哪个老师数学网课教的好

哪个老师数学网课教的好，可以到简单学习网去看下。

选择赵礼显老师的课好一点。作为一个老师，我也听过赵礼显的课，获益匪浅，当然我并不是去他课上学习知识，而是看他如何给学会讲课。个人感觉他讲课有以下几个特点：

语言比较浅显易懂，跟学生关系比较亲切，有亲和力，语速适中。经验丰富，对高考题型归纳总结的比较全面；不吹嘘，不扯淡，不装什么高大上，不扯什么大招秒杀什么的（个人感觉扯这些的老师都比较虚）对解题思路和方法总结的比较到位，哪些题型对应哪些方法都比较清晰

你可以自己去试听下，现在一般网上都有一些推广的免费视屏，比如B站就有他的线上教学视屏录播课。

声明一下，我和他不认识，没有半毛钱关系，就是单纯的觉得他讲课比较好，我是高中数学老师，相信我没错的。

另一个老师邱崇，我没看过他的课不做评论，你只要认真听赵礼显的课，下来多刷个题，肯定进步是比较快的！

我就我所了解的给你一些建议，我了解的并不多

网上的课程主要有这些

1免费的，，又讲课又讲题，其他的一些只是讲题并不讲课。包括我的视频，其实都不能保证成绩提高，为什么呢？因为不够系统。只能学一小块，学不到所有。当然了，视频还是好视频，看看还是有好处的

2收费的，这种就五花八门了，可又一些，质量相当不错，可以学到真东西，比如，这个好像违规，我不能点名，抱歉。这类视频比较系统也有基础，缺点是，量不够，只有精华没有扩展，需要配合学校的进程使用。会有效果，但是多大效果要看学生的举一反三的能力

主要大概就是区分成免费和收费两类吧。总的说完全的靠网上的学习是不现实的，学校是根本，网课是辅助，辅助用的好了，效果可以非常好。所谓兵法云：以正出，以奇胜！

体育老师真的去教数学什么样子？多年的语文教师改教数学又如何？我的答是，在农村的小学和初中是很正常的！如果领导选出该老师改教科目，很可能原来成绩名列前茅，改教后成绩仍然名列前茅！首先，小学和初中，知识是很简单的，以前我们上师范，也是全科普学的，并不存在什么语文、数学、思品、科学、音乐、体育等、美术等之分，毕业后大多分配教初中，所学教材（湖南省编，远远难于部编教材，高中起点，高考录取，全国统一试，湖南录取线大约全国第四，总录取率约为3%----6%，含高中起点的师范）也明确指出是为湖南广大农村培养初中师资，文科录取的，进师范后学理科课程，理科进入的学文科课！公共课，教育学、心理学，小学每一科的教材及教法，音乐、体育、美术等，都是普修，全为考试科目，没有考查科目，施教者认为，农村就是缺杂课教师，所以全为普修，全为考试！而且，那时小学是包班，你请谁教音乐请谁教美术？至于语数，那不是小菜一碟吗，就是师范成绩最差的同学也会胜任教学的！成绩优秀者，即使分教初中，各科也是任意切换。本人开始分配是教初中数学毕业班，两年后，换教初中语文毕业班，并兼教初中其他课程，包括初中除英语、数学外的物理、化学、历史、地理、生物、政治、音乐、体育、美术等。连教22年语文毕业班兼或主或杂课外，又换教数学兼其他课，后又语数为主兼其他课，切换数次，还专教物理两次，初中共教26年，教25年毕业班，教毕业班的课程共语、数、历、音、体、美等（化学没有教完），其他课只教肄业班。四次同教两班毕业班语文，教两个班不同年级的数学，常教语文兼历史（都是毕业班和语文兼初二物理），语文、数学都曾是快班（尖子班）老师。教学质量自然好，不然，一个人教毕业班两门课，岂不严重影响学校声誉！（本人修有数学专科和中文本科文凭）一名高中时曾是班上第一名的学生，教小学或初中换一门课，算会什么事哩！我见过高中教师换科目的！又不是教大学，由中文系教授换成数学系教授！体育老师教数学、数学教师教语文，不是顶好吗？现在不是提倡模糊学科界限吗，这肯定利打造学生综合素质。再说，学校领导安排工作，既然是改教科目，肯定是经过深思熟虑，这样用人，在广大农村有错吗？用体育老师教数学比去随便请一个人教数学的方案还差吗？数学专业的人高考时语文没有成绩吗？只是现在，连小学教师，师范都分科了，修数学不修语文，修语文不修数学，修音乐不修美术，修美术不修音乐，分数录取线很低，吾未见其明也。当然师资强劲时，用不着让个别人来受累。农村是不得已而为之，也是师资不平衡的表现。是为答。不对忽略。

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