高二地理听课

高二地理听课，现在高中补课大多数都会选择网络课程。

上地理课应该学什么和上地理可以学到什么是两个问题。

如果你是一个追求考试成绩的家长，或者是同学。把老师教给你的，学会自己要有思想，要去要去主动的去思考问题。

课堂上的地理只有三个内容。

一，它在哪里？

二，有什么地理事物？

三，为什么会出现这种现象或者规律。

你是想问蒂蒂到底能够学到什么，这就是另一个问题了。

其他的学科是一样的，教给给我们基本的科学知识。让我们用地理的思维去科学的认识一些地理现象，培养自己处理生活中有关的实际应用能力的提升的问题。

祝你学习成功。

高中地理，表面看是文综科目，但有些题目不是简单背诵就能得分的。它比较抽象，需要理解能力以及强大的空间概念。

学习上遇到困难该如何解决？

首先就是你想到的是报一个辅导班。

由于你是高三学生，最好是能找一个一对一的辅导机构。

为什么建议一对一呢？

短期内见效快。

想尽快提高地理成绩，可从两个渠道着手。

一是选择世面上比较知名的一对一机构连锁机构。比如说清大、新东方、优胜教育等。这些辅导机构有专职地理老师，也有和本地高中老师合作的。

去之前，先对自己的知识盲点进行整理。这样到辅导机构，老师是快速知道你的薄弱点再哪里，辅导更有针对性。

另外辅导机构也会对你进行测试，发现你的问题所在，然后指定辅导方案。

第二个渠道是可以借助学校教师。

在校期间，一定多向老师请教。不要钱的渠道为什么不用呢？你要厚着脸皮，见缝扎针，利用老师的休息时间进行请教。

不要顾虑，觉得过多打扰老师，不太好。你记住一点，老师对勤学好问的学生只有喜欢，不会排斥的。

最后总结一下，可以利用外面辅导机构，和请教学校老师相结合，再加上自己及时整理错题、及时总结复盘，成绩会有质的提高的！

不管哪所普通高中，每一门学科高三任课老师选配都是学校反复考量、多次删选的结果。所以任课老师读课本，读答案，讲题模模糊糊怎么可能？真这种情况该地理老师就倒霉啦!学生抱怨、家长投诉，领导谈话、推门听课，这日子好过？

高三综合复习阶段核心任务不外乎“夯实基础，提升能力”。任课教师处理基础知识部分时，往往偏重于量。正确率过80%，就会出现“对对答案”，不讲题目的情况。有的学生本身对地理学科不喜欢或一直对自己地理老师有成见。有的学生高中前两年荒废太过，以至于进入高三跟不上大部队。他们就会把自己主观造成的后果归咎于任课教师身上，找茬挑刺事儿精。关键是此类学生还不少见，有点让人无可奈何、哭笑不得。

实际上，高三复习是线性复习和螺旋式复习交叉使用，不是所有内容都要深入讲评。教师如果对某部分内容只是核对答案，自然是因为该内容非常基础，正确率非常高，扫过就行。而有的内容就需要任课教师慢下来，停下来，再深入讲评、变式训练以及配以相关巩固练习。

你现在这种情况怎么办？要么端正学习态度，多想想老师不用讲评的内容自己怎么错了甚至没印象。要么自学，按照自己现阶段学习水平慢慢啃，只不过你要有输得一塌糊涂的准备。因为你这样基础知道怎么复习吗？了解哪些部分是重、难点吗？懂得怎么把这些知识点串联吗？所以，即使想自学，最好再找个专业老师辅导。

以上就是关于高二地理听课的详细介绍，比网校将为大家分享更多与高二辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。