高一数学如何补习

高一数学如何补习，高中补习平台靠谱的不多。

我对高一数学可谓是门外汉，只能从家长的角度来说说我的建议：高一数学不理想，这要根据具体情况，适当的是要报补习班的

我同事家孩子，初中的时候数学能考140分左右（满分150分），今年上高一，第一次周考数学考了83分（满分150分），年级排名1000多名，用孩子自己的话说自己是不是被数学给抛弃了，她不再是数学的宠儿了。

由于自己不认输的势头，努力拼数学，每晚放晚学回家还要做一个小时的数学题，睡觉的时间都夜里11:00多了，第二次周考数学确实进步了，考了96分，自己感觉到自己的努力付出得到了收获，毕竟进步了。

但是家长觉得孩子这么拼有点太累了，每天睡眠时间就很短，还要另外做数学题，相比较而言收效甚微，家长有点熬不住了，问我怎么办？

她家孩子是属于慢热性的学生，接受新鲜事物比较慢，但是只要会了就不忘，所以这样的学生刚上高一的时候适应的就慢，那么为了让她尽快的融入高一的学习，我个人认为需要给她报个补习班！

高中数学的特点是：书本知识非常简单，基本上自己看看就能会做，但是习题很难，由于题量多，条件变化多端，老师不可能每种类型的题目都能讲到，再者说了，就是讲到了，也只是理一下思路，不可能把步骤讲解的很详细，所以即使会做了，也不一定能做对！

那么高一学生中哪种类型的孩子需要适当的补补数学呢？

一、接受能力慢的学生确实需要报个补习班补一补

就如同我同事家的孩子一样，接受能力差，属于慢热型的学生，刚接触高一的学科，由于她自身的原因，接受的慢，一节课下来，有可能大部分题目都没听懂，似是而非的，再做题目的时候速度就慢，浪费了大量的时间和精力，还得不到一个好的效果！

这种慢热型的学生，假如给她足够的时间，她也许自己慢慢可以理解透彻，来个破茧成蝶的华丽蜕变，但是高中的时间太紧迫了，哪有那么多的时间让她慢慢悟透澈了？

这时候就急需要给她报个补习班，专门利用一定的时间把数学理一理，从学习方法到具体内容的解题技巧，解题过程，提高学生对数学的理解度，尽快融入到高中的学习氛围中。

二、数学是短板的学生必须报个补习班补一补

高考数学再不济也要考到120分左右，才能有个好的本科院校上，现在虽然分科，但是文理都要考数学，如果数学天生短板，更有甚者才考30-40分的，就要补习了，因为数学是拉分学科。

头几天才有个老师给我普及一下高中各科的位置，他说语文不好，但是差距不会太大，但是数学的差距动辄上百分的都有，所以语文考不好，有可能选不到好学校，但是数学考不好，直接就是没有学上了，所以高中的数学至关重要！

那么数学短板的学生，仅仅靠课堂上的老师上课，有可能跟不上，因为课堂上老师将要面向全体学生，可能顾及不到数学学不好的，那么这部分学生课后的时间就要多向数学倾斜，但是自己自学不了，所以最后报个补习班吧！

得数学者得天下，高一数学刚起步，可能会感觉很难，但是适应了，理解了，就能上升了，可千万别放弃啊，需要补课的学生们，就别再犹豫了，必要的话，最好找个有经验的老师一对一辅导，尽快的适应数学思维模式，提升自己的解题能力！别让数学成为你成功道路上的绊脚石！

很简单啊！送你三十二个字，认真预习，认真听课，认真作业，善于练习，勤于思考，每天总结，不耻下问，不懈坚持！如果你能做到这三十二个字，成绩基本上不会差哪去！

一，预习

对于预习，最起码要认认真真过一遍将要学习的内容，在脑海中形成一个大致的框架，知道本节课要讲啥，有哪些内容，有哪些疑问！做到心中有数！

二，听课

听课是学习中最为重要的一环，那么该怎么听课呢？做到以下几点即可，

着重听思路而不是解题步骤着重听课而不是着重笔记听课时要不断发问自己为什么对于笔记要会记重点，而不是老师写在黑板上的全部！三，作业

认真对待作业的每一道题，不要应付差事，更不要抄答案。

四，练习

数学不做题，不可能有快速的进步，所以题一定要做，还要大量的做，对于绝大多数人来说，数学思维基本上来源于大量做题，来源于量变到质变！但是做题也要讲究方法，要善于做题！

简单题会了就不要大量做了不然浪费时间！不会的题归类整理成专项练习去做。适当的挑战自己曾经解决不了的题这样才能提高！规范平时解题步骤保证得分率！五，思考

没有思考的数学注定分数高不了，所以思考对于学习数学非常重要。那思考要做什么？

对于老师的课堂，我们要思考题为什么这样解决，老师是怎么想到的这个知识点，题中的哪个条件提醒我们该这样思考！对于错误，为什么做错了？是粗心？还是步骤不规范？还是本来就不会？等等六，总结

总结一天所学的知识，总结某类题型的做题方法，总结出今天一天没有掌握的知识！

七，不耻下问

对于自己不会的知识，一定要厚脸皮，去问老师问同学，甚至问别的班的老师，直到自己弄明白为止！别等着老师来找你，全班那么多同学，及时轮到你了，你可能已经没有了学习的信心。

八，坚持

这个是最难做的，坚持一个月不叫坚持，能按着计划一直去做才叫坚持！如果做不到，上面的话就当放屁，听个响就算了。

大家好，我是老陈，一个爱思考的数学老师！谢谢大家！

你好，作为一名近八年知名培训的初高中数学老师，我来回答一下你这个问题。

很多从初中步入高中的同学都会发现，高中数学相对初中数学，难度大很多，许多初中数学学霸，到高中也成为普通一员，那么高中数学到底有多难呢？打个比方，初中就是教你包包子，考的就是包包子，高中数学类似就是教你包包子，可能考的是如何包饺子，换句话，它更考察你的知识灵活运用和迁移能力。

我们再说的高中课本，教材一定最经典的，最符合教学规律的，同时也是为了满足大部分学生的基本需求，因此，题目设置上难度整体不算特别大，但是基本上都比较经典，而我们考试遇到的题目，很多都是教材上题目的延伸和变式，所以千万不要轻视课本上的题目，要会做，而且做得很熟练，同时如果能自己改变条件进行改编题目就更好了，而我见到的大部分同学，一边是看着例题比着会做，没有钻研透彻，题目稍微变形一下，就完全蒙了。

高中数学的学习，一定要具备两个要素，一是智商，不用说了，大家都知道很重要，二是学习习惯和努力程度。初中有点人短时间内狂刷题，再加上一定的天赋，可以快速提分，高中这种方式基本就废了，整理错题，重视错题，举一反三，归纳总结，才是学好高中数学的不二法门。

补习班教师水准确实因人而异，尤其是优秀的高中数学老师更是少之又少，如果遇到一个，确实可以帮忙许多，因为他会引领你的学习习惯，方法技巧等，这是最大的好处，选择时多观察一下。

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