高考补习可以吗

高考补习可以吗，在线补课的方式比较受到高中生的青睐。

谢

看题主描述：英语60分，语文90分，数学100分，理综180分，合计430分！这个成绩可能对这位考生说不理想，从使用全国1卷，可以知道这位考生是河南、河北、山东、湖南、湖北、安徽、江西、福建、山西、广东这10个省份中，是否选择复读，我先不给直接给出意见，且看看我的分析！

一、理综430分能否上本科院校

今年高考，很多考生、家长、媒体认为试题难度较难，甚至跟可以相比，那么难度上升，各省本科分数线自然会下降，430分能都上本科院校？

在河南、湖北、福建、河北四个省份中，、理科二批线都低于400分，那么肯定要比本科线下降10分～15分是没问题的，你成绩430分至少能超二本线50分，上所二本院校是没有问题的，所以如果在这4个省份中，我建议能走所本科就走吧，尤其在河南高考大省，98.3万考生本科录取人数不到30万，将近有68.3万人与本科无缘，而今年高考人数更是突破百万，所以上所本科不容易，建议上吧！

二：关于复读你必须知道那些事

除了上述四个省份你能过本科线，福建省考生430分，也是有可能的，但超分不会太多，广东、山东只有本科批，430分应该能过，剩下三个省份就不好说了，假设你选择了本科，那你需要注意三个问题：

（1）省高考政策是否有变化

人人都说是高考改革大年，很多省份高考模式将会改变，“3+1+2”高考模式会确定下来，但最可怕的是山东省的高考，就实行了新高考，因为山东高中就进行了改革，这对高考生来说，你选择复读，肯定会有影响的，所以，在复读之前，你需要知道本省高考政策是否有变化没有！

（2）今年430分，明年你能提升多少分

今年试题比较难，你发挥不理想，考了430分，如果明年试题再难呢，你能考多少分？这非常现实的问题，在复读前，你必须通过自己的成绩来定目标，是经过一年复读提高100分还是提升150分或者200分，你能做到么？怎样去做到，你需要静下心来想一想，复读，可不是打准备之仗，复读，你必须打赢这场仗！

（3）复读，学习策略不同，侧重点不同

一旦复习，你必须搞清楚自己的优势在哪？薄弱点在哪？通过成绩我们知道：1、数学成绩还算不错，可以提升到120分；2、理综成绩有基础，一年努力提升到220分不成问题；3、语文成绩不理想，才90分，可以说比较低，提升到110分是很正常的；4、英语是最大薄弱点，才60分，复读一年，上涨50分不成问题，最低也得考100分，经过分析这四科，你成绩至少得提升120分数，在复读中，你就要对各科进行不同学习方法来攻破了！

（4）复读的压力，你要承受的住

高三学习生活你已经深有体会了，复读学习生活只比高三更严峻，更残酷，压力也更大，你必须改掉以前的坏习惯，重新制定自己的学习习惯，比如什么时候到班、什么时候晚睡，你需要用时间来衡量，只有保持自律，你在高四才能成功，这种压力来自自己、父母、老师及外界，你要承受住！

每次选择都是人的一次进步，不论你选择上学还是复读，你必须认清自己的成绩，若是复读了，就全力以赴，就准备好，因为复读时光是很快的，你不能三心二意，必须全心全意，希望你做出合理选择！

高考补习有用，很多同学由于高考分数不理想，或者没有被自己选定的理想大学录取，而?取补习一年，考入理想大学。

如果补习就要踏实干，明确自己的目标。也就是说，心中有个理想的学校，自己每次能考到多少分，多少名，才能上这样的大学。这样，在复习和考试时才会有足够的动力和毅力。

想要取得补习的好效果，首先还得把书本基础知识复习一遍千万不能光脱离课本搞刷题，只有完整的复习一遍，才能增强底子的唯一办法。要做到百分百地复习范围，不留知识死角，让自己心里有数。这样做是为了刷题的时候找差找弱，再采取局部补救的方法，节约一些时间。

