高中英语要补习吗

高中英语要补习吗，补课可以选择网校。

你好，我是一名北大在读博士，当过8年高中生家教。

英语对大部分高中生来说，并不能算一门很难的科目。高中英语需要掌握的词汇有3500个，考查的也都是最基本的知识点，主要是对学生的语言能力素养与综合分析能力的考查。大部分学生的成绩都会在105--120之间，冲刺到130，甚至以上，将会有很大的难度。但如果高考的时候，你想考入一所211高效，英语至少不能低于130分，考入985，英语更是要能达到135+以上。

我写过一本书叫《直击高考漏洞》，书里对历年高考各个科目的出题规律进行了总结与研究，总结出一套高效的答题策略，能够有效帮助学生实现学习上的逆袭，提高分数，成为高考中的黑马。

如何补习英语呢？我高考的时候，英语考了140分，最终被北京大学录取。

我就以我当年英语学习的方法给你一些相应的建议。

首先，英语需要大量的阅读与做题。通过练习与阅读，你能够形成英语的语感，在做阅读理解与完形填空题时，你会明显感受到，就算一个句子里面有生词，你也能理解这个句子的意思，能够凭着自己的感觉选出正确的答案，这就是语感的作用。我高中的时候，在记忆单词时，会进行联想的记忆法，比如这个单词相关的词组，与这个词组相混淆的词组，由这个单词而衍生出来的句子。

其次，英语试卷中能拉开成绩的在于听力和书面表达，其中书面表达包括改错与写作。高中的听力并不难，语速适当，生词量不大，所以提高听力成绩就需要你大量地去听。听力的建议是：每天早上给自己半个小时的听力时间，这个时间其实可以是碎片化的。可以是吃饭的时候，课间休息的时候，主要是让自己的耳朵沉浸在听力的氛围中，只有这样，才能适应听力练习。接着说一些改错，我通过对近几年高考英语改错的总结，发现出错的地方主要有以下几点：

1.定冠词：多加、缺少、用错

（1）Iwenttocountrysidewithmyfathertovisitmygrandparents.I卷

（2）Asthekid，……II卷

2.时态问题：一般现在时与一般过去时错用

（1）Ifindabigchangethere.I卷

（2）Ididn'trealizehowrightmyparentsareuntilI…...II卷

（3）ItwasMondaymorning,andthewritingclasshadjustbegin.III卷

3.名词错误：单复数名词错用

（1）theyhadabigseparatehousetoraisedozensofchicken.I卷

（2）wewouldplaycardgamesofallsortinthesittingroom.II卷

（3）……andmistakeaswell.III卷

4.介词错误：词组中的介词误用；介词的多用或少用

（1）Iplannedtoreturnforeverytwoyears.I卷

（2）……andeagertakepartintheclassactivity.III卷

5.固定搭配错误

（1）StillIunwillingtoplaythegamesforthemsometimes.II卷

6.定语从句中关系代词、关系副词错误

（1）Theyalsohadasmallpondwhichtheyraisedfish.I卷

（2）……whereIwasachildturnedout……II卷

7.单词拼写错误

（1）Besides,……全国II卷

8.并列连词、从属连词用错误

（1）……，butheagreed.I卷

（2）……toreadhisandherparagraphaloud.II卷

9.代词错误

Theywouldsaytousthatplayingcardgames……II卷

10.句中各部分的结构是否完整，特别是每个句子要有动词。

而英语写作更是有很多高分模板，这些模板都可以拿来套用，只要你能识记一些高级词汇与高频词组，英语写作很容易提分。

最后，英语是一门语言，想要把知识融汇贯通起来，你需要做的是用一些记忆性的学习方法去记忆知识点。我这里推荐的是用一些英语思维导图。

你的英语在120分，算是一个中上等的成绩，如果你能找到英语的解题策略，你的英语成绩一定能够实现大幅度的提升。

不知道你现在的英语处于什么水平？

只要你肯付出，一定能取得进步。没有学习过新概念，并不影响你英语的提高，不用担心。我提出以下五点建议，谨供参考。

1.熟记高中英语单词，在此之前最好要先学会音标，能独立拼读，这样也能提高掌握单词的效率，再辅之以构词法去记单词。初期很枯燥，但是欠下的，必须还上，不背单词，学不好英语。背单词就包括背词组和句型了，只不过在背词组和句型时，要结合典型例句，效果会更好。

