高一化学视频化学视频

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1，首先自我介绍，讲点有趣的，让学生了解自己，不排斥自己。也说些化学冷常识或冷笑话，让学生喜欢化学，也对你产生亲切感【比如如何利用身边的东西制作炸弹】。不要太死板。

2，做点有趣的试验【比如喷泉试验】，让学生对化学产生兴趣，让他们想知道很多、想玩更多，也想问更多。

3，讲讲高中化学在日常生活中的应用，也可以说些教材里面的有趣东西。比如大家都知道的臭氧层空洞与氟化学之类的有关。

4，适当加点提问环节，或者寻找问题的环节。

5，高中学习的方法。

从起我就开始帮助高中生补习功课，发现大多数存在的一个问题就是“心态太急”。

认为只要上课三心二意的听听课，课下做两道题就可以掌握知识点；当这种学习预期达不到，就会非常苦恼，陷入到迷茫当中，不知道怎么去学习。

发生这种心态的原因就是对高中学习没有一个正确的认识，高中各科目知识点无论是广度还是深度都较初中课程数倍的增加，这也就意味着你必须付出多余初中几倍的努力，才能勉强把知识点掌握住！只有有了这样的意识，你才能遇到问题保持心态，继续向前；而不是自暴自弃，停滞不前。

我在帮助高中生学习的过程中给你，写了一本书【高中生高考冲刺指南】，书中不仅有各科目的学习技巧，也有过来人的学习经验，对在各个阶段学习存在问题的同学很有帮助。

那么针对楼主的问题，化学学不会到底该怎么做呢？

1、要学好化学，必须做一定量的习题。你没有必要做对每一道题!能做对60%~70%就达到目的了。在从“差”到“优”的转化过程中，是不可能“一步登天”的。实际上，看完书后，会做50%的题就不错了，有30%的题感到似是而非，有20%的题根本就不会，这是正常现象。但是，看完书不马上去做题，过一段时间后再做，你不会的题目就会上升到60%。因此，看完书“马上做题”是关键。

2、上课坚决不能走神!统计结果显示;90%以上的化学“差生”是上课走神造成的。“走神”的表现多种多样，有看窗外的、有打量同学、观察老师的、有打瞌睡的，有看课外书的、有与别人说闲话的、有想其他问题或其他事情的……如此等等。特别是打瞌睡，简直可以说是“严重的听课事故”，只要你走神，你就跟不上老师的思路，没法抢答，没法知道老师下一步的讲解内容。只能成为被动的听讲者，无法成为课堂教学中主动的参与者。

3、记住化学方程式，你会马上感到化学容易多了。化学方程式是每一次考试的重中之重。你可以去分析你所经历的所有考试，你会发现，在你不会做的题目中，有60%以上是因为化学方程式不会写造成的。特别是化学的计算题，更是与化学方程式息息相关。因此，可以断言：只会写化学方程式，可能得不到高分，但是能准确书写方程式，肯定不会及格。在某中意义上可以说：差生与优秀生的本质区别可能就是几个化学方程式。

学习中遇到问题的同学，也可以随时找我咨询！

俗话说：“难者不会，会者不难”，高中化学不存在难与不难的说法，只要你用心学，就能学的很好。“只要功夫深，铁杵磨成针”这个道理你应该懂。其实高中化学就是理科中的文科，需要记的东西很多，在高一时，高中化学就只要依靠背就可以了，在高一化学中无机化学占的比重较大，它的核心是化合价，只要你将十几种常用元素的周期表背熟记牢，并弄懂了化学方程式的配平，在灵活运用原理知识，应该学好无机化学没问题。但是到了高二高三了，背记的方法就不好使了。那是因为后来的高中化学需要加上学生的思考，只有懂得原理才能有进步。不是盲目的背，其实有机化学更简单，触类旁通麻，当然背化学是初学化学的必修课。只有在化学的基础达到定量时，量变到质变的过程。关于是否要补课，我想没有必要吧，如果有兴趣，能学好，补不补都能学好的，如果没兴趣，那补也是白补，最关键的还是要看你自已了。

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