高中怎么听网课

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这样做学生累不累，自己的老师需要废这些心思吗？还不抓紧告诉老师，等你想好“委婉”的措辞，黄花菜都凉了。有问题告诉老师，是学生的正当权利，直接跟老师谈就是最好的方法，没必要绕弯子，老师就喜欢直接了当，这也是帮助老师提高教学水平，老师会接受并注意改进的。

早该跟老师交流了，学习中遇到问题，就该及时告诉老师，才能及时想办法解决。像这样，已经听不懂了，是不是觉得有点危机感了？还犹犹豫豫，瞻前顾后，这怎么能解决问题？

别再犹豫啦，跟老师说清楚吧，应该相信老师的胸怀。

放弃学校的复习备考，直接回家听网课，我觉得这个做法欠妥。我的看法是这样的：

1、学校备考有科学的高考复习备考安排做指引。

一般情况下，高三设置三轮复习。8月至来年2月底是一轮复习，重基础知识，强化训练；3月至4月底是二轮复习，重综合训练，强化拔高；5月至高考前是三轮复习。滚动考练，训练做题速度、应试心理，进一步综合提升。

学校里老师都有多年的高考应试经验，在高考考纲的指引下，针对学生在复习备考中出现的问题，循序渐进，进行讲解，练习。尤其是一轮复习，可以说是把高一高二所学知识，在高考指挥棒下全方位的复习了一遍。而且，一轮复习重基础，强落实，重在讲练结合。因此，对于基础不牢固的学生来说，高考复习备考最好不要离开学校。

2、牢牢抓住课堂是王道。

根据多年的高考复习备考经验来说，我觉得尤其对基础知识不牢固的学生，牢牢抓住课堂才是王道！我身边的学生，有很多都是抓住了课堂，由一个中等甚至中等偏下的学生逆袭考上重点大学的！

他们成功的经验就是抓住课堂，紧跟老师的上课节奏，听老师的话，保质保量完成老师布置的作业任务。

3、积极运用好身边的资源。

遇到课堂中没有听懂得问题，完全可以下课及时的问老师，问同学，把不懂的问题消灭掉。

4、可以把网课资源作为有益补充。

有的网课资源不错，可以把它当做课堂的补充。网课的优点是可以无限制得回放，条件允许的话可以把网课运用起来。但是，纯粹放弃课堂，依靠网课我觉得是不可取的。

网课听不懂，我认为有几个原因：第一，因为网课不是线下教学，不能够随时与老师进行交流，不会的地方，在课堂上有时不好意思与老师连麦进行这个答疑。

第二个原因就是所学知识的不系统。知识不能连贯，知识是一个系统的链条，如果缺一个环节，都会导致后面的听不懂，所以知识要温故而知新，要经常复习，循环的去复习。并且去研究言语章节之间的衔接，知识的前后关联。第二个原因是没有预习，预习对同学们来说太重要了，特别是对那些学习困难的同学，如果预习的话，首先同学们克服了一个心理障碍，知道这节课，我这个已经做好了思想准备，哪个地方已经会了，哪个地方我还是不会，这样在上课的时候就有的放失，把这些预习时不懂的地方着重去听，细心去研究老师是怎样教的。还可以在上完之后网课之后，进行一个直播回放，或与老师联系请教。

总而言之呢，上网课不懂的，同学要不断提醒自己做好预习和复习，在课堂和课下与老师积极互动，把不会的弄会。

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