高考上补习班有用吗

高考上补习班有用吗，高中补习听名师的课程事半功倍。

关于这个问题：笔者认为：一般情况下，给孩子报补习班，利大于弊！下面笔者想结合自己十多年的教育教学经验来谈谈：

一、现在孩子学习的压力大，学习的科目多，学习上势必会遇到各种各样的难题，适当参加补习班是可以及时解惑释疑的。

二、学习积极的、主动的，基础较好的学生通过课外补习不但可以巩固书本所学的知识，还可以进行思维的深化拓展训练，对于提高学生的思维能力与综合应用能力很有帮助。

三、学习基础薄弱的、被动的、注意力不集中的学生在学校学习往往不够认真，对学校老师讲的内容似懂非懂，不理解的知识点会越积越多，加上知识具有连贯性，不补课只会越学越差，甚至还会影响今后的学习，使学生丧失学习的兴趣！

四、学生在个性、思想、接受能力、理解能力、思维能力、学习的方式方法以及学习的习惯等方面存在差异，通过补课，可以培优辅差，增强学习的自信心！

五、参加补课的方式有很多种，有一对一，一对二，小班和大班等等……至于补课后的效果，是因人而异的。一般说来，补课后，大多数学生都会有进步！一对一个性化辅导比较有针对性，效果要优于其它小班和大班。

六、影响学生学习成绩提升快慢的原因有很多，比如说：补习老师有没有认真教，有没有抓住重点和难点，学生有没有认真学，课堂的效率高不高，课后有没有认真复习老师讲过的内容，特别是易错题，课后家长有没有给孩子营造一个好的学习环境，有没有督促孩子认真完成作业并检查孩子的作业完成情况等等……通过参加补习班，有些之前成绩很差的学生的成绩提升很快，甚至达到了优秀，有些不认真学习的、不听课的、视补课为儿戏的同学就有可能没进步，甚至倒退！

七、适当参加补习班是有好处的，对学生来说起到约束、引导、监督、强化的作用。但要注意不要强迫孩子参加，要给孩子预留自主学习的时间和空间！

八、参加补习班有利于老师及时了解孩子在校的学习情况，有利于家校沟通以及及时扫除学习障碍，养成良好的学习习惯，有利于今后进一步的学习。

综上所述，蜂拥给孩子报补习班，不能以有用还是没用来评价！只能说，参加补习班对大多数学生来说是有用的。

有一定作用，但要大幅度提升很难。

能提高！

相比较其他科目尤其是偏文的科目用不到一年的时间说要提高很大，除非是过去的成绩比较低，否则我还是认为理科短时间内提高成绩的可能性会更高一些。

学习理科，比如数学这么科目，很多时候我们会讲“理解”这个东西，这的确是非常重要的。

不同于文科的理解，理科的理解会更加的纯粹一些----真的不理解你最多也就只能写个“解”就完事儿了……

而与文科不同，理科的学习又具有很强的逻辑性。

不是我们常说的那种“逻辑性”，而是指学习过程本身具有很强的逻辑性。

例如高中数学所包含的内容，比如集合数列、三角函数和平面向量，函数和不等式，立体几何，解析几何，概率与统计，导数等等，无论学生在哪个部分学习出现了问题，那么问题一定都不是出在了当下，而是之前的前序知识没学好、没掌握好。

所以从理论上讲你只要前面的能容学好了，那么与之相关的后面内容学起来也好、补起来也罢效率都会比较高----最难的其实就是解决前面的或者是前面的前面的基础部分。毕竟孩子终究是已经学过一遍了，所以整体上的认识应该还是在的。

那么我们完全可以相信，当他把最前面的基础补上来之后，后面尽管一定也会有部分内容会让他觉得有些难，但是总体来说整个过程会让孩子感觉“越来越容易”的！

个人建议这种情况尽量不要上辅导班性质的补习班，想要提高效率，最好的办法还是要一对一有针对性的补习才行。只是这个过程花费会比较大，需要根据实际情况做出选择才行。

但是如果孩子主动性还不错，也可以网上找点视频自己加班加点刷一下，记住不要上直播课，这样的进度根本来不及。

不过话说回来了，任何的分析都只能是理论上的，孩子做不做、学不学才是最关键的，你说是不是？

以上就是关于高考上补习班有用吗的详细介绍，比网校将为大家分享更多与高中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。