高二补习班一对一

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高一学生如果想报一对一辅导班，应该如何选择？

初升高后，很多同学因为无法适应高中课程而导致成绩无法跟上，所以暑期一个很好的补救阶段。

高中课程与初中课程的不同，导致很大一部分同学无法适应高中的学习，明明初中成绩不错的学生，到了高中之后成绩就出现了下滑现象。

很多同学抱怨道：我已经很努力了，为什么成绩还是提升不了。

这很大程度上取决于对高中学习的错误认识。高中学习不是上课认真听讲，下课作业做完就完事的，它需要学生主动性的对课程内容进行总结、消化。

我们都知道，高中课程无论深度和广度都比初中多上几倍之多，也就是说如果学习不主动地去学习，是很难消化高中课程的。

什么是主动学习？1.在老师讲课之前，提前预习，把不会的、看不懂的知识点提前标注出来，带着问题去听课。高中知识点多，老师很多知识点会直接带过，如果不提前预习，很难跟上课堂进度，掌握内容。

2.主动出击，而不是等着老师去强调。遇到不会的知识点要积极的向老师、同学询问，不要把知识点放到那里等着老师去讲。高中知识点各个章节联系密切，一旦问题挤压，后面的课程很难理解。

3.学会总结。高中科目知识点杂而多，题型千变万化，如果不擅长总结各个知识点间的联系，各个题型的转化关系，是很难把握住高中全部内容的。

很懂同学在学习中努力、认真，但是不善于思考或者是逃避思考，以战术的勤奋来掩饰战略的懒惰。

面对这种情况，家长除了要求补习老师对高中课程了解外，还要对学生心理有明确的把握，能够引导孩子慢慢的培养自己良好的学习习惯。

在暑期补习的重点不在于知识，而在于思维。只要孩子的学习思维意识形成了，知识自然而然的就掌握了。所以在选择老师过程中，一定要补习老师结合孩子的学习情况，说明补习计划。这样家长也能做到心中有数。

一对一，迅速找出原因，对症下药，事半功倍

我家孩子今年升高三，暑假我们也计划补课了。

至于是要找辅导老师补课还是网络一对一的补课形式，这要结合实际情况来定。

去年我家孩子读高二时，就选择网络一对一辅导了，孩子的反馈是网络老师的授课更详细易懂，且教授了更新鲜的学习方法。

孩子究竟适合什么样的辅导方式，可以从以下几点考虑：

1.你家孩子是否足够自律。

这点很重要，补课对被动学习的孩子简直就是折磨。前段疫情防控隔离期间，全国的中小学几乎都采用了在家视频授课的教学方式。现在开学快两月了，孩子究竟在视频授课中学到多少东西，我想家长、老师都心知肚明。

自治能力较差的孩子，视频授课时，虽然开了视频，签了到，人也做到了电脑前，但手机照刷不误，游戏也要抽空玩一玩，微信、QQ、抖音一样都不能落下。

可想而知，这样的辅导没有什么实际意义，只是浪费时间而已。即使有家长监督，那也是个花架子，每个家长不可能时时盯着孩子，这一点家长都深有同感。

所以，孩子不够自律，你又想让孩子多学点知识，那么就要考虑去学校找老师辅导了，不管怎样老师对孩子多少还是有点威慑力的。

2.你的经济是否允许找老师辅导授课

大家都知道，找老师给孩子补课，特别是高中的孩子补课，辅导老师是以小时收费的。一般每小时在100元至300元，这只是文化课收费情况，如果是其他授课收费会更贵。

算一笔账，一天至少补课两小时，时间太短几乎没有补课的效果，收费500元左右，补课一个月就是15000多元。这个授课标准不是每个家庭都能承受得了。

网络辅导不同于学校老师辅导，网络老师的辅导授课面更广，生源更多，所以收费标准相对较低，一般一周期（7天）的收费在几百元。

所以，家长要考虑家庭的实际情况而慎重选择。

3.考虑孩子的意愿

高中的孩子都成半大小子、半大姑娘了，都有独立的思考能力了。要不要补课，选择怎样的形式补课，还是要充分考虑孩子的意见。

相信每个孩子都十分了解自己的学习情况，他们明白自己需要在哪个学科多下功夫，哪个学科需要重点对待。我们家长所要做的就是全力支持孩子的决定，做孩子学习、生活的坚强后盾！

基本就这些了，如果我的建议能帮到您，将是我最大的荣幸！

以上就是关于高二补习班一对一的详细介绍，比网校将为大家分享更多与高二辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。