高一用一对一补课吗

发布时间:2021-04-16 15:35:12
初高中学习机

高一用一对一补课吗,简单学习网的高中课程收费合理。

高一学生如果想报一对一辅导班,应该如何选择?

高一学生如果想报一对一辅导班,应该如何选择?

初升高后,很多同学因为无法适应高中课程而导致成绩无法跟上,所以暑期一个很好的补救阶段。

你好,我是一名北大在博士,从2010年考入清华大学起就有很多同学向我咨询高中学习的方法与技巧,我根据他们在学习中遇到的问题及困难,写了一本《直击高考漏洞》,里面不仅分享了20位中等生各科目逆袭的经历和学习策略,也结合历年高考总结了各科目学习要点和提分技巧,可以帮助高中生快速找到适合自己的学习方法,提升成绩。

高中课程与初中课程的不同,导致很大一部分同学无法适应高中的学习,明明初中成绩不错的学生,到了高中之后成绩就出现了下滑现象。

很多同学抱怨道:我已经很努力了,为什么成绩还是提升不了。

这很大程度上取决于对高中学习的错误认识。高中学习不是上课认真听讲,下课作业做完就完事的,它需要学生主动性的对课程内容进行总结、消化。

我们都知道,高中课程无论深度和广度都比初中多上几倍之多,也就是说如果学习不主动地去学习,是很难消化高中课程的。

什么是主动学习?1.在老师讲课之前,提前预习,把不会的、看不懂的知识点提前标注出来,带着问题去听课。高中知识点多,老师很多知识点会直接带过,如果不提前预习,很难跟上课堂进度,掌握内容。

2.主动出击,而不是等着老师去强调。遇到不会的知识点要积极的向老师、同学询问,不要把知识点放到那里等着老师去讲。高中知识点各个章节联系密切,一旦问题挤压,后面的课程很难理解。

3.学会总结。高中科目知识点杂而多,题型千变万化,如果不擅长总结各个知识点间的联系,各个题型的转化关系,是很难把握住高中全部内容的。

很懂同学在学习中努力、认真,但是不善于思考或者是逃避思考,以战术的勤奋来掩饰战略的懒惰。

面对这种情况,家长除了要求补习老师对高中课程了解外,还要对学生心理有明确的把握,能够引导孩子慢慢的培养自己良好的学习习惯。

在暑期补习的重点不在于知识,而在于思维。只要孩子的学习思维意识形成了,知识自然而然的就掌握了。所以在选择老师过程中,一定要补习老师结合孩子的学习情况,说明补习计划。这样家长也能做到心中有数。

以上是我的解答,希望能够帮助到你。

我孩子今年上高二学习中上,假期请一对一家教合适吗?

数学学习请人辅导当然没问题,关键是请的人真正懂数学,同时还有责任心愿意耐心教。现在很多培训机构教的其实不是数学,只是高考题的的解题套路,跟数学能力提高无关。

高中阶段的教育是线下一对一辅导比较好还是网课比较好?

高中阶段教育的学生,在学校的安排时间已经比较满了,可以说每天在学校的学习,已经显疲态。这一点我很清楚,除非是不用上晚自习的高中。(我们这个市里的高中全部要上晚自习)你给孩子找辅导的时间是星期天,还是寒暑假?(不过好像知道了意义也不大)

个人认为:线下1对1的辅导要比网课好。

线下1对1的辅导。我认为是现在辅导班中,比较优越的辅导方式。(唯一的缺点就是比较烧钱)1对1的辅导,辅导老师可以为辅导对象,量身订造辅导计划和内容。针对性非常强,目的性也很明确。这是众多辅导方式中,非常高效的辅导方式。根据辅导对象的短板问题,强化训练,提高效率,也充分发挥辅导对象的优势。

为辅导对象量身打造的辅导方式肯定是比较适合他的。见效快也是1对一辅导方式的一个特点。(所以1对1的辅导,价格才那么高)但前提是一定要找到优秀的辅导老师来进行,或者可以说经验丰富的辅导老师。

网络课程里的名师比较多。适合学习能力比较强,自学能力比较强,自律能力比较强的学生学习。(我们成年人都知道,自己都对手机或者是电脑的自控能力比较差。更何况是自控能力比较弱的高中学生)网络课程的效果肯定是有的,但是效果有多大,就有待学习者本身的学习能力了。大部分高中学生的自控能力都是比较弱的,如果自控能力强的话,在学校他的成绩肯定是不会差的。

如果家长能够陪同,监督孩子,学习网络课程,效果也会很好。如果不能陪同监督,孩子容易走偏差。(自律性比较强的高中生除外)网络课程,有一个好处就是,你可以有很多选择。但有时候好处也会成为烦恼,太多选择反而不知道怎么去选择。网络课程是面对普通大众化的学习教的,针对性没有那么强。当然也有1对1的网络课程,但是没有面对面的了解那么彻底。

两相比较:线下1对1的辅导,比网络课程要好。(唯一不太好的就是比较烧钱,当然,既然你已经提出了两相比较,那肯定是对金钱的看重程度是比较轻的。)

以上就是关于高一用一对一补课吗的详细介绍,比网校将为大家分享更多与高中辅导有关的内容,希望本文对你有所帮助。

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