晋中高一补课
发布时间:2021-11-18 10:30:16晋中高一补课,高中网上补习平台有很多。
对于高中教师有偿补课,你怎么看?这是一个老生常谈的问题,因为有需求就有市场。
从学生的学段来看。
首先,高中不属于九年义务教育,有偿补课的管理可能要相对松散一点。
其次,高中的学科知识难度比较大,所以学生在学习当中遇到的困难也比较多,可能光听课堂上老师的讲解并不能解决学生的所有问题,很多学生的学习都很吃力。高中毕业以后,大多同学都要参加高考,直接面领人生的最重要的一个选择,因此,为了高考,为了以后的人生肯定要认真学习。因此都想方设法要提高成绩,选择课外补课那也是很正常的事情!
最后,学生选择在职老师,那是因为在职老师对学生的情况比较了解,能够针对学生的学习情况和知识重点进行有针对性的讲解,让学生更加容易接受和理解。如果学生不选择在职老师,而选择外面的一些补课机构,那里面的老师都是一些良莠不齐的。大多都不如在职老师讲的好,而且收费还高,对于家长和学生来说,其实是一种得不偿失的选择。
对于老师而言,
首先,教师的工资一直是个诟病,吃不饱撑不死。有机会赚点外快也是挺不错的选择。
其次,这个年代都是知识付费的年代,让老师进行无偿补课,我觉得很多老师是做不到的。通过自己的能力和知识来赚取一定的劳动报酬,也是理所应当的。
最后,在补课的过程当中,有的老师可能也会因为在课后补课太过频繁,而导致上课的时候出现一些精力不济,讲课不认真的现象。但这种情况应该是极少数的。
因此,对于补课教师,就要控制好自己的行为,一不能造成什么不好的行为和恶劣的影响;
二不应该主动拉学生到自己的补习班上去补课!
三,一定要上好自己的课,不能因为补课啊影响到自己的正常上课,对其他同学造成不公平的注意形象。
总而言之,高中学段的特殊性和学科知识的复杂性决定了许多高中生。课后找老师去进行补课。在当前的教育体制之下,这是没有办法去禁止的,也是制止不了的。因此,对于这些有偿补课的老师,个人认为在做好自己的本职工作之后,可以进行适当的有偿补课。但是也不能为了挣钱而不顾一切,将自己的课堂置之不理,却一门心思的去办补习班挣钱,这是绝对不可取的。
孩子高一,上一对一辅导班要三万多!负担太重了!有没有好的学习方法?孩子都上高中了,能不能扔掉补课这个“拐棍”了?很多孩子初中依赖辅导,甚至从小学就开始辅导,到了高中,还要继续辅导,不仅增加了经济负担,关键的问题是高中辅导,没有多大效果。
一、初中辅导之风,愈演愈烈
作为一名高中老师,我接触很多学生,尤其是城里的学生,都依赖辅导,即便是成绩不错的学生也是这样。
这是因为很多学生有惰性,学习习惯和学习态度并不好,但是家长对孩子期望值很高,家庭条件又不错,所以花钱利用晚自习或者周末给学生灌输。
而初中的内容,因为比较基础,只要讲清楚一些概念,然后刷题就可以看到明显的效果,所以导致很多学生非常依赖辅导。
二、高中,不能依赖辅导
但是,到了高中这些学生表现出明显的“不会学”和“不想学”的情况,尤其是在高一开始,课程遇到困难时,缺乏自己客观困难的勇气和毅力,所以高一开始,考试成绩每况愈下,这个时候家长就会着急,忙着给孩子找辅导,但是在高中,辅导的效果真得不明显,这是因为:
1、高中没有时间辅导
进入高中,学生休息时间大大减少,晚自习在学校写左右,周末补课或者上自习,学生根本没有辅导的时间,如果辅导,往往是辅导一科,扔掉其他各科,这一科还不能见到效果,其他科目又被影响,得不偿失。
2、高中辅导效果不大
初中重知识,高中重能力,知识靠听,能力靠练。在高中阶段,仅仅停留在听懂了的阶段,是远远不够的,需要大量的练习来巩固、理解和提升,而辅导往往只注重讲,缺少必要的练,所以很难见到效果。
3、一对一辅导有效果,但是花费高
辅导,就要一对一,如果是小班上课,意义不大,因为如果孩子在学校里都无法学好,指望辅导班老师给讲好,那是不可能的。
一对一辅导,更有针对性,如果能找到水平比较高的老师,效果还是有的,但是这种辅导花费却很高,往往是一个小时200元甚至更多,假如一次辅导2个小时,就得400元,如果多个学科辅导,那么花费30000元也需要不了多长时间。
然而辅导并不能把孩子引上正规,这样下去,高中辅导就是一个无底洞,30万也不够,这不是一般家庭能承受的了的。
三、高中,到底需不需要辅导?
辅导,效果不大,不辅导,孩子成绩又不好,高中到底需不需要辅导?
1、什么情况下需要辅导:辅导不是不可以,但是一定不要盲目。那么,什么情况下可以辅导呢?
首先,上课听不懂的要辅导。
如果上课听不懂,那就可以考虑辅导,因为听懂是最基本的要求。如果能听懂但是做题不会或者容易出错,这说明训练不够,加大孩子的训练量就可以了,这种情况下,辅导也没有用。
其次,主科可以辅导。
比如数学,这是必考的主科,如果听不懂,可以集中辅导数学。再比如物理,难度也很大,但是并非必考科目,如果上课都听不懂,这样的科目以后基本上要放弃。所以,集中力量把需要辅导的课程辅导好,不能广撒网,要重点捕鱼。
2、输血,不然造血
即使高中可以辅导,那也是非常有必要的情况下,一般情况下,不太提倡辅导,尤其是不能依赖辅导,因为输血,永远取代不了造血。那么,不辅导怎么才能学好呢?
首先,要加强预习环节,这在高中非常重要。
试想一下,如果你去参加运动会跑步比赛,而不知道要参加的是100米项目还是1000米的项目,就贸然去跑步,结果会如何?你可能把会把100米当成1000米来跑,有可能把1000米当成100米来跑,很有可能会败的很惨。
高中的学习内容更加抽象,如果不预习,对于多数学生来说,上课听懂都很困难,所以预习这个环节,必不可少。
其次,增加复习环节,这在高中同样重要。
上课明明能听懂,但是一做题就错怎么办?这很可能和你没有复习有关,顺着老师的思路能听懂,自己未必是真会了。比如你坐车去某个陌生的地方,尽管司机清楚告诉你这个路应该怎么走,你也模模糊糊地感觉自己会了,但是实际上让你自己走一遍,你是很难达到目的地的,但是你摸索着、问着路自己走一遍,基本上就能找到路了,自己多走几遍就记熟了,这和我们常说的“开车的记路,坐车的不记路”是一个道理。
最后,不懂一定要及时问!
多少学生不是一开始就不懂的,而是慢慢地就听不懂了,这里面很重要的一个原因就是没有及时搞清楚,问题越攒越多。比如每次你吃完饭,把碗洗一下很简单,但是如果你每天的碗都放在那里,等到一个月后你发现,洗这些碗是一个非常大的工程。所以,当上课听不懂的时候,要利用课下及时问老师,问同学,不能等到问题多了再去辅导,那个时候可能就于事无补了。
为什么高中生一定要补课,参加校外补习?高中时间紧凑。学校上课很快结束,进入紧张的复习阶段,基础不好,很难跟上,不补没有别的办法了
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