高一语文谁的网课好

高一语文谁的网课好，在简单学习网注册之后可以免费试听一段时间。

现在的辅导花样太离谱，太离奇，个个都是夸夸其谈，沾沾自喜。作为高三，龙门近在眼前，高三的各种课本及辅导资料已是堆积如山，静下心来向手中的课本求学，向温故而知新禅悟，哪怕是，数学、化学、物理、思想品德……等等，等等。其中的语言，修辞，术语，道理够你自学成才，不必贪多嚼不烂，枉费心机加负担！熟读课本，涉猎极佳的周边知识，足够你迈入大学的门槛，勤为上，恒通巅，坚韧出毅力，奋发苦度秀！多读，多写，静静自学登科易！

课程设计是与时俱进和循序渐进的，教师教学可以参考教学辅导材料或包括网上平台和名师课堂演讲来编写教程，循序渐进地对学生传授语文知识。特别是新手和提高级别的教员【如原教初中，调整教高中，非应试改为应试，启蒙式改为技术型研习式】，可以根据自已的经验选取网上语文服务平台，连续地观摩。但我不赞成学生也这样做。因为学生对新知识有很强的‘’求知欲望‘’，有一定盲目性，不能自控，往往造成两次上课，不能有效利用时间，或者脱离老师的教授进程，造成对任课老师的疑虑、厌?、不屑甚至鄙视，真正到上课时，不认真听课，使知识脱节，一知半解。久而久之，造成厌学，成绩下降，还造成连琐反应，波及其他课程……有一些家长不懂得这个道理，往往适得其反。但是，对于语文‘’偏科‘’的学生，在教师的指导下，利用星期天或市假日【自愿】，学习网上阅读课程，应该是可行的。最好由专业教师推荐或决定。

为了配合孩子，我上过作业帮，学而思还有有道等机构的网课，孩子现在高一了，可以跟你聊几句。

一如果你的孩子成绩不算差，没必要去买网课。网课缺少互动性及监督机制，不是非常自律或者主动求知的孩子，上了也是白上。

二就跟吃东西一样，第一次尝试是觉得蛮好的，你所说的9.9其实就是广告课，你买了后会有专人加你微信，然后每次开课前提醒，一段时间后你会不停的收到荐课信息或电话。

三不知道你的孩子几年级，如果你有时间的话经常看看孩子的作业及试卷，看看哪些知识点没过关。注册一个优酷或者其他视频软件，上面有很多免费的讲课视频，找到对应的知识点给孩子看，而且你可以自由安排时间，还可以照顾孩子的心情。

总之，网课上的教程学校老师都会讲，孩子吸收了就没必要买网课增加负担。

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