的好，所以才会有美国的“普世价值”和“中国威胁论”。这是政治宣传。

说说历史，都说政史不分家，政治和历史分不开的。

历史在中国这个国家，承载着更多的作用，这是在为全体中国人找到一个共同的特征，依靠这种特征来形成中华民族的凝聚力。所以，历史课本那么厚，实际上想表达的是：自黄帝至舜禹，皆同姓而异其国号，以明其德。都是一家人，都是中华民族，都在历史上为中华民族的发展做出了一定的贡献。

在现在，我们一般用辩证法的角度来看待历史问题，这是具有哲学高度的，不是简单的故事合集。

历史是有温度的，这是一个人文学科，我们看到的文字都是别人一生的的血泪。比如，汉朝的和亲公主有很多，可是在史书上连名字都没有，她们都被归类进了“和亲”的词条里。

所以，高中的政治和历史，真正要学的，应该是务实的经济学态度和客观大气的历史观。有了这样的态度，不管是史料分析题，还是经济题，都能直奔主题，想人所未想之缘由，发人所未发之宏论。

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