补习班高一哪个好

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首先，高一的课程比较吃力还是比较正常的，很多人从初中的学习强度过渡到高中的学习强度，都会这种感觉。我见了那么多学生，高一学得非常轻松的还是属于少数的，其次，我觉得你先梳理一下自己什么科目比较薄弱，是什么原因导致的，是因为上课跟不上呢，还是自己本身就属于慢热型的，接受的慢一些，有的学生，一学一章知识开始就会很差，后面慢慢学就会越来越好，当然，如果你确实很多方法思路技巧都没听懂，跟不上学校老师讲的，报下补习班也可以，至少老师可以帮你去梳理方法和技巧，但是选补习班我的建议是，一定要看老师，不要太相信品牌，报课程之前一定见老师，最好让老师给你讲讲规划，直接拿着几道题让老师现场做了讲给你听。市面上很多老师，能把高中教的很好还是比较少的，但是你耽误不起时间。第三，一定要利用好寒暑假，做好规划，因为高中课程很紧，学得吃力很正常，但是聪明的学生懂得在寒暑假查缺补漏，提前预习，调整自己的学习节奏，这一点非常关键。

笔者建议你最好是自己复习，不一定要去辅导班。因你是高一重点班的学生，虽然成绩倒数，说明你初中的基础好，高一所掌握的知识也不是好差吧。利用暑假巩固一下，这很有必要。

因高二所学的许多知识，与高一的知识直接相关。并且高一的知识点在高考中也约占30%左右。所以，扎实高一的基础非常重要。

要想扎实高一的基础，不一定要到辅导班，实际上自己安排复习效果会好得多。那么你应该怎样去做呢？

第一步，整理好所学过的资料。

将你高一所学的同步教材辅导，所记的笔记，所做的单元练习题，综合练习题，考试题等等，按每科整理好，作为暑假的复习资料。这些原始资料是最好的资料，不用在书店去购买了。

第二步，制订好学习计划。

在制定计划一定要切合实际，能够真正做到落到实处。时间不要安排得太紧，时间以能完全将高一所学内容过滤一遍为宜。

制订计划时，应安排英语的读，写、听。文科与理科交叉，记与写相结合，看与练相结合，单元练习与综合练习相结合，学习与运动相结合，这样才可真正提高复习效益。

第三步，复习的步骤与方法。

1、先将教材所学内容细看一遍。边看、边记、边写、边读、边思考。看老师所讲的内容，补充的内容，以及课堂笔记。

不光是浏览一遍，而应边思考，边分析，边理解，把知识真正搞懂。有些知识该记的必须记住，边记边写，记忆才准确，才深刻。

还有的科目，如英语和语文课本中的精彩片断，要放声朗读，读出语调，增强语感，对提高英语和语文水平，十分有益。

2、将做过的单元题重新做一遍。对于每节的单元题，先不看原来的答案，重新仔细地，慢慢地做，边做边分析，边思考，多问为什么？

要追根溯源，刨根问底，弄懂题干中的每个知识点，然后做出答案与原答案对比，正确则罢。不正确继续寻找原因，直到搞懂为止。

3、归纳综合。每一章复习完了，回过头来，整理归纳一下本章的主干知识。归纳时要简洁，抓住知识主线，关键知识点，易混淆的知识，易错误的知识，前后左右有联系的知识等等，形成网络。

写在单独的笔记本上，或写在小卡片上，贴在卧室的墙上，每天看看，使自已整章的知识，牢牢地储存在大脑里。

只要记住了，作业或考试时，会很快地从大脑里反映出来，获得好成绩是顺其自然的事。

4、综合练习。按上述同样的方法，将做过的综合题再做一遍，通过练习检查自已复习的效果。

做了之后，同时也要将老师评讲习题的分析思路，记的笔记，仔细研读一下，学习老师的对题目的分析过程与分析方法，作为以后解题时借鉴。

5、回头看。综合题做了以后，回过头去想想，自已那么知识点还没掌握，那么知识没搞懂，那么知识运用不能自如等等，把这些知识罗列出来，若需要进一步理解，实在搞不懂，作上记号，回校问老师。