2.每课精选一段课文，可以先易后难，边听录音边跟读，读熟，有能力的话，最好背下来。有利于培养听力，更有助于语感的形成。

3.做题也是必须的，可以先做稍简单的题型，培养自信，有收获感，再一点一点增加难度。

4.语法知识，自学实属不易，需要老师鼎力相助，寻求老师帮助之前要先预习，做到有的放矢，否则，老师讲完之后，你也未必能听懂和接受。

5.意志力和恒心。想学好英语的学生多了，经过一段时间努力，精疲力尽而又没有明显进步，大部分人就再次放弃了。你若与众不同，你要出类拔萃，就要有凤凰涅?，浴火重生的毅力。没有置之死地而后生的精神，还真不行。若能轻易进步，你早把英语学好了，对不对？

我想学，我要学，这就是进步的开始。

时间紧，任务重，不要犹豫了，从现在就开始吧！

祝你成功！！！

！

不知道孩子的具体情况如何。你说孩子在辅导班学几天就不学了。我想可能还是辅导班没有抓住孩子的主要问题。大部分辅导班都是按照学生在校的进度给学生辅导，这对于基础较好的孩子没问题，因为他们能跟上学校和辅导班的进度，可以同步学习，但对于你孩子这种基础差的孩子，本来学校的课程就听不懂，辅导班还是听不懂。听不懂谁愿意听啊？

我经常遇到这样的学生。我的方法是给他们从头讲起。让他们把最基础的知识搞清楚，首先就是教他们自然拼读。让他们知道如何记单词，基本上一天就入门。除非是特别懒的学生，一般都愿意学下去。因为第一天他们就能拼读不认识的单词，而且是没有音标，直接看单词拼读。一旦会拼读，他们就有兴趣了。一般我用两三课时把语音部分讲完。学习速度特别快，然后就开始给他们讲语法原理，一般用三到四课时讲完，以后就进入课文学习阶段，学习课文时每天都要复习语音部分，让他们拼读一册书的单词，每两天拼读一千多词。但这一千多词要练习一个学期。讲课文时我就不讲课了，而是让他们根据我教他们的语法原理来自己解决问题。等于他们给我讲课。我只是在他们实在不懂的情况下给他们一个点拨。最坏的情况是告诉他们答案并讲解。多数情况下我只是个判官，只告诉他们对不对就行了。这样他们就能自己读懂课文，能读懂就愿意学了。

所以，跟我学习的孩子没有不提高成绩的，少的都是二三十分，多的有七八十分。因为按照我的方法他们都会学了，而不只是学会了。学会很简单，学会只是战术层面的，会学才是战略层面的，会学之后，一切问题都能自己解决。

可惜咱们相隔千里。尽管可以在线上课。但你不了解我，也不会轻易相信我的话，但你可以看看我的课程，我从零基础开始讲起，现在已经讲到新概念第二册的三十多课。我按照给学生讲课的方式在线讲课，只是所有课文中的语言知识都是我来讲，而不是像线下那要由学生自己动脑筋，可能没有线下的效果好，但只要用心，应该没问题。而且，尽管不能像线下课堂上那样学习，但你完全可以让孩子在学下一课之前，把课文自己先分析一遍然后再和我讲的对照一下。这样做效果就不会差。

点击专栏就能看到我的课程。也可以先点击文章，看看我的《自然外语学习法》。读完了你再决定是否看我的课程。

按照我的课程学习，即使高二也来得及，这学期把新概念第二册学完，下学期加高三一学期学第三册，应付高考没问题。

以上就是关于高中英语要补习吗的详细介绍，比网校将为大家分享更多与高中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。