高中物理补课怎么补

高中物理补课怎么补，可以到网校报个高中补课班。

高中物理和初中的不一样，初中的形象思维较多，而高中抽象逻辑思维较多。高一物理成绩下滑要注意了，如果高一的基础不牢固，高二就会脱节。

建议：1.如果通过努力成绩有提高，那就考虑以后选物理，毕竟物理是理工科必须要学的科目，学校覆盖率高。

2.如果通过努力成绩没有提升，以后选科的时候不选物理，选历史吧。

这个问题，我有发言权！因为我就是物理老师！

36分能不能补？答案是肯定的完全能补！

但是问题的关健是你怎么补？之所以能够拿到36分，一定是因为在之前学物理的时候不知不觉中形成一套错误的学习物理的方式！

而这个学习方法和方式是一个行为习惯，如果不改，你即使努力的去补，也是事倍功半，收效甚微！

那么到底有没有快速提高高中物理的方法？答案是肯定有，而且学高中物理方法远大于努力，学高中物理绝对是方法不对，努力白费！！！请记牢记我这句话，方法不对，努力白费！！

其实高中物理用对了方法，是非常学好学的，只是大部部分学生都是不知道怎样学高中物理才是正确的姿势！

因为每个人的思维方式都是有惯性的，比如你学习语文养成了某一种习惯方式，你就会用相似的习惯方式去学习英语，学习政治…

但是如果你用相同的思维方式去学习高中物理那就基本上“走火入魔”了，越学越完了！

而初中物理与高中物理本身就是断层的，好多学生学不好高中物理，主要是被初中物理的思维方式绑定了！思维还没有切换过来，完了到高二了，直接一首“凉凉”！

因为语文，英语，政治，地理，知识点是“并联”关系，你可以在中间学，前后关联不大，尤其语文，你都可以从最后一课倒着学！但物理知识点是“串联电路”中间任何一个知识点断了，整个电路就短了，千万别想高一不会高二再补！因为高一不会，就彻底不会了！千万别想着高一不会，高二好好学，那是自欺欺人，你可以看一下，凡是这么学的，物理有没有学好的？

即使补也必须是先从高一重新学，而且一定要从头开始！！

这个问题就好比，我们现在要盖10层楼，现在刚打完地基准备从1楼开始盖，盖到三楼，发现问题地基不稳，你觉得应该咬着牙继续盖？还是拆了重盖？毫无疑问，拆了重盖，如果你要继续盖，那你就盖吧，盖的越高，死得越惨！懂得悬崖勒马才是明智之举！

初中物理主要是侧重概念，理解，守恒思维算是初中物理的第一个偏逻辑性的思维！而高一的学生在第一次考试拿到物理卷纸的时候，一定这样的心情：诶？怎么一道填空题没有？怎么没考什么叫做，匀加速直线运动的定义呢？我刚背完啊，而且我能一个不差的背出来；胡克定律定义我也能背出来；还有，老师不是说考试重点是要考牛顿第二定律吗？怎么没考呢？……？………#0.0诶？这怎么都是大题？？我拿错卷纸了吗？是不是少了一张？？？…

学不好高中物理的有没有同感？

其实大部分学生并不是学不好物理，只是用错了方法，再有如果不幸你的高中物理老师又是比较死板的风格，不是很善于启发的话，基本上一个班的物理都不会太好！

好，那我再大盖说一下，怎样学高中物理才是最正确的姿势呢？

1.找最简单的题从高一开始重新学习一下物理

其实大部分学生之所以讨厌物理基本都是从高一开始的，从初中上来没有过度好，其实高中物理非常的简单，三册书加起来不也就不到二十几个公式，全部高考考点也就五十来个模型，用点心，用了我的学习方法，我可以负责任的说两个月时间就可以搞定整个高考物理的全部内容！但是你必须要用我的方法！

2.整个高中物理的核心就是力与运动！难点关卡就是高一的前几章难关是个大boss要打过去，一旦度过你会发现后面的内容都是重复的，换汤不换药，只要前面难过一过，你会发现后面基本就是一马平川了！

但是问题就是，刚到高中的好多学生不知道里面的门道，都被挡在了物理的前几关，也就是高一物理的前几章！因为初中物理主要是一些基本物理概念的理解，而高中物理主要是计算，学生还没有反应过来，从而就会进入怪圈，觉得越学越难，越学越不会！

物理这个学科，学不会的就会觉得它非常难，但是一旦入门你才会发现其实相比学习其他科目，学物理一定是最省时间的！因为他虽然有点小难度，但是却是所有科目中内容最少的！用对方法，有两个月时间就可以学会全部高中物理.

能让你少走3年弯路！！

高二物理差，这应该是你学习中的一种现状，而这一现状的形成，不是一朝一夕的结果，也不是单纯某一因素影响的结果，要扭转这种情况，应该先弄清楚导致这一现状的原因是什么，然后才能对症下药解决问题。在我看来，不外乎这么几种可能的原因：

1、学习态度的问题；

2、学习习惯的问题；

3、基础知识、基本技能的缺失问题；

4、学习方法的问题；

5、智商问题。

呵呵，关于第5点智商问题，我想不会是主要问题的哦，智商一般的学生，通过努力一样能学好物理，完全不是问题，再此不讨论这一点。

而其他的四个方面，其实是相互影响的，没有良好的学习态度，就养不成好的学习习惯，没有好的学习习惯，就会在基础知识、基本技能方面存在大量的漏洞和不足，基础知识的漏洞和不足，让学生无法系统的提升思维能力，形不成体系性的知识结构，也无法体会物理的学习方法和技巧。学习是一个非常系统性的工程，不要孤立的看待问题，更不要觉得有什么方法和措施是可以包治百病的，要真正扭转学习上的困境，还得从根源上系统梳理。

一般，绝大部分成绩差的学生，学习态度方面都有问题（当然，大部分学生是不承认的），一些最基本的学习态度，比如勤奋、踏实、努力这些东西，也就不去多说了，自己反思一下，这些方面有没有做到位。除了这些，我个人还有一点建议，那就是千万不要试图走捷径，虽然大部分学生学物理就是为了成绩，但是平时的学习中，最好不要只追求成绩，这样反而是缘木求鱼，只追求成绩到头来往往没有成绩。追求成绩，是有很多技巧和捷径的，这会导致学生忽略了基本能力的培养，只关注一些解题的技巧和方法，没有扎实的基础知识，这些技巧和方法也只是空中楼阁，看似是取得好成绩的捷径，其实是一个大坑。反过来，如果具备了扎实的基础知识，一些方法和技巧自然而然就能掌握。

端正的态度是学习的思想前提，要真正产生效果、落到实处，那就得看学习习惯了，良好的学习习惯是要通过长年累月的坚持逐步形成的。良好习惯的养成，是从一点一滴的细节开始的。比如，课前预习、课堂听课、笔记、错题、作业、反思总结、试卷分析等等，整个学习的每一个环节、每一个细节，是不是都做好了。反思一下自己的学习过程，看看那些环节做的不够，找出问题，一项一项的改善。

不管哪一科的学习，都是以良好的学习态度和习惯作为基础的。接下来，说说高二的学生，物理太差，怎么办？

既然太差，那就从补基础开始吧，高二学年应该说马上就要结束了吧，很快就要进入高三系统复习阶段了，那就从暑假开始，从基础开始，系统的把基础知识复习一下，同时要注意基本技能的训练，比如最基本的受力分析、基本的数学运算等技能，是必须熟练掌握的。夯实了基础，物理的学习就能步上正轨，走上正轨之后，按照学校老师的规划或者自己的计划一步步展开，自然不会有大问题。

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