若问题过多，可请辅导老师安排几节课针对性辅导讲解，争取弄懂大部分知识。

另外，当你第二章知识复习完后，再回过去回忆一下第一章的知识。第三章复习完后，再去回忆一下第一章，第二章的知识，以此类推，滚动回忆，这样知识就会得到真正落实。

第四步，进行大综合练习。

所谓大综合练习，就是一期的内容复习完后，或高一所学的知识全部复习完后，可先将原来做过的练习题和考试题，重新再做一遍，领会一遍。不是炒剩饭，而你一定会有新的感受，新的理解，新的收获。

第五步，练习练习再练习。

当你高一知识脚踏实地的复习一遍后，那就是做题做题再做题，只有通过多做题，才能在做题中知识得到巩固，悟出解题方法和技巧，知识得到升华，能力才能得到提升，成绩定会大大提高。

综上，你只要按在上述步骤，做真做实，你的成绩会有质的飞跃。

高一新生，暑假要补习什么比较好呢？

暑假规划好，用来学习和放松的时间分配合理，能保证在高一时学习不吃力。

也许是因为自己的孩子大了，最近更关注孩子学习什么科目，报什么班，选什么学校了。发现身边的孩子们，在暑假都会报班学习。

昨天在超市，听两个家长聊天，说给上小学的孩子报了什么班，学费还不低，养孩子真是碎钞机。

小学生如此，初中生高中生更别提了。新高一在暑假报什么班，很大程度上会影响到孩子在高一时的学习成绩，以及整个高中学习的信心。不同家庭情况不一样，我建议从以下三个方面来考虑。

1、语数外，适当先修

有的人会认为，要是提前先修了，孩子懂了，会不会在正式上课的时候就不听了？还有的认为，反正以后科任老师都会讲，现在花钱去学习，是不是没有必要？

其实不然。任何事，提前准备好，一定不会错。

高中的知识点和知识结构，比初中要广要深得多。只有提前学习了，弄懂了，在正式上课时才能胸有成竹，才能跟上老师的步伐。

我记得高一入学时，老师给我们班进行了一次英语测试，想根据成绩来选择英语科代表。在初中时，英语100分的题，我都是90多分，在这次测试中，我排在了前三。英语老师把我们三个人叫去聊了一会儿，最后敲定另外一个女生做科代表。那个女生后来高考时是我们全校的第一名。

而我在高一的期中考试中，就遭遇了滑铁卢。150分的题，只得了60多分。当时打击的不只是信心，还真的让我认识到高中学习，真的不是学学玩玩就能学好的。

高中英语的词汇量和语法点语法结构，跟初中有很大的不同。比如说只要书本上的单词都记住了，在初中时阅读题一般就不会出现不认识的词汇；而高中每个单元的词汇量不仅大，而是语法点也不少，阅读题和完形填空，就觉得是个大难题。

数学也不例外。领悟能力慢的同学，很有可能在半个学期时，就学得吃力了。而语文，也是可以提前学习高一的内容，了解在高中时语文的要求是什么。

2、有关自我提升的辅导班，在假期里上一下也未尝不可

高中课程重，学习忙，百分之九十的学生都停掉了兴趣班。比如以前学画画和舞蹈的，到了高中就几乎不学了。一是因为该考的级都考了，二是因为周末确实没时间。

上次看到一个视频，是一个高中生去北大清华校园拜访一些在校生，说自己想要考这里的学校，能不能给一些建议。有一个男生说，高考考的是你有多周全。

我建议在暑假时，可以安排一部分的时间和精力，在提升自己能力上。如，书法班，游泳班，演讲班等等。把这些当成一个纯粹的兴趣，无关考试，无关名次，会让孩子受益一生。

以上为个人观点，欢迎更多有经验的家长给予一些建议。

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