高考历史教学视频

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只要应试考试不变高考历史课堂九不会有多大变化即使变也只会是形式上的变化但花样再多最后都会回到背书讲题做题的老路子

目前，中学历史教学普遍存在一些困惑:

一、中学历史教材：想说爱你并不容易

二、高中历史教学：紧跟高考指挥棒

三、中学历史教学改革：幼稚化倾向

解决这些问题，虽然不是短期能够解决的，但可以进行一些积极的尝试，方法如下：

一、改革传统教育评价体制的束缚

二、突破学科简单分类，深入挖掘历史学科的丰富内涵

三、打破单一的课堂授课制，进行“两结合”的实验

四、进行思想政治教育，培养学生爱国主义精神

欢迎打开历史宝藏。

高中历史是文科的老大难，知识点多，线索纷乱，在文综中难度是比较高的。

当然了，复习高中历史，特别是最后的冲刺，方法还是很多的。

这里就总结一些高考历史答题方法和技巧，送给需要备战高考的文科生。

1、题型增分技巧、材料阅读增分技巧、命题立意增分技巧、格式增分技巧，前面都有介绍，请认真阅读与领会，要在考场上向“规范”要增分。

2、一些语言要注意：选择题中的“度”、“全”、“因果律值”等。大题中要注意“民族认同”、“国家统一”、“文化认同”、“儒家伦理”、“政府主导”等规律性的“家国情怀”要点。也要注意历史专业术语的运用，如历史事实的叙述中，一定不要忘记概念。

3、时间增分技巧：要点要点到为止，不做过多展开论述。要点不要重复，可以合并的一定要合并。从时空阶段特征、材料要点、结构法思路等中快速找到思路和答案要点，利于节约时间。

4、选作题技巧：快速选择最利于作答的题目，条件是：看哪个方面自己最拿手，看设问有多少分值是从材料中来的，看材料有没有阅读障碍，看答案组织顺手度。

5、选择题首选原则：一般第一感觉的正确率比较高，它是长期训练积累的结果，一般不是深思熟虑有十拿九稳的把握，不要在考场上改选。考场上的犹豫与怀疑，很多是心态干扰导致的，会引起经验模糊和思维歪曲。

6、投其所好原则：大题在表达的时候，要向阅卷人员投其所好，为其提供答案寻找方便、美观视觉，印象分也是很有必要的。

7、不涂改原则：答错不扣分，说不定要涂改的东西包含一些可以采分的要点呢？何况涂改不能提供更多答题空间，也不能增添卷面美观呢？

8、根据题目考试要求，不跑题原则：一定要就考试要求中的题型、问项、规定方向和知识范围等认真阅读，不可跑题。

9、基本分原则：如41题的开放题，只要不跑题、史实不错误、格式完整，都要有个基本分6分。明白这个道理，就会有信息争取最优化，实现10-12分的最佳层次。

10、三科策略不打架原则：不同学科的思维与解答策略不同，历史学科忌讳大而空的结论，而是遵从论从史出、有一份材料说一分话的就事说事、时空阶段原则、材料研究等原则，拒绝宏篇大论，华而不实。要在考场上迅速调整学科思路。

以上就是关于高考历史教学视频的详细介绍，比网校将为大家分享更多与高中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。