高一衔接班重要吗

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高中衔接班建议上！理由如下：

1、时间安排：高中衔接班开设在高中开学前。这段时间很宝贵的，这是初中毕业、高中未升学的高考前学生时期最长的一个暑假。我们这里正常情况是6月12日----8月17日两个多月。一般提醒学生好好珍惜这段时间。发了高中录取通知书，就好好做高中生。

高中三年，实际两年就得赶完课程，高二结束就进行学习水平考试的。并且，我们这里有很多学生高一就参加大学自主招生准备，这类学生参加竞赛辅导，自主招生考试，基本高二就开始了。高中衔接班，让孩子提前开始高中学习内容，等于争取出来了高中生的一个小学期，何乐而不为呢？

2、内容上：高中衔接班，实际就是学习高一内容。高中和初中学习内容确实不一样，教学方法也有很大差异。上了高中衔接班，就可以有过渡适应时期，消化学习内容，对有一定难度的高中学习内容也是降低坡度。

3、个体差异。学生初中毕业，基本对自己的学业情况有比较清楚的认知。邻居孩子今年初中毕业，孩子与家长已经做了充分分析和合理规划：英语一直影响，先强化英语补救提升，再参加高中衔接班学习数学物理，为高考选课做准备。

当然，因为优秀生参加自主招生考试，进高中衔接班提前学习是必须的选择；学业不是很优秀的进高中衔接班学习主要是多学习早适应。还有部分特殊学生认为自己学习能力强，人生规划别样，不在我的建议之内。

初中升高中的暑假，是提前学习高中课程吗？这不是简单的必要不必要的问题。

先看看这个暑假的特殊性。这个暑假是面对一个新学习阶段的时刻，该怎么度过呢？

1，首先要有学习的意识。因为初中学习结束，高中还没有开始，很多孩子和家长因为中考的辛苦就有考完中考后学习就结束了感觉。很多孩子和家长也习惯被动服从学校老师的要求，2个月的暑假就开启了漫游模式，没有学习的意识，也没有学校老师的要求。

2，要有自己的目标和计划，开启自主学习模式，养成良好的学习习惯。

（1）有必要对自己初中的学习习惯和方法，尤其是学习的效率等方面的情况进行总结。

（2）主动去了解高中的课程设置和高中三年的学习节奏，因为高一进去要学习的课程有很多，每门功课都很重要，都直接决定着自己高考的学校档次，如果不提前了解和规划各门功课的学习，那么就很容易在进入高一后无法适应，手忙脚乱，学习陷入一片混乱之中。那就很难扭转局面，而马上面临选课，分班，会考等，一下子就又面临高考。

（3）在主动了解了高中的整个阶段课程和学习节奏后，制定自己的暑假目标和计划以及高中的基本目标和计划。

（4）按照目标和计划进行相关的材料准备，心理准备和学习准备。学习一些高考生的学习方法等。

（5）自己有序地进行高中课程的了解和预习学习，为正式的高中学习做准备。

（6）主动阅读高中语文学习中的名家名著，并做好一些圈点笔记等，主动阅读些高考满分作文，并进行练笔练习，看看自己和好作文的差距，因为语文的阅读与写作的积累是提高阅读与写作能力的必须，而这就需要我们功夫在平时。

总之，高中和初中的学习是完全不同的，知己知彼，早做准备才是上策，但是不是马上提前学习功课，不是！要你在上面几点的准备好以后进行才能有更好的效果。

非常的重要，这是链接初中和高中之间的纽带，不然直接从初中学习高中课程，会很难跟上，所以是很有必要的。如果你的初中基础非常好，并且自己可以看些辅导书，有很强的自学能力，可以不上所谓的衔接班，但是初中到高中转变巨大，很多孩子会适应不了，后面成绩就会一路下滑，所以我家孩子还是报了100教育的班。

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