上高二的孩子需要补课吗
发布时间:2021-04-14 15:50:08上高二的孩子需要补课吗,到了高中基本上人人都是要补课的。
高二的二十天寒假是刷题还是补课?首先,你需要明白,高二寒假是最特别的,因为高二上学期的课程太硬了:
数学:圆锥曲线
物理:电场、磁场、磁感线
都是高考硬骨头,都是高考压轴题,并且数学物理一起来!压力比山大!
所以,高二的二十天寒假,你也很重视,你想明确知道,你是该刷题,还是该补课?
核心:这个寒假要以复习为主,而不是预科
原因很简单,高二上学期的知识点难,并且高考中占得分值比较重,高二下的课程,除了导数部分,其他没有太难的点了。
所以高二的寒假,要以复习巩固为主。
所以,想知道该刷题,还是该补课?
你要先诊断,我现在各科分数多少,有没有在该科目的80%以上?
该科目的80%以上:建议先刷题,把该科目的基础东西再巩固,不熟的变熟悉,模糊的变清晰,这是基本功要抓牢了。
刷3天题,做一天的整理复盘。
1)错因分类:错题的原因是什么,审题不清?知识模糊?运算问题?知识盲区?
统计各类丢分的数据,把自己丢分的主要原因找出来!
2)针对性解决:
审题不清?知识模糊?运算问题?知识盲区?都改怎么解决?
如果知识盲区比价多,或者错的难题比较多,我是建议能听听水平高的课,还是很必要的。
其他都属于学习习惯和基础知识的问题,你自己都可以解决。
该科目的60%-80%以下:
这个分数段的主要原因还是基础不够扎实,也就是你的基本定理、概念、公式记得不清,或者使用的条件非常模糊,读完一个题,你还不知道,该尝试哪种办法?
这个分数段,我建议回归课本+参考书+刷题固化,时间配比是3:3:4
具体的步骤如下:
1)找到对应的薄弱章节,先回归课本把基础知识过一下,知道他们中间的联系,使用限制、条件,最后自己画一张这个章节的知识点关系图,或者叫思维导图,自己先把课本串一串,时间占3份
2)翻一翻你们的配套教材,找到这个章节:
先把里面的知识总结和你自己做的进行对比,看看自己有没有缺什么,少什么。
例题重做,把这本参考书上的例题重新做一遍,了解大概的题型分类,考点考法。
时间占3份
3)刷题固化:以上都完成以后,再刷题强化记忆,固化解题思路,时间依然是时间占3份。
要注意,在这一步中,你的错题要从定位到具体的知识点,这道题是考哪个知识点,我为什么错了?
该科目的50-60%以下:
我建议回归课本+参考书+刷题固化,时间配比是4:3:3
步骤和上面一样,但是回归课本的时间配比要增加到4份
该科目的50%以下:
我建议回归课本+听课+刷题固化,时间配比是4:3:3
删除看参考资料的环节,换成听课。
小学二年级的学生应该报补习班吗?小学二年级就报补习班,你以后到初中高中怎么办!一补到底。
我认为二年级都是基础知识,没必要报辅导班,花钱倒不说,最关键是时间,很多孩子报辅导班效果都不是太好,在学校学不好到辅导班都能学好了吗?
从二年级开始报班,报到高中毕业,假如要报一对一得多少钱花,对于经济条件不好的肯定是一大负担,有钱人花钱报班花钱选学校花钱选工作,但是花钱买不了他的人生,没钱人更可怜,连给孩子创造条件的机会都没有。所以要靠自己奋斗,努力学习,即便是没有好的结果,但是也不后悔,终究自己奋斗过努力过。
我说的虽然直白,但是事实如此,都说现在的教育是拼爹拼娘的时代,有钱就能接受到好的教育,穷人很难再出贵子,虽然农村照样有考上清华北大的,但是比例很低,付出的不知道要多多少倍,我们很难想象。
大家怎么看,评论区见。
高中学校到底需不需要补课?我仔现在高一升高二,我有一句口头禅,叫补课纯属多余。
我想补课之前,你要搞清楚你的目标,和你的条件。
以广州为例,比如你读的是三中,四中,南武这类三线高中,你的目标应该是广外,广大,广工这类大学,考大学希望自己比一本线多20分左右。要实现这个目标,你只需要做到一点,就是对课本做到滚瓜烂熟。一个高中生,做到对课本滚瓜烂熟,你靠自己看书就够了,不明白的,上课认真听就行了,没必要去补课。如果是为了去攻难题去补课,完全没必要。三线学校的学生,一本率就百分之二十三十,能考上985211的可能性,不到3%。结果就像是在新疆种水稻,白辛苦。
如果你是华附,省实,执信这类学校学生,你星期一到星期五五天面对的都是广州市最好的老师了。跟着最好的老师学五天,你都学不好,只有两种可能。第一是你可能有点笨,第二是你可能没认真学。在学校五天跟着最好的老师,同广州市最优秀的学生一起学,你都学不好,星期六星期天去跟水平差一些的补习学校老师学,你就能学得好的可能性有多大?这类学生的学生当然以985211为目标,这类学生补课,就像小孩子吃饭,正餐不好好吃,妄图靠吃零食养出好身体,本末倒置。
你在重点学校的重点班,成绩中上,有弱项,你应该做的不是去补课,是利用这个假期,思考一下自己的学习方法,时间分配有没有需要改进的地方。对于那些偏弱的科目,是不是存在基础不扎实的问题。我自己当年也是这样的情况,我的做法就是利用暑假看课本,一个暑假把所有的课本看了两次,暑假结束,高三开学摸底考,我从全班第十四杀到全班第三,到了高考,课本看了六次,把课本搞到滚瓜烂熟,高考杀到全省前六十。
如果高中了,你还没有自学能力,还要靠吃零食,你到高考成为优等生的可能性就不大了。我建议你多花时间搞课本吧,熟悉了课本,再考虑拓展,现在市面上大把的书,买几本回来自己研究,根本不用花时间去跟那些机构老师补课。
最后再说一句,补课纯属多余。
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