高一补习化学

高一补习化学，高中补课一直用简单学习网。

俗话说：“难者不会，会者不难”，高中化学不存在难与不难的说法，只要你用心学，就能学的很好。“只要功夫深，铁杵磨成针”这个道理你应该懂。其实高中化学就是理科中的文科，需要记的东西很多，在高一时，高中化学就只要依靠背就可以了，在高一化学中无机化学占的比重较大，它的核心是化合价，只要你将十几种常用元素的周期表背熟记牢，并弄懂了化学方程式的配平，在灵活运用原理知识，应该学好无机化学没问题。但是到了高二高三了，背记的方法就不好使了。那是因为后来的高中化学需要加上学生的思考，只有懂得原理才能有进步。不是盲目的背，其实有机化学更简单，触类旁通麻，当然背化学是初学化学的必修课。只有在化学的基础达到定量时，量变到质变的过程。关于是否要补课，我想没有必要吧，如果有兴趣，能学好，补不补都能学好的，如果没兴趣，那补也是白补，最关键的还是要看你自已了。

在这方面我是有经验的，俗话说理化不分家，我是一名物理老师，许多学生需要补物理课的同时也需要补化学课，我和好多带一对一的化学老师合作过补课。高中化学一对一补课辅导价格一般是一次课两小时400元左右。

要想化学一对一辅导课程，第一先要找到一个好老师，因为大家都知道，选择大于努力，化学知识比较繁杂，记忆性的知识比较多，光化学元素都要一百多重，物质的种类就多不胜数，要想在高中化学一对一补课中取得好成绩，首当其冲就要选一位知识渊博，思维清晰，讲课流利清楚的好老师。老师应该在完成了基础化学的学习后,要继续指导学生学习《反应原理》和《有机化学》两本教材。一个优秀的高中化学补课老师应该在对学生一对一课程辅导中要突出重要知识点的把握,引导学生形成化学思维。引导学生重点掌握化学反应与能量变化、化学反应速率与化学平衡、平衡移动、等效平衡及图像分析、总结复习化学平衡、弱电解质的电离知识;把握水溶液中的离子平衡、PH值的计算和溶液的酸碱性、盐类的水解、离子平衡综合、原电池、电解池、电化学应用等知识点。

授课周期以及课程时间可以灵活一些,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,实现成绩提升。

高中化学一对一补课适合的对象：需要对高中基础知识掌握疏通的学生;成绩亟待突破提升的学生;需要老师对知识进行查漏补缺、前后衔接的学生;有高分冲刺优中拔优需求的学生;需要掌握良好化学学习方法的学生。

对化学一对一补课老师的要求：知识渊博，讲课流利，思维清楚，逻辑性强。能根据学生的需求、学习现状和目标,组合知识模块,挑选难度合适的题目,制定个性化的教学方案及讲义,执行一个学生,一套教学方案,对症下药,击破瓶颈。要提高学生化学学习的积极性，弥补课堂教学的不足,解决学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题;高中化学一对一补课教学,就要给学生定制属于自己的学习计划,迅速提升成绩;突出学生的主体、个体地位,将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。要为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。同时，老师还要随时负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。

孩子进高一，期末考试英语，化学才四、五十分，时间正好刚过去半年，还有二年半进入高考，时间还不迟。也许孩子从初中刚进入高中，还没有适应高中的紧张学习氛围，也许高中的课程难度太大，孩子还没适应，更大可能性是孩子本来基础差，在高中期这个差距拉的更远，还有一种可能是孩子不用功，没有把心思用在学习上，因此，为了在以后的学习中逐步提高，取得理想成绩，要了解考不好的真实原因才行。

无论成绩好坏，作为一名高中生，为了把成绩提高，无论如何要做到以下几点，否则再有好的天赋也达不到理想的结果。

1.端正学习态度。

2.调整好学习心态。

3.找对适合自己的学习方法。

4.努力加勤奋好学。

5.知己知彼。

6.设定一个自己能达到的目标。

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