高中英语培优班

高中英语培优班，高中补课可以考虑在线课程。

能提出这个问题就证明是个很负责任的老师，值得肯定。这个问题我还是比较熟悉的。想要上好英语晨读课，首先要做好思想工作。就像战前动员一样。因为现在有些学生不愿意晨读。认为它对提高分数没有用。这样你就得给学生解释晨读的重要性以及它对提高分数所起的作用。告诉学生，所有的单词，语法，惯用法都在课文中，读课文不只是锻炼口语，更主要的是记单词。如果读熟了，就不用特意记单词了。我现在的一个学生就对他爸爸说，老师的方法真好，不用背，只跟他读，就记住了，他爸爸又打电话告诉了我。让学生知道晨读的好处，学生们就能甘心情愿的上好晨读课。

下面我在从技术方面说一下。

如果你自己的发音特别标准，你可以自己领学生读。你读一句，学生跟着读一句。这样读你可以掌握好速度，并且听到不正确的发音也可以及时纠正。你就像乐队指挥一样，有一点不和谐的声音都能听出来，然后马上把学生读错的句子或词再重复一遍。这样做可能有点累，但自己的口语能力也会不断提高。

如果对自己的发音不太有信心，那就可以用电脑或录音机播放录音，当一句，按一下暂停键。让学生跟读，听到读错的也能及时纠正。你可以用超级解霸这款软件，很好用。按空格键就是暂停。而且还可以回放五秒钟，同时按ctrl键和光标下滑键就可以回放，很方便。这样做自己比较轻松。但自己的口语就得不到提高了。

教学要做到教学相长，老师要求学生做的事情，自己也能做到。这样自己的能力才能不断提高，现在有些老师由于过于重视学生成绩的提高，急功近利地只领学生做题。从来不练口语，结果不但学生的口语得不到锻炼，自己的口语水平也逐步下滑，我就见过一位高中退休的老教师。她承认自己的口语水平不好。根本无法用英语授课。其实，口语和考试是不矛盾的，不但不矛盾，而且还能相互促进，做到考试口语双丰收。我以前领学生晨读时，经过一年训练，学生的语音面貌有惊人的提高，而且成绩也都提高了。关键是他们的学习兴趣都提高了。而且我接的班级多数都会差生班。

有点跑题了，不说了。上面的话仅供参考。

感觉选郑外好些。

一是郑外的文科是河南省最好的；

二是郑外分校的外地生培优班其实和本部一样的师资，比本部还好的生源，竞争也很激烈；

三，现实一点说，每年高三都有20%的报送生机会，这是其他学校不能比的，特别是，从你们这届高一开始，已经没有竞赛报送了（只有获得国家级金银牌才有可能，这样的机会非常的少），相信在报送方面省实验就不能和外语比了。最后，选择还是在你自己。

柳州英语补习班有很多，确实挺不好选的，我孩子是在柳州东方益学教育补习英语的，我孩子今年高三，老师会针对高中学生学科学习中某个专项的学习难点进行集中突破，挺有效果的

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