高中物理课外辅导班

高中物理课外辅导班，高中生可以听网校辅导课程。

都高三了，物理还不好，如何提升？

首先我想问一下，是各科都不好，还是只有物理不好？

如果有其他学科还需要补，建议先补其他的，物理不好补，有时候自己补了老长时间也可能没有效果，很容易怀疑人生，导致崩溃。

总起来讲，物理这个学科的台阶比较高，爬上去的，会觉得挺简单，爬不上去如听天书。作为学过物理、正在教物理的一个“资深”物理人，我认为学物理最重要的是要能开窍！

只有物理开了窍，才能走上学习物理的康庄大道，才能提成绩。

开窍这个事比较神奇，可以意会不可以言传，就是忽然有一天脑子里轰隆一声，豁然开朗，像极了那个见到世外桃源的渔人。

有一次看郭德纲讲岳云鹏，说他十几年默默无闻，突然有一天就开窍了，于是乎大火，而同时入门的孔云龙虽然之前从各方面一直碾压岳，却总是差那么一丢丢火不起来,郭说这是还没开窍。

这种开窍的感觉真是很奇妙！

所以，学物理要开了窍才能真正提成绩，否则就会一直努力而不能得其门而入。

如何才能开窍呢？都高三了有没有什么好方法。

01开窍秘方之一----刷题。

刷题，大量的刷题，是开窍之前的必经之路。没有一定量的题打基础，不可能学好物理。

所谓开窍，可以简单的理解成熟能生巧、融会贯通，而这些必须有大量的题做基础。

高三的新知识已经学完，如果通过做题不停的强化各个知识点之间的联系，最终会形成完整的知识脉络，达到融会贯通的效果。

刷题需要时间，你不能怕耽误其他学科，要补就得下决心，瞻前顾后的话你就别补物理了。

而且物理每个章节都相对独立，比如万有引力定律一部分就几乎和其他章节没联系，你刷够了这一部分题，肯定能提成绩。

02开窍秘方之二----归纳题型。

刷题不是目的，是手段，刷题的目的是总结题型。

题目是无限的，题型是有限的，我们要把有限的精力投入到总结有限的题型之中去，这才是正路。

有的同学总以为总结题型是老师的事，但是老师给你总结了，如果不能变成自己的东西也没有用，所以不论是老师总结的，书上总结的，最终都应该变成自己的经验才行，必须自己通过做题深有体会才行。

告诉同学们一个简单的总结题型的方法：把长的模样差不多的归类到一块。

什么叫长的差不多？物理题基本都有图，你看图就是了。比如，都有弹簧的，都有斜面的，都有滑轮的，都有球面的，都有传送带的，都有板块叠放的，都有圆轨道的……不必求全求好，慢慢积累就是了。

考试的时候，能把题目套到你总结的题型里，你就成功了！

03开窍秘方之三----都是我老师，仅仅是老师。

老师是站在讲台上那个人吗？是，但不仅仅是。一切皆可为师，其实发的学案、身边的同学、买的资料都是你的老师，只是表现形式不同而已。

我们要好好利用这些“老师”，不要光等着讲台上那个人给你讲，那就晚了。

我们手头往往有大量的辅导资料，都打着这样那样的旗号，招惹的你买了一本又一本，其实如果你把希望寄托在辅导资料上，你就错了。

严格来说，如果你把希望寄托在别人身上你就错了。

学习，归根结底是自己的事。

我们周边拥有的资源，有老师、同学、辅导资料甚至是辅导班，但这些都是我们学习的帮助者，而不是决定者。也就是说，他们都是我老师，但仅仅是老师，如果老师讲的、资料讲的、同学讲的，我没有吸收进去，那也没什么用。

