上补习班高一

发布时间:2021-11-19 10:35:29
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为什么高中生一定要补课,参加校外补习?

小学生和初中生补习的比较多,据我所知我们这里的高中生除了学校在星期日对全体学生进行补习外,还真的没有补课的现象,更不用说上校外辅导班了。因此对于所说的情况,实在不敢苟同。

大部分高中的学生都是住校生,住校生都是每个月的月底回一次家,每天除了正常上课外,还有早自习和晚自习,早自习从早上6点钟开始,晚自习到21:40结束,高三的学生的晚自习22:30结束,而且走校生也是必须上自习课的,所以说学生们根本没有时间进行补课,尤其是更没有时间到校外上辅导班的。因此,我认为说高中生参加校外补习是不可能的事情。

我的孩子今年读高三,除了学校的正常补习外,他就没有进行过一天的校外补习,不仅仅是他,他们班的学生就没有一个在校外进行过补习的。高中的课程很难,不是随意一个人就能够对高中生进行辅导的,即使是新毕业的大学生,如果不是名牌大学毕业的学生,也不能够胜任对高中生进行辅导的(尤其是理科方面)。

对了,所说的情况对于艺术班的学生来说确实如此。比如那些学美术的学生,他们的文化课大多数都比较差,而且还要到外地进行美术课的培训,而且培训的时间也不一样,有的时间长一些大概半年左右,有的短一些也应该在三个月以上,这样就会造成他们的文化课参差不齐,确实需要补习的,而且的确有很多学生需要校外补习。而普通班的高中生基本上是没有人进行校外补习的。

儿子高一不想补课,只想在家做题,这样有帮助吗?

这个问题需要具体分析,分情况对待。

对于高一学生,假期是增强补差的大好时机,需要好好利用起来。至于是不是要在假期补课,作为高中班主任,我的看法是过于弱的课程,还是很有必要进行补课的,其他课程,孩子在家自学是完全可以的。

如果孩子不愿意补课,可以采取以下方式进行动员。

1、补课不是对你水平的否定。很多孩子不愿意补课,是因为当父母建议他们补课的时候,他们的直觉是父母认为他学得差。孩子的自尊心因此受到打击,而孩子一般都会反对。

因此,家长别直接说你太差了,需要补课,而可以说:其实你学得不错的,只是要是再强化一下,就更好了,你的奋斗目标也就实现了。

2、引导孩子从长计议,形成危机感。短板学科对高考的影响非常大,一个学生的水平是由他的弱科决定的。而解决弱科,高一是关键时期,平时在校时间紧张无法集中提高,而假期时间充足,正好可以强化弱科。

然后可以告诉孩子:你和学霸之间就差这一门弱科,如果现在不强化,等到高三再去补课就迟了。

3、让老师和同学来动员。有些同学不愿假期补课是因为补课的地方他不满意,这样的话家长可以和他沟通,适当听从孩子的想法。

同时,让孩子的好同学和班主任老师给孩子做工作,也会有不错的效果。而如果孩子一开始对补课很抵触的话,也可以先等几天,然后再去动员,或许会回心转意。

4、在家做题,无助于提高。很明显的,在校期间有老师的静心讲解尚且没有学好,如今自学效果实在有限。而补课可以针对性的提高,哪里弱就补哪里,效果会很好。

高一孩子的这个寒假很重要,是难得的缓冲期。过去没有掌握的内容,可以强化,即将要学的内容可以预习。

对于自制力好,且没有弱科的学生,完全可以在家自学;而对于学得差,且上进心不强的学生,在外补课是很有必要的,至少这样能确保他是在学习,而非各种过于放松。

学有方法,考有技巧。我是高中一线教师、重点班班主任,我所创立的优学优考策略致力于将学与考的最优结合,为万千学子制定专属学习方案,圆梦高考。

高一刚过半学期,又去找课外补习班补高一的课程有必要吗?

家长,您好,从问题中我感觉到你对孩子刚上高一就补课有些不理解,认为没有必要,毕竟才只上了半学期,即使一时的落后,孩子你努力点也应该完全能跟上啊,小学初中不都是这样吗?是的,我很理解你的心情和想法。但是,高中真的很不一样,作为一个高中生家长,确实有很多需要注意和了解。我先和你介绍下当前大部分高中的教学计划吧,然后再解决补课的问题。

在当前我了解的所有高中所普遍采用的教学模式都是“2+1模式”,也就是高中三年中会用前两年来学完所有学科,然后最后一年高考复习冲刺。

在这种模式下,所有的老师都在赶进度,往往一节课会讲很多内容,这绝不是小学初中所能比的,很多基础弱点的学生,是很可能跟不上老师进度的。留给学生消化吸收的时间也很少,因为每天都要赶进度啊,所以每天都要上新课。所以,半个学期下来,基本已经上完以前一个学期的内容了,如果孩子跟不上而不能有效的去解决,就很容易影响后续课程的学习,然后就真的要坐飞机了。就比如我现在手上带的几个高三的孩子,她们一直以来就没跟上过老师进度,数学完全是零基础,150分的试卷只能考30分,现在我必须从高一开始系统的把高中知识全部讲一遍,否则她们参加高考数学就完全是蒙了。

最后再说说补课吧。对于高中生补课问题,我就总结一句话:“跟上进度,如若要补,晚补不如早补”。

在这种教学模式下,老师教学点侧重点在中档题和基础题,孩子一定要明白,不要太纠结于难题,跟上老师进度很重要。如果孩子确实感觉跟上进度很吃力,或者孩子主动提出来要补课,家长一定要重视,和孩子一起综合分析问题,最后决定是否需要补课。如果决定了要补,就尽早开始,这样能尽快的帮助孩子赶上进度,否则越往后落下的只会越多,最后补课要讲的知识点也就更多,就需要花更多的时间和代价了。

希望我的建议对您有用,谢谢!

以上就是关于上补习班高一的详细介绍,比网校将为大家分享更多与高中辅导有关的内容,希望本文对你有所帮助。

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