一对一高二辅导班

一对一高二辅导班，补课不要随便找个名师课买了就完事。

在解答这个问题之前，我们先分析一下高中数学的特点：

1.高中数学阶段性明显

相信很多同学会发现，高一上学的很好，高一下可能成绩会断崖下降，这是因为高中数学涉及的领域很广，前一阶段擅长，后一阶段可能就会吃力，因为这两个知识点相关性不大（但是不用担心，高三的综合复习会让你在各个知识点游刃有余）

2.高中数学需要自己归纳总结

数学一直以来都比较灵活，“左加又减”的函数图像，“奇变偶不变，符号看象限”的三角函数诱导公式，这些规律需要自己的灵活掌握。比如说数列，求和方法不超过6条，但实际应用就会千奇百怪，怪相频出，而这些实际操练的经验老师不可能完全讲到，所以，自己的总结归纳很重要。

接下来再来回答这个问题，我认为首先自己要分析一下，自己成绩不好是什么原因，是知识点没掌握，还是自己总结不到位。

如果知识点不掌握，那毫无疑问，1对1辅导班是加速你学习的有效途径，通过辅导班老师的讲解，有助于你加深对课上知识的理解。

而如果是因为自己总结不到位，那我认为无需辅导班，自己多练题刷题就可以了。

这是比较冒险的选择，学校的进度是科学的，优秀的校友也不少，成绩不好的根源是在你个人而不在于学校。

校外的培训机构总会用诱人的广告，招揽补习生源的生意，会告诉你有多少优秀的人是在他们那里补习，有多少补习生考进名牌大学，等等。面对广告，你要冷静。

我家小孩高三的时候，也有很多培训机构打电话来联系，说的天花乱醉，我都没有心动，而孩子的班上有同学心动了，去了校外的高考补习学校，但到省一检时就发现去补习学校的同学成绩更差了，直到高考后也没有补习同学的消息，考得不好是肯定的。因为去好的大学的同学都会有联系。

学校的师资是可知的，而校外机构本身没有资深老师，只能去找临时兼职的老师，名校里好的老师是不会去培训机构兼职的，因为那会被学校处罚。如果想把高考考好，就得按照学校规定的进度去迎头赶上，不要试图有个一对一的补习大师能保佑你。

根据您的描述，孩子的学习基础成绩貌似不怎么理想，6门学科加起来不足300分（就算是按照100分一门来计算），每门成绩也都在及格线以下。这样的基础给任何一个老师调教起来其实都挺难，因为孩子不是一门两门成绩需要提高，感觉上是每一门学科的成绩都需要提高，这样的状态其实家长和孩子的压力都不小，但是如果能利用好高二和高三这两年的时间开始突击，稳扎稳打的前进，提高成绩是绝对有可能的。

不管是小班制还是一对一的辅导，在未来的两年家长要为孩子的补课支付更多的费用，这点家长要做好心理准备，孩子属于基础提升型的，而不是培优型。

1.家长和孩子需要找出孩子的优势科目和弱势科目，在孩子还能跟得上学校教学进度的前提下，让孩子先“维稳”优势科目。

2.找出弱势科目，一定要和孩子的任课老师有沟通，找出具体的问题所在，孩子要怎么补？孩子差在什么地方？是基础知识掌握不牢固，还是孩子的学习态度有问题，这才是根本，弄清楚之后再报各种辅导班，再找针对性的辅导班。

3.如果孩子主动自觉想要提升的欲望很强烈，不管是小班制还是一对一或者是大班制，孩子的学习成绩都能得到提升，但是如果孩子内心排斥各种学习和补课，要想提升成绩就比较难。

孩子的基础不好，不是一天两天“酿成”的苦果，家长心态要积极端正，钱花了，短期不一定出效果，你的孩子在辅导，别的孩子自己在前进谁也“没闲着”。在选择什么样的补课方式之前，纠正孩子的心态才是最重要的事！

以上就是关于一对一高二辅导班的详细介绍，比网校将为大家分享更多与高二辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。