要确定，我是学习的主体，一切皆为我所用，皆可为我师。

由此，方能达到自主学习的境界。

04开窍秘方之四----错题本。

无论你有多少资料，买的也好，老师发的也好，都不能没有错题本。

错误是最好的老师，你做错了，就得深刻总结，抄题，抄正确的解法，反复总结自己的错误原因，把它记在本子上，每天翻看，时时提醒，看得多了，难题也不难了，错题也不错了。

所以，得有个错题本。

当然搞错题本得用双色笔，这样比较醒目。

你的错题本应该先变厚，再变薄，最后扔了都没事，达到印在心里的程度，这就OK了！

所谓手中无错题本，心中有错题本！

要想提成绩，光会做题还不行，还得会考试。

（一）考试和学习是两码事，这个要明确。

考试有三个特点是学习不具备的。第一，考试是限时的。第二，考试是独立思考、没有外援的。第三，考试是一次性完成不可反复的。

如果不能区分这三个方面，就很容易误认为自己学习好就一定考得好。

比如，花一个小时做出了一道计算题，很高兴，但是这个题在考试的时候你是零分，因为你做不完。

比如，你做题的时候旁边同学提醒了一个关键点之后你势如破竹的完成了，考试的时候这个题你也是零分，因为考试没人提醒。

比如，你一个题反复思考，错了很多次终于弄懂会做，这在考试的时候也是零分，因为考试你只可能写第一次。

（二）为了将平时的学习成果能够100%的转化成成绩，我们需要做到以下几点。

1、限时训练。

可以是做一套完整的试卷，也可以是做几个题，要完全模拟考试的时间分配。比如做一个选择题大约小于等于3分钟，一个计算题不能超过15分钟。

通过不断的限时训练，来寻找对时间的感知，训练自己的解题效率。

2、无提醒一次性做题。

一个题，判断会不会，就是自己在没有任何提醒的情况下，一次性完成，如果对了，就说明会了，如果不对，就算不会。

一次性无提醒做对的，可以不用管；做不对的，要搁置一段时间后再次复盘，看能否一次性独立做对。

3、练习“找题”。

所谓找题，就是你总结了一类题型之后，开始在各种资料上找类似题。找到之后，不要详细做，简单整理思路，然后看答案，看思路是否正确。

只想不做的好处就是效率比较高，省去了复杂的运算，只关注这种题的思路。

如果找的题不是你所认为的题型，也很好，因为你据此知道了哪些貌似同类的题实际不是一类，可以详细区分这种类型的特点。

最后一个问题，补物理需要不需要上辅导班？

各人情况各不相同。

1、如果不能做到以上说的几点，也就是说不能自主学习，只想靠外力帮助的话，上不上辅导班都一样学不好。

自助者天助，学习本身没有什么武林秘籍，更不要想什么神人相助。

2、能上一对一尽量不要上班课，一对一的针对性强，能解决自己的问题，班课最后往往成了心理安慰。

3、可以阶段性的上，比如某个章节不好，自己实在没有时间和能力解决，可以找老师帮助一下，不要妄想从头到尾靠补能补上来。

4、当然，有些同学自制力较差，管不住自己，想通过辅导班管住自己，这种情况也是可以的，但是效果也就呵呵了。

晓行总结：高三补物理，唯有痛下决心，努力刷题，总结题型，加强考试训练，利用一切可用之资源，恶补而不瞻前顾后怕耽误其他科，才有可能经过痛苦的训练之后，于三、四个月之后使物理学科有所起色，一旦开窍，则天堑变通途，好成绩自不再话下。

初中物理不好，并不会导致高中物理没有机会回补！相反，只要到了高中后想好好学习物理，并且态度端正、方法正确、勤学好问，高中物理是一定可以补回来的，而且，还有可能逆袭成为高中物理学霸。

作为一线中学物理教师，我说一下为什么初中物理不好，但是到了高中却可以补回来。

为什么初中物理基础不好，却可以在高中学的很好？原因主要有如下三点。

1.初中一些次要物理知识，在高中几乎再也不学。

也就是说这部分物理知识，即使初中没有学好，对学习高中物理也没有半点影响。比如初中物理中的“声现象”、“浮力与阿基米德原理”、“杠杆、滑轮、机械效率”、“比热容、热值”、“热机与热机的效率”、“能源”等知识都是高中物理几乎再也不学习的内容。

2.初中所有重点物理知识，在高中都会由浅到深重新学一遍。也就是说有机会补物理知识！

比如“运动学”、“力学”、“热学”、“电学”、“光学”等，这些初中物理很简单的知识点，在高中物理都会重复学习一遍，并且内容会更深、应用更广。也就是说，原来没有学好的初中物理知识，在高中物理学习过程中都有机会再学习，而且完全可以学好！

3.初中物理所有的学习方法都会在高中物理学习过程中进一步学习、强化、加深！也就是说有机会补物理方法！

初中生已经接触了一些基本的中学物理学习方法，比如控制变量法、转化法、理想模型法、推理法、比较法等等，这些方法都是初中物理最基本最初级的应用。等到了高中，所有这些方法都会进一步深入学习，而且还会接触更多物理方法、技巧。所有这些即使对于没有初中物理基础的学生也是可以很快掌握并能灵活运用的。

4.从生理成长的角度来说，高中生的思维能力比初中生的思维能力有了飞跃性的转变！

初中物理虽然简单易懂，但是由于初中生的记忆方法还停留在机械记忆和理解记忆之间，对于物理知识的理解水平以及对于生活物理的观察思考水平都远不及高中生。特别是逻辑思维能力水平还处在初级阶段，而高中生的逻辑思维能力已经随着生理成长和生活见识增长以及各科的学习而获得了很大的飞跃！所以，虽然初中物理不好，但是高中物理完全可以在更高的学习能力情况下获得好成绩！

所以说，最终高中物理能否学好可以说和初中物理几乎没有太大关系，退一步来说，那些初中物理学的非常好的，到了高中物理学的很差的却也比比皆是！

最终我们知道了，高中物理能不能学好完全取决于自己在学习高中物理时的学习态度和学习方法！初中物理学习不好的同学完全不必担心会因此而影响高中物理的学习！

中学生朋友们，中学物理有趣且有用，为了美好的未来，加油！

孙庆国试答：

高中物理学习有哪些好的辅导书？

高考过来人觉得，教材是第一位的。教材上的习题，都规规矩矩且确保是完全熟练写在一个本子上。

老师给指定习题册（教辅资料）是最好的。逐题都会做且写答案非常标准。

这样做就够了，做题要质量，不要过分求数量。

跟上老师的“步伐”，他的卷子非常重要，尽量不要“另起炉灶”。

以上就是关于高中物理课外辅导班的详细介绍，比网校将为大家分享更多与高中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。