高考网课生物谁教的好

高考网课生物谁教的好，网上的课也有很多，建议多对比，别盲目报名。

本人建议学生物好，体育本身就是偏理的一个学科，特别是体育生在大学开设的课程《体育保健学》、《运动解剖学》和生物都有一定的关系。而历史在大学的学习中没有特别有联系的科目。从专业发展的角度，建议学生物。但是，如果你的中学课程中，历史强于生物，也可以先选历史，毕竟上大学才是硬道理，希望能够帮助到你。

新课标高考指的是在物理、化学、生物、历史、政治、地理当中选择三门科目作为高考的科目，一共会有20种选择，而且大学的专业也将会与高中选择的科目具有一定的对应关系，因此基于对学生终身发展的考虑，个人认为新课标高考还是很有利处的。

1：学生个性化选择符合个人发展规律。感觉以前的高考把学生强行分成了两类人，理科生和文科生，因此学生可以选择的路只有两条。对于很多同学而言，可能存在理科或者文科偏科现象，也不得不做出不适合自己的选择，偏科最大的问题就是很难发挥出一个学生全部的实力。而现在可以选课了，那么大家势必会按照自己的自身特点进行选择自己感兴趣或者擅长的科目，兴趣是最好的老师，兴趣也是激发潜能的基础，这种方式有助于学生更好地发展。

2：社会需要专业型人才，选课在高中就可以培养一个人的专业技能。以前的时候，可能某个同学生物特别出色，而物理却不怎么优秀，那么基于以前的政策，他为了发展特长不得不选择理科，但物理是很难的课程，考出高分是很难的，因此这种情况下，生物的优势也很难弥补物理的劣势，直接体现在考不出高分，进不了好学校，享受不了更好地资源，也就无法把生物的特长更好得发挥出来。（emmm，这个逻辑链有点长）那么现在的新课标高考，就完全可以选择一门生物，然后选择两门相对比较好考的科目就可以了，而且可以把学习重心放在生物上，完全有利于专业素质的培养。

3：新课标高考能够促进对职业的思考。本科的时候，发现很多同学在接触到专业课之后，想要转专业，因为他们发现大学的课程真的和自己以前想的不一样。举一个例子，材料成型及控制工程专业，可能大部分人一看到材料，就觉得这是一门和化学有关的课程，但其实在学习的过程中发现，它更倾向于以物理为基础来处理问题。新课标高考，将专业和高中课程建立起一定的关系，势必会让很多家长陪着孩子在中考之后就去想以后要从事什么职业，那么大学要学习什么专业，再来回归到高中来学习什么科目，这种提前思考有助于早一点确定目标，才有的放矢，少做一些没用的努力。

一家之言，希望与大家交流分享彼此的看法~

有个学优高考网还不错，不免费，但是我充了10块钱，能用两个多月。

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