高二化学教学课件

高二化学教学课件，高中补课机构非常多的选择。

1，首先自我介绍，讲点有趣的，让学生了解自己，不排斥自己。也说些化学冷常识或冷笑话，让学生喜欢化学，也对你产生亲切感【比如如何利用身边的东西制作炸弹】。不要太死板。

2，做点有趣的试验【比如喷泉试验】，让学生对化学产生兴趣，让他们想知道很多、想玩更多，也想问更多。

3，讲讲高中化学在日常生活中的应用，也可以说些教材里面的有趣东西。比如大家都知道的臭氧层空洞与氟化学之类的有关。

4，适当加点提问环节，或者寻找问题的环节。

5，高中学习的方法。

现在的初高中物理化学教学大纲要求通过实验探究出结果，要求学生自己动手做实验。学校实验室实验器材和配备的相关负责人相当有限，危险的实验更是不能做，老师只能让学生看视频，看PPT（这样也是无奈之举）然后画重点，背公式，刷习题。所以学生在课堂上看老师讲的什么都对，做习题就什么都不会，考试平均五六十分也是高分了。除了一些逻辑思维能力超强和天赋异禀的能学好物理化学，其他人只能望之兴叹也就很正常。

对许多学生而言，有机化学比无机化学要难很多，内容多，反应复杂，很多习题都看不懂，不会写。其实，有机化学只是入门难，等你有一定了解后就会发现有机化学比无机化学要简单好多，知识的扩展性很少，容易学透彻。

勤于动手动脑，要重视有机化学基础知识的记忆

高中阶段，平时主要学习无机化学，有机化学方面的内容涉及较少，时间久了，很容易忘记。因而有机化学中的一些重要的基础知识一定要记牢，例如烃类的乙烯、苯的同系物中的甲苯、烃的衍生物中的乙醇、乙醛、乙酸等，这些重要物质的物理性质、化学性质、制备方法等都要记得很熟练。在老师上课的时候，认真听认真记，课后把重点讲给同桌听。在你讲给同桌的时候，如果感觉差不多了，动手多写写一些常见的化学反应方程式，别总是看书，要知道熟能生巧，写多了会有手感的。

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