高中数学补课有必要吗

高中数学补课有必要吗，网课有一些很好的平台。

一、孩子是否有一对一补课的意愿孩子有学习的心，这样才能把学习主动性和积极性提高上来，这样才能提高高中数学成绩。

而不是强迫孩子补课，不仅达不到非常好的效果，还会引起孩子对高中数学有厌恶感，不要学下去。二、孩子的学业负担如何学校在假期的任务量非常大了，那么补课会增加孩子的负担，其实可以购买网课给孩子看看，这样可以缓解学习压力，也可以更好去学习高中数学，所以没有必要一定要去补习班补课。三、孩子高中数学基础和成绩情况如果孩子的基础扎实，可以不进行补习班补课，可以购买针对性网课课程给孩子看看，这样假期可以合理地区复习。如果感觉基础不那么扎实，可以根据自己高中数学知识点不扎实，那么还需要考虑报一对一辅导，进行个性化的补习。希望各位高三同学抓住最后一个寒假的机会，给自己制定合理的学习计划，为高三复习为高考而打好基础，考上理想的大学。

现在一些熊孩子动不动就特么的讨厌老师。完全是缺少教养，你啥水平啊老师教不了你？你爱学不学呗，老师又不参加高考。你爹有钱你就一对一呗。你家爹妈就是这么教育你的。你有什么资格去讨厌老师。我的孩子在高一的时候。写个纸条：赵越傻X。全班同学传递。后来老师给停课一周。要求家长到学校。我去学校后把女儿从五楼一直踢到一楼大门外。完全是从楼梯滚下去的。老师看我打的太狠了。就允许孩子复课了。我还给老师拿了1000元。很多年后，我们家族祭祖。祖宗牌位上书：天地君亲师！我说孩子，我总于找到削你们的理由了。不排除部分老师无德无才，但必须得尊重老师，这是祖宗留下的传承。因此，你还是继续讨厌老师吧！最好你自学。相信你家有财力，有智慧，祝你能金榜题名！

相对于初中数学而言，高中数学无论在知识内容、知识难度上都有质的变化----初中的数学知识相对单一、具体，高中的数学则趋向于多维和系统。这使得高一的学生在数学学习上出现了较为严重的不适应，导致一部分学生面对数学学习束手无策。那么，高一数学成绩不良的学生应该怎样去补课，这是我们老师、学生、家长共同面临的一个课题。

一、注重基础，切实弄懂基本知识和知识体系。

所有的知识都是从基本的数学事实----定义、感念、法则等的基础上生发出来的。不懂基础知识或者基础不扎实，后续的知识就难以理解和接受。数学的最大特点就是知识间的前后联系和构建叠加，这与文科类的科目有显著的不同：文科知识是点状的，数学知识则是线状的，或者说是串状的，环环相扣的。所以，学好数学的首要方法是理清基础、扎实基础，把握好每一模块的知识体系。比如学习《函数》这一章，首先得明确函数的概念、分类，对于不同类型的函数，能根据概念将它们从函数的海洋里识别出来，再根据类型，了解图象特征，逐步研究它们的性质。

（暂时整理以上观点，抽空再补充！）

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