高中线上授课

高中线上授课，在简单学习网学习效率能提升不少。

从2月10日起，很多学校老师给学生上网课，老师要在家里备好网课的教案，按照学校的要求上好直播课。网络授课原则上是不上新学期的内容，主要给学生讲一些防疫知识、学习方法、行为习惯的养成、课外阅读和交流探讨等内容。但很多学校的做法违背了教育部的规定，要老师录制视频，增加了老师的工作负担。

教育主管部门要求学校做到“停课不停学”，不是让老师用网络授课的方式赶新课内容，一些学校要求老师给学生直播下学期的新内容。老师毕竟不是专业主播，没有直播设备，也不熟悉直播软件，直播过程中出现一些“?态”。湖北仙桃某中学物理老师给学生直播平抛运动视频，由于操作不当直播了不健康的内容，学校和老师被通报批评。

老师为了上好网课，花了大量的时间和精力来准备，从自制直播设备，到精心备课直播内容，每一步都凝聚着老师的心血。

对于网络授课，一部分家长不理解，认为老师应该讲下学期的新课内容，不然学生的学习成绩会受到影响。有的家长认为学生根本学不了什么知识，反而还影响了孩子的视力，也给孩子玩游戏提供了方便。

我认为这段时间的网络授课肯定要进行，但不宜把课程排得满满的，可以安排学生预习下学期的新内容。家长督促孩子合理利用时间学习，积极参加体育锻炼，增强体质。

对于没有完成的教学进度，可以通过压缩周末和暑假时间补齐。切忌把网络课堂变成形式主义，不但增加了老师的工作负担，而且也影响了学生的身心健康。

这一转眼，线上教学就一个多月了，可行不可行的不用讨论了，毕竟事实胜于雄辩。即便是非常时期的非常之举，老师、家长和孩子们也都这么坚持下来了。有的孩子收获很大，有的孩子没咋学习，网课有什么弊端？你在网课中担任了什么角色呢？你该怎么让孩子更好学习呢？

一、网课的弊端

在网课教学的这段时间里，相信你也能感受到老师从战战兢兢到胸有成竹，家长从慌乱不安到沉着冷静，孩子们从烦躁不已到认真听课的过程。不得不说，网课有不少弊端，主要集中在：

①老师的授课能力打折扣，老师学线下教学学了很多年，又实践了很多年，但却从来没有学过怎么做网红，怎么用互联网来授课；

②孩子的学习效果打折扣，很多年纪小的孩子自律能力不够，所以一旦失去了课堂上的“他律”，就很容易陷入完全自由状态；

③家长的实际负担会加重，之前顶多就晚上督促并且检查作业，现在呢，辅导功课、解答疑难、拍摄作业还要上传，不亦乐乎啊；

④家校沟通更困难、作业效果不容易监督、阶段性测试执行难、家长复工孩子没人看、孩子视力明显下降、家长血压陡然间升高。

二、哪些孩子适合网课学习

不同年龄段的孩子，有不同的学习习惯和生活习惯，相对来说年龄大一些的孩子和年龄非常小的孩子都比较适合上网课，倒是不上不下的中小学孩子们挺尴尬。

①先说年龄大的大学生吧。在校大学生基本都是成年人了，他们的逻辑思考已经渐渐成熟，三观也基本成型。平常在校正常上课，他们也会观看很多网络课程。同时他们的电子产品操作已经非常娴熟，不存在适应困难。

②再说说年龄小的学龄前儿童吧。这部分孩子没有学业压力，也没有分数考核，加上本身要学习的文化知识都比较浅，多数家长都有能力辅导。需要担心的倒是孩子的视力状况，还有幼儿园的学费退不退。

③最后说说不大不小的中小学生。他们都有学业要求，他们都习惯了学校生活，他们的视力状况很值得担忧。那么这部分孩子的家长，该怎么帮助他们呢？

首先，时间管理要做好。你需要跟孩子一起制定好学习时间表，不要轻易打乱作息时间，在营造一个尽量舒适的学习空间；

其次，孩子上网课，你别一直在旁边盯着看，要尽量培养他自律。你只要抓好作业质量，做好跟老师的沟通交流，就可以知道孩子的上课效果。

当然，每个年龄段都有形形色色的孩子。相对来说，自理能力强，自律能力强，有良好学习习惯，有目标和追求，家长是自己学习榜样的孩子，在网课阶段更能体现出自己的优势。

三、网课中的不同角色

有的家长是监督型，全程监控孩子，让他没有自由；有的家长是唠叨型，天天不停地说，孩子自己都累；有的家长是包办型，有关学习的事，孩子不自己干；有的家长是撒手型，孩子学得咋样，完全不管不问。

以上四种家长，上网课的这个阶段，孩子的学习效果就不容易特别好，倒是以下这三种，学习效果错不了。

指导型：引导孩子做好计划，帮孩子想办法找到解决问题的方法；陪伴型：跟孩子一起活动、游戏，做有意义的事情；榜样型：家长自己爱学习，用自己的行为来带动孩子。

我是缪登峰，十年考察千所大学，家有萌娃深通育儿。

我是一名37年教龄的小学班主任及语文教师，个人认为小学根本没有必要进行网上授课！1、今年过年早，这个学期比较长，3月1号开学也完全可以上完课程，；2、即使推迟到3月15日以后，完全可以延长暑假，为什么非要网上授课呢？难道不是跟风和形式主义吗？孩子们一天在手机电脑前眼睛受得了吗？3、每个孩子家庭条件不同，自觉性不一样，网上授课是否能按时按质学习，达到学习效果？如果良莠不一，开学更麻烦，是重讲还是不重讲了？4、现在的孩子阅读时间少，阅读量小，何不利用这个假期引导孩子们静下心来多读一些书，激发孩子们的阅读兴趣，增加孩子们的阅读量呢？5、难得家长孩子一起休息在家，何不引导孩子多关注社会热点，社会新闻，培养孩子的社会责任感！

基于这些，我强烈建议：不要跟风，不要一股脑的上网课啦！

以上就是关于高中线上授课的详细介绍，比网校将为大家分享更多与高中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。