补习一定从回归基础、回归课本开始，只有把知识根基体系做好，基础打牢固，才能应对各种题型的练习。通过题型的练习，让自己掌握的知识熟能生巧。不要一开始就搞题海战术，那是没有意义的。

另外，不能因为高考不理想，补习时就急功近利，天天抱书、做题，而不安正常休息。要做到劳逸结合，思维上才畅通，才能提高学习效率。

至于如何选择补习班？如果经济条件允许的话，各地都有一些非常好的专业补习班，他们有一整套复习方案，助学子们成功。如我们当地有名的：双语中学、圣泉中学、毛毯厂中学等。

一些公立学校现在还有补习班，你可以通过了解它的近几年补习升学情况而选择，每年考取多，它就一定行，每年考取少，它就不行。有不少补习班光收费，而不注重复习效果的也有不少。希望你多了解实际情况，不能只听人说。

最后祝你复习成功，不再成为路人甲！

（大家好！）

我是志高教育邓老师，长期从事高中数学教育工作。我觉得高三的学生有必要进行一对一补习，补课肯定会对他有帮助。

1.高三学生更有可能在一对一补课的过程中，问补课老师问题。一般来说，很多高三的学生就算在学习上有问题，他们也会选择闷在心里，沉默，不愿意问自己的老师问题，不敢问老师问题。这样就会积累很多问题，到最后就会出问题！而一对一的话，方便学生问补习老师问题，学生问问题的胆子会变大。加上补习老师和高中生的年龄差距并不大，有共同语言，方便沟通！

2.我们都知道短板理论和竹篮打水一场空，如果学生在学习上存在漏洞，那将是一件麻烦的事！如果越深在知识上存在误区和空白，盲区，那在考试时就会陷入被动，所以通过补课，弥补漏洞，很有必要！

3.如果您的孩子在学习上，遇到了瓶颈，那就需要通过补课，解决问题，突破瓶颈！比如，有的高三学生，数学成绩总是不理想，不少人连90分都考不到！这是不行的。一般来说，高考时数学考100算一般水平，110才能上二本，120才能上一本，130以上才能上好的大学！但他们还有机会弥补。

4.只要您的孩子想学，爱学习，想补课，找对补课老师，积极配合，补课一般来说，都是有效果的！

5.我的学生一多半，都有很大的进步，在高考中，他们大部分数学得分在120以上。9年来，我帮助了很多在数学上遇到了瓶颈的高中生提高了数学成绩，增强了他们战胜高中数学的信心！

6.本人从事高中数学教育工作已经快9年了！我编写了30多本高中数学学习资料，上面收录了荆州市最近5年质检的题目，还有荆州中学八校联考和沙市中学四校联考的题目，还有荆州中学周考的题目。难度略大于高考，只要把我编写的数学资料学懂了，拿下高考数学问题不大！

高考，用过我资料的考生高考数学得分都在120以上，总分550以上。

荆州中学的一名理科生陈同学，从高二开始在我这里补课，一直补到高考，在不到2年的时间里，做完了我编写的30多本资料，数学取得了很大的进步，从刚开始的35分提高到90分，然后逐渐突破110.120，每次考试，分数都在不断上升，从未下调过。这是很罕见的，因为他学扎实了，他就能一直考高分，无论卷子难不难。他得到提高的不仅仅是考试分数，还有学习高中数学的浓厚兴趣！到后期，他还能问我一些深奥很有价值的数学问题，我感到很欣慰。

还有江陵中学的郭同学，高中数学从90多分提高到了142分只用了不到半年时间，最近几次数学考试，分数一直在130以上！他在我这里补课不到半年时间，已经把我编写的资料做了一半。果然数学有了很大的进步。他跟我说，听我的课可以学到很多有用的知识，他有信心提高数学成绩，学好高中数学！

以上就是关于高考补习可以吗的详细介绍，比网校将为大家分享更多与高中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。