高二地理网课

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在高二之前，我一直认为地理是比较难的，直到2位老师的出现，彻底颠覆了我对地理难的看法。

第一位老师，高二上学期给我们文科班代课，第一节课就把我给深深震撼了，介绍完自己，就自顾自的在黑板上画画了，画的乱七八糟曲曲折折的各种线条，同学们都很不解，一会之后，一幅世界地图呈现在黑板上，和课本上的几乎一模一样，他还把七大洲八大洋还有国家啥的全部都标注了，当时大家都惊呆了，佩服之情油然而生，虽然第一天让我们刮目相看了，但是好景不长，老师让我们从背中国的省份和画中国的地图开始完成作业，授课方式基本是读课本，很快我们就再也没有提起学习地理的兴趣。

至第二位老师的到来，才打开了我们学习地理的热情。这个老师有着徐峥式的幽默，知识点也是通过讲故事的方式一一呈现给大家，通俗易懂，非常好记，让我这个地理白痴居然产生浓厚的学习兴趣并在几次考试中一举拿下满分成绩。譬如说到台风和飓风的形成，他会和我们互动，用身边的实际案例，问我们为什么台风飓风破坏力那么大，起的名字却都是非常柔和的女性化的名字？我们不明所以，然后地理老师以自侃的形式说了一个他琢磨出的一个原因，就是她的夫人平时总是柔声细语，春风化雨的样子，但是如果被他惹毛了或者生气了，怒气积压到一定程度就会爆发成狂风暴雨，尤其是天气燥热的时候，和台风一样变化莫测，所以台风的形成和命名才会如此女性化。大家哄堂大笑，调笑老师怕师母。至于后面的各种洋流的走向，月满盈亏和引力，潮汐的关系，他都能以身边事例作比，让我们印象深刻。

因此，我认为知识不难，重要的是传授的方式，能不能引起学生的学习兴趣？死记硬背对于我这样的学生绝对是不合适的，我比较喜欢灵活的有启发性的教育方式。希望回答对您有用！

不算很难，都是一些基础的知识，有个别难点还是需要认真的审题，上课做好笔记，温故而知新

平均10多节的样子，有早晚自习地理是世界或某一地区的自然环境（山川、气候等）及社会要素的统称。“地理”一词最早见于中国《易经》。古代的地理学主要探索关于地球形状、大小有关的测量方法，或对已知的地区和国家进行描述。

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