高中补课的学生多吗

高中补课的学生多吗，建议试听简单学习网的高中网课。

我家从来没有补过课。在鼎鼎大名衡水中学就读，根本没有补课的必要，也基本没有补课的时间。

在我看来补课是可有可无的。只要课上认真听老师讲课，做到学习内容当堂消化就没问题。退一步说听不懂的内容课下请教老师或身边的大牛同学，也会取得补课一样的效果。没有必要把学习短板集中靠补课解决。

当然，对于不差钱的家庭来说，补课愿意补就补吧。无非是一对一补课，加之家长付出了金钱代价，孩子学习会集中些。进而成绩有阶段提升。

在补课能否提升成绩的问题上，在我看来，能提升，但成效不会太明显。因为补课提升成绩的部分都是那些基础知识内容。这些内容如果你能随堂消化，一样可以提升成绩。

补课的学生大多都是存在短板的同学，没听说哪个学科均衡发展的学霸会去一对一补课。因为能够提升成绩的内容他们都学会了，再补也不会有明显成效。

更多的学生补课成绩是没有明显提升的。家长花大价钱为孩子补课，求的是一种心里安慰。自己的孩子成绩不好，我花钱了，尽力了，至于成绩能不能提升，不是你家长能够左右的了的。

所以补课这事，得具体情况具体分析。如果孩子积极配合，要求强烈，有必要就补。如果补课是家长的主观意愿，还是没有必要跟风的了。

广东省的情况，我不了解，但是就河北省来说，高三学生补课，是特别普遍的事情。

河北的各个高中，通常绝大多数高三学生都是住宿的，三个星期给一天的休息时间，家长们也都习惯了。还有的学校是每个星期休息半天。家长们也会在各个高中之间做比较，哪里抓得越严格，越受到家长的青睐。

最典型的例子，就是河北的衡水中学。因为其冠绝河北的高考成绩，以及对学生特别严格的要求，受到家长的一致追捧。每年全省各地最优秀的初中学生群体，都会汇集于此，冲击清华北大。不要说其他院校，仅仅这两所顶级院校，衡水中学的录取数量，可以占到全省的七成！

除了河北的衡水中学，安徽也有一所全国闻名的毛坦厂中学，他们的特点基本是一样的。

在那里，补课是再正常不过的事情，也是得到家长认可的。不光本地的家长，就连外省家长，也慕名把孩子送过来。能在毛坦厂中学读书，是很多初中家长梦寐以求的事情。跨入了毛坦厂中学，就等于提前跨入了高校的大门。没有人反对过补课，对于高三的补课，家长们都是举双手赞成的。

我不知道，您那里是一种什么状况，家长们对高考是一种什么态度，还望告知！

我仔现在高一升高二，我有一句口头禅，叫补课纯属多余。

我想补课之前，你要搞清楚你的目标，和你的条件。

以广州为例，比如你读的是三中，四中，南武这类三线高中，你的目标应该是广外，广大，广工这类大学，考大学希望自己比一本线多20分左右。要实现这个目标，你只需要做到一点，就是对课本做到滚瓜烂熟。一个高中生，做到对课本滚瓜烂熟，你靠自己看书就够了，不明白的，上课认真听就行了，没必要去补课。如果是为了去攻难题去补课，完全没必要。三线学校的学生，一本率就百分之二十三十，能考上985211的可能性，不到3%。结果就像是在新疆种水稻，白辛苦。

如果你是华附，省实，执信这类学校学生，你星期一到星期五五天面对的都是广州市最好的老师了。跟着最好的老师学五天，你都学不好，只有两种可能。第一是你可能有点笨，第二是你可能没认真学。在学校五天跟着最好的老师，同广州市最优秀的学生一起学，你都学不好，星期六星期天去跟水平差一些的补习学校老师学，你就能学得好的可能性有多大？这类学生的学生当然以985211为目标，这类学生补课，就像小孩子吃饭，正餐不好好吃，妄图靠吃零食养出好身体，本末倒置。

你在重点学校的重点班，成绩中上，有弱项，你应该做的不是去补课，是利用这个假期，思考一下自己的学习方法，时间分配有没有需要改进的地方。对于那些偏弱的科目，是不是存在基础不扎实的问题。我自己当年也是这样的情况，我的做法就是利用暑假看课本，一个暑假把所有的课本看了两次，暑假结束，高三开学摸底考，我从全班第十四杀到全班第三，到了高考，课本看了六次，把课本搞到滚瓜烂熟，高考杀到全省前六十。

如果高中了，你还没有自学能力，还要靠吃零食，你到高考成为优等生的可能性就不大了。我建议你多花时间搞课本吧，熟悉了课本，再考虑拓展，现在市面上大把的书，买几本回来自己研究，根本不用花时间去跟那些机构老师补课。

最后再说一句，补课纯属多余。

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