高二地理期末考试辅导

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作为老师我来说说我的感受。

大家有没有发现，不管是小学，初中还是高中，现在的教学模式非常的相似，都是快速的讲课，在非常短的时间把课结束，（这种现象高中最厉害），然后就是大家口里所说的“题海战术”，课讲完了每天都是做卷讲卷。效果有没有？当然有，但是我觉得收效甚微。

我以前有一个老同事，获得河北省“特级”教师的荣誉称号。名副其实干出来的，没有水分在里面。对于他的荣誉和待遇，大家心服口服。他是教数学的，从来没有像其它同科的老师一样。早早的结束课，然后通过大量的做题来巩固所学的知识点。

他从来都是一步一个脚印的讲。还有两个礼拜要考试了，他才结束课。然后他把他在平常讲课过程中、练习中、小测验中学生易错题型，教材解读上要求必须掌握的题型，当然也包括我们本地教研室统测题型，做了研究分析，然后自己找资料打印成几份试卷，从来不像其它老师那样买成品的试卷大量的练题。就练这几份试卷。从来成绩都名列前茅。后来他退休了，把他的那个积累本给了同办公室的年轻同事，那个老师也跟他学，每每成绩也很不错。

我也很认可他的这种方法。尤其是普通的公办小学和初中，我们面对的学生良莠不齐，有的接受能力强，但不是所有的学生都有非凡的学习能力。很多孩子学起来原本就很费力气，老师再开快车，今天的知识点还没有学会，明天就开始学习新的知识点，如此恶性循环，每天的课堂效果都非常差。

就想在最后复习时，在查漏补缺，可惜的是他们的漏太多了，怎么补也补上来。每天在学校做大量的题，放学回家也会发几张试卷，把部分任务转嫁给家长。家长辅导孩子过程中也是苦不堪言。教啥啥学不会。孩子哭大人叫，个个都辛苦的不得了。

现在正是复习冲刺的阶段。你家有没有这样的状况。

其实老师们和家长应该注重的是学习的过程，一步一个脚印的把基础打好。上好每一节课，学好每一个知识点。那么在复习的过程中，就不用搞“题海战术”了。孩子累，家长累，老师你不觉得累吗？每天就是讲啊讲，讲的口干舌燥的，有些孩子还是掌握的不太好。你想呀，一学期所学的东西都积攒在最后来消化，那孩子们一下子消化的了吗？

我认为老师和家长还是注重每节课，把每节课的知识点基本内化了，最后老师在综合的辅导下，大家都能轻松愉快，并且还能取得不错的成绩。

这是我做老师的一点感受。再次感谢能读到这里的朋友！谢谢！

449.2分，距离目标分数622还差172.8分。说句实话，这样的目标确实比较难以实现，但是，容易实现的又怎能是理想呢？

在河北高考中，有一位考生，他在高考中考了677分的高分，其中，语文128分，数学140分，英语139分，文综270分。获得了全校文科第1名，全省文科第14名的好成绩。

最终，他成功的被北京大学录取了，并获得了10万元的奖学金。

但是，谁又知道他的暗淡过去呢！

他在高一时，成绩全校倒数，就是个学渣，然而，他却成功逆袭了，靠的就是毅力与方法……

期末考449.2分，若想在高考时考到622分，不妨这样做:

【1】分析自己的薄弱学科，并将薄弱点整理出来，并逐一攻克之！

【2】制定一个个阶段小目标，并为之而努力。

【3】审视自己的学习方法是否科学与高效？

如果学得很累而且不见起色，那就说明方法有问题，要及时调整。

【4】尝试构建知识体系，不要将知识点割裂开学习。

【5】解题，要具有逻辑性和条理性，万不可盲目答题。

【6】观察成绩优秀学生是如何学习的，必要时可以请教他们，或许对你有所帮助！

【7】对于自己不懂的试题，要及时将其弄懂，不能拖着……

【】

“世上无难事，只怕有心人。”同学，只要你肯努力，目标就会离你越来越近！加油哦！

朋友们，你们觉得呢？

如果是一点都不会的话，估计考试有困难..现在能做的就是背点书本上基本的知识点，尽量去理解一些简单地理原理。考试时运气好的话能稍微好点..地理是要靠积累的，它是一个完整的知识体系，高一时基础。如果高一学的不好，以后即使你在高二认真去学业很困难。

以上就是关于高二地理期末考试辅导的详细介绍，比网校将为大家分享更多与高二辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。