高三还有必要补课吗

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高三是高考各科总复习阶段，考生规划好，利用好，一年之内，让自己学习成绩有个大的提升，甚至逆袭，让他人甚至自己都刮目相看，也绝非不可能。要想达到这一点，除了考生自己的因素外，如果有具备丰富经验的老师的指点，应该是锦上添花，或是雪中送炭。这样的老师，一般要在三个方面给你帮助：稳，准，狠。稳，帮你梳理知识，巩固基础。准，助你查缺补漏，重点突破。狠，他会把自己丰富的知识、方法、技巧交给你，力争把你从必然王国，带入自由王国。

补习并不是提高数学成绩的根本。想提高数学成绩，还要优化学习数学的方法。

学生数学成绩差，一般有以下五点:

1.基础知识不清楚。

2.时间安排不合理。

3.数学思想不理解。

4.做题思路不清晰。

5.计算能力不够强。

想提高数学成绩，需要这么做:

1.建立一个属于自己的基础知识本。对通过考试暴露出来的易错的基础知识进行有序的总结，并记忆。

基础知识的打牢一定要以课本为主。

让数学知识在脑海中形成一个基础知识网络。

自己的易错题从这个网络中寻找是哪一个知识点上出了问题，做一下标注，着重记忆。

这样你所记忆的数学知识是系统的，不是零碎的，这样强化基础知识更牢固。

这样在考试中就不会犯低级错误了，在考试中至少可以提高十几分。

2.定时训练，实现答题最优化。

临近高考，一定要给自己数学答选择题需要多长时间？大题需要多长时间？给自己定下确定的时间。

在平时训练中也要定时训练。

例如12道选择题，争取时间控制在25分钟以内。四道填空题，争取控制在十分钟以内。遇到特别难的题思路不清答不出来，时间快到了，也要果断放弃。

通过定时训练，寻找自己答某类题的最佳时间，从而在整体上对数学卷有一个合理的安排。

3.认真总结自己做题的思路。

掌握数学思想，就是掌握数学的精髓。常见的数学思想有函数思想，数形结合思想，分类讨论思想，方程思想，整体思想，转化思想，类比思想，建模思想，化归思想，归纳推理思想等等。学生要弄清每一种数学思想适合于做哪一类的题目，把他分析整理到笔记本上。

对于自己解题的思路也是一样。思路不清晰，数学就是一团乱麻，就题论题，效率特别低。遇到典型题，要认真总结这一类题的做题思路，把它记在本上。

对于数学思想和解题思路不清晰的学生，可以找一个比较有名的老师来给自己补习一下，这方面补习引领还是很有必要的。

也可以找一个刚刚毕业考入名牌大学的学生生跟你一起做题，把他可贵的解题思路告诉你。

对于计算能力的提升，可以专门找时间集中练一下。当然，打草稿的时候要更细致一些。这样可以大大节省你做题的时间。

做到以上几点，90分能够达到130。

照我说的去做，看看你的成绩能提高吗？

高三下学期可以不补课了，要全力以赴自己备考，好好将高中三年所学的知识捋一捋，看看自己到底掌握了多少，还有多少漏洞，然后与老师沟通，向老师请教，好好复习，该背的背，该记的记，要把需要掌握的知识记在自己的脑袋里，这才是最实在的。

如果高三下学期还到外面去补课，路上往返会耽误很多时间，还会分散精力并加重自己的负担。

如果说到高三下学期了，你还玩手机，那就太没有紧迫感了。如果你平时学习基础很扎实，又智力超群，估计参加高考也没问题。但如果你的基础一般，且智力也一般的话，那你想要在高考中取得好成绩的希望不大。

个人意见，供参考。

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