高中网校补课吗
发布时间:2021-05-19 19:22:35高中网校补课吗,简单学习网里面是北京一些中学的高级教师。
高中补课,一对一的价格贵吗?有什么好的建议吗?高中补课,一对一的价格肯定贵。我们这里是1小时200元,有一星期补两次,也有一星期补一次,高中上课和晚自习时间抓的都紧,一般只能在周六或星期天补一次。
为了省点钱,最好让孩子补一门,看孩子哪门最弱、最有上升空间的,就补哪门。门补多了不切实际,孩子在时间上吃不消,家里经济也吃不消。
另外,不一定非要找一对一补,可以找一对二、一对四的补,效果都不错。我的女儿在上高中,英语有点弱项,当时找一对一补,问了价格吃不消,后来补课老师说,你可以找几个同学来一起补。
最后是一对四补,每小时60元,我让女儿又多报了一门,这样可以提高两门的成绩,而且价格反而降了许多。
补课时一定要注意,一是认真听老师讲解并记下要点,二是一定带着问题去补,你在家有什么搞不懂的,有疑问的,在老师讲解完了,就去问,老师都会认真讲给你听。如果四个人带着四个问题去问,比你一对一问一个问题收获大多了,所以,补课不一定一对一就好。而且,多个人补,还可以带动学习的积极性,相互竞争,更能提高补课的效果性。
补课一定不能盲目去补,不是门门都补就好,这样会使孩子失去学习的积极生,什么问题都指望补。
补课一定要带着问题去补,没有问题老师也不知道你哪里弱,只有带着问题,老师才知道你哪弱哪差,有针对性的对你指导,才会很快提高你的成绩。
高中孩子必须要上辅导班吗?对于绝大多数学生来讲,只要你条件允许,不管基础好坏,参加适合自己的高效的辅导班,绝对是个不错的选择。别再说什么学习好就不需要辅导,学习差辅导也没用,只要你对高考抱有期望,还是建议借用外力,借你成长。
一、个体独特性的需要----“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”专业的辅导班,能够帮助学生找出薄弱环节,有针对性地补强
每个学生个体之间均存在着差别,不仅反映在科目之间的不平衡,有的英语稍欠缺,有的数学需努力;而且反映在每个科目内,具体知识点的掌握也存在着差别。在同一个课堂里学习,很难照顾到这种个体之间的差别。同学校课堂的近乎“千人一面”的教学不同,专业的辅导班,会根据你个体的实际情况,突出重点,扫除盲点,补强弱点,从而实现全面提升。
我的一个朋友就深有感慨地说,他的孩子虽然以前学习就很好,以为参加辅导班可能不会有很好的效果,但看到别的孩子都在参加课外辅导,就抱着试试看的心态,报了“一对一”辅导,没想到效果竟也非常好,成绩有了大幅度提升,考上了理想的大学。虽然花费不斐,但与成绩提升相比,真的不算什么。
因此,如果你没有“一览众山小”的绝对实力,学与不学一个样,因为学无可学,参加辅导也不会没有用处;如果你认为学习欠债太多,还是学与不学一个样,反正哪里也听不懂,那么有针对性地参加辅导班,提升成绩会更快,因为基础差,同时也是潜力大。
二、时间紧迫性的需要----“利用时间是一个极其高级的规律”,“有才能的人竭力利用时间”,学习时间有限,专业的辅导班,能够帮学生提升学习效率,相当于延长了有效时间。
虽然时间对每个人都是公平的,每天都是24小时,但是如何高效地利用时间,方法各不相同。如果你能够合理利用时间,提升学习效率,就相当于比其他学生多出了有效的学习时间,在与时间赛跑中领先一步。
课外辅导班的重要任务,就是帮学生延长有效的学习时间。俗话说:“一寸光阴一寸斤,千斤难买寸光阴”,可是在一定程度上讲,参加适合你的课外辅导,就是用“千斤”来换取“寸光阴”,值与不值,经历过,才有体会。
三、知识系统性的需要----高考科目众多,试题难度大,需要理清体系,把握考点,专业的辅导班帮你系统归纳、疏理,使你备考思路更清晰
人非圣贤,孰能无过。作为学生,更难以做到知识无盲点、无误区。通过反复练习,你可以逐渐找到这些学习盲点,但不一定能够覆盖的全、把握的准、触及的深。专业的辅导班可以帮你理清脉络,在适当的深浅程度上理解把握,避免“过”与“不及”,因为他们会更专业。
当然,选对辅导班至关重要,为避免离题太远,不作展开。
郑重声明:本人不是专业辅导机构人员,更不是为其做广告,只代表本人看法。
现在的初中高中的学生都100%补课吗是教育机构默许的吗?我是雄姐,很高兴回答这个问题。
现在的初高中学生都100%补课吗?是教育机构默许的吗?
我在东莞,可以跟题主讲一下东莞的现状。
其实我们这边从小学开始,补课的就已经非常多了。
造成这个现象的最主要原因,我认为有以下几个方面:
1、父母工作繁忙,没有时间和精力辅导孩子,因此,他们只能把这个任务交给补习班之类的机构。
2、现在初高课程难度增加,已经超出家长的知识范围,因此,对孩子学习的帮助有限。这种情况也只能把孩子交给补习班了。
3、各种减负令,把家长们减的心慌慌的。老师讲课不能超纲了,孩子作业越来越少了。可是整个东莞的学生越来越多了,学位越来越少了。
这样一对比,家长急啊!不补课怎么行?不补课就上不了好的学校了。一步差,就会导致步步差。特别是别人在补课,而你如果没有补课,那简直是被别人狂甩在脑后。
4、可以说,就东莞而言,小学一、二年级的补课现象还不多,三年级之后,基本上60%以上都要补课了。
而初高中学生的补课现象只能说是有过之而无不及了。
至于题主问的是不是教育机构默许的?只能说“存在即是合理”,有需求就会有市场。
大家认为呢?欢迎一起讨论。
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