高中数学同步视频

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这个问题是当前教育面临的大问题，我本人是一名高中历史教师，很多事情感同身受，你说的这个问题确实存在，而且是普遍现象。

为什么会出现这样的问题呢？教师素质普遍下降，很多高中数学，化学，物理这些科目的老师经常会被学生反应教课有问题，学生听不懂，更有甚者，老师自己讲着讲着把自己给讲晕了，究其原因:

其一，社会价值导向使得大多数优秀人才去了更赚钱的行业发展，老师这个行业成了大多数中等生才会不得已选择的行业，在县一级的重点中学里211，985本科毕业的老师凤毛麟角，多数是本二类或者省一级重大师范大学毕业的学生在当老师，这些学生在上高中时就不是班里的前几名，更不是学校的前几十名的尖子生，这是普遍现象，但是高中数学物理化学科目又需要极强的专业素养，这就行成了矛盾；

其二，教师备课不精，我的感触是有编制的老师积极性很难调动，所谓的铁饭碗，工资财政发，而且比较低，没有收入上的刺激使得大部分年轻老师在教学过程中做不到全身心的投入，本身专业能力欠缺，再加上工作没有积极性，导致教学状况频出，学生对老师上课不满意。

如何解决呢？

第一，从长远打算当然是呼吁提高教师待遇，吸引人才加入。

第二，遇到这样老师的学生可以申请调班或者如实向学校领导反应，不必忌讳什么，学习第一。

第三，培养自学能力，同学之间多互相帮助，当然有条件的请请家教也是必要的投资，高考是综合素质的考察，做到青出于蓝而胜于蓝。

希望我们的教育行业能越来越好。

现在提供数学资料的网站有许多，比如数学中国网、数学学科网、12999数学网等。但是我这里想说一句，其实我们身边的练习已经够多了，你需要从身边数学基础题以及老师所发的练习卷做起，巩固知识。材料并不是越多越好，也没有所谓的网站能够帮人一下子提高数学成绩。

1.循序渐进，耐心做题

数学是一门培养计算能力与逻辑思维的学科，需要配套大量的练习，学生应该根据课程内容，做好相应的题纲训练。小学时我的数学老师就告诉我，数学相比语文有一个好处就是，大部分的知识点是分开的，没有太多的交叉联系，所以如果你以前的知识不会，不要放弃，把当前习题做好，你还是可以掌握知识点，学好数学的。但是，千万不要给自己留下太多包袱，比如很多同学，到了初三高三，才发现自己其实一大堆知识点不会。所以，不必要去指望一些快速提升的网站或网课，那些顶多就是帮你指点一下迷津，重要的还是你得动手去练习。

在高中数学课程当中，大致分为初等函数、三角函数与解三角形、向量、空间几何、数列等几个知识点，每一块内容都是可以通过练习巩固起来的。

2.专心听讲，掌握技巧

高中数学课，基本除了讲题就是讲题，老师也都会在一个知识点学完后，颁发练习并讲解。在老师讲题过程中，你要跟着他的思路走，并发现解题技巧，比如函数部分，怎么找增减区间、极值点等等。

高中数学其实模块分得很明显，考试每个章节的习题基本都是固定的，你在大量的练习之后，各个击破，成绩总会提高的。

3.不要灰心，相信自己

我发现很多同学都对自己的数学没有半点把握，尤其是女同学。其实，考试所考的知识点，老师都是讲过的，完全不必害怕，高考也基本都是以基础题为主的。平时在练习的时候，告诉自己，这个我能做得出来。就算做不出来，在练习的同时能发现自己的知识遗漏，这不挺好的吗？总之，一定要给自己信心，并勤加练习。

当然了，如果对于数学已经比较掌握的来，又不满足于平时练习的话，可以到我上述所讲的几个数学资料网去寻找更多的练习进行训练，但是，无论是成绩较好还是较差的同学，在做完练习之后，都应该学会总结，才是有效学习，把知识真正融汇贯通！