补课高考文综

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作为一名高考规划师、教育咨询师！给您一点建议,就是高三的孩子如果分数在50-60，你这个时候给孩子辅导这个科目，有点浪费时间了！

我在西瓜视频上传过一些学习的视频，可以去看看，应该把孩子的科目细化为“优势科目+提分科目+保底科目”

每一个孩子肯定有自己的2门擅长科目：

比如说语文和英语（文科生的强项）

提分科目（是提分效率最快，记住，不是最弱科目，两个概念），因为你已经是高三了，如果你一对一辅导数学20节课，可能提分5分，如果您的孩子辅导政治，一对一20节提高10分，那为什么还要辅导数学呢？

我一直秉承着“钱可以赚，孩子的时间耽误不起！”不要让一些不懂教育的人给你忽悠住，我承认数学的提升空间比较大，但是这个分数段的孩子基本就是对数学一点兴趣没有，这60分，我估计还有几分得有“蒙”的成分！

文科省优势科目排序：语文、英语、政治、地理、历史、数学！

如果你的孩子是高三，那我推荐辅导科目为政治和地理！对于文科生来说，大多辅导这两个科目会好一些！

全国各地的高三都在补课的啊!而且必然是有用的，时间就是前途，时间就是分数，补课是必然有效的。

我们这个市，高三是每两周放假一天，各个学校都在组织补课，理科不停地刷题，文科不停地背，不停地把知识系统化，不停地评讲，查漏补缺。

每隔一段时间，就组织模拟考试，与高考几乎是全接轨，然后分析学生，分析成绩。找到“补”的关键。

当然，学生半个月放一天假，也有家长看到自己的孩子某一科短板特别厉害，找家教专门一对一补习。我倒是建议:如果学生短板不是特别严重，半个月放假一天可以让孩子自己在家梳理一下知识，消化巩固，但是，千万不要彻底放松。

最后，祝福孩子们:身心健康，学习进步，，一飞冲天!

语数外不放松，集中力量抓文综。

构建文综知识体系，必须将单一的知识构建在体系中，如历史必须要掌握不同时期的阶段特征及重大历史事件的内在联系。

研究高考真题，近三年全国卷的高考题要研究透，力求领悟一点命题手法，掌握一些选择题的陷阱在哪里？材料题如何转变为学科语言。

适当练题，但一定要定时定量，每次做题必须要计时间，提高效率，掌握答题的一些技巧，做题的基本原则是先易后难，这样才能保证容易题分得完，中档题得大部分，难题能得点分。

复习必须要有计划，而且切忌心浮气躁，浅尝辄止，因为知识点多，内容复杂，必须要忍得住孤独，耐得住寂寞，把知识内化为能力，这尤为关键！

以上就是关于补课高考文综的详细介绍，比网校将为大家分享更多与高中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。