高一数学课堂学习

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。谈谈我的一点经验，高中数学的学习一定要打好基础，举个例子，比如函数这一块，函数特别晦涩难懂，首先需要把函数的概念搞懂，在弄懂概念的基础上，记住各个函数的特点和函数图形，其次培养自己数形结合的思维习惯，即碰到一个题，习惯性的拿笔在纸上画出这个题涉及到的大概图形，尤其是选择和填空题，可以非常快的增加解题速度。最后，一定要经常总结题型，碰到做错的题可以记录在错题本上，找出3-5个同样的题型，多做几遍，争取在最短的时间把该错题型，理解并记住。其他模块的学习类同函数，记住一点，不要为了做题而做题。

高中数学是整个高中学习的重中之重，既然这么重要，难度可想而知。要想学好谈何容易，但也不是不能做到。打好高一数学是关键。另外更正一下问题。高一学的是必修内容，不分文理科。现在像山东等地的高考改革也不分文理科了。我就按照如何学好高一数学来回答了。

第一，一定不能懒。尤其是课上不能懒。刚升上高一的学生还保留着很多初中的习惯，例如课上不认真听讲，从来不记笔记等。但到了高中，课上一定要认真听课，并记录下来老师讲课的重难点。如果感觉赶不过来就记录重点词汇，课下整理。还要记录课上没有听明白的地方，方便课下问老师。但如果不记笔记，但凡有一点听不明白的，都有可能导致后面的知识糊涂着。另外高中白天基本上每一门课程都会讲新课，只凭单纯记忆很快就会遗忘了。记住好记性不如烂笔头，至理名言。

第二、重视错题整理。很多学生升入高中之后，最大的感觉就是时间不够用。感觉数学没时间做题。这就要求我们要重视错题。尤其重视考试试卷的错题，因为试卷都是老师或者教体局精心挑选的，很具有代表性。

那如何整理错题呢？首先要看一下自己做错题的原因。是因为审题方向错了，还是中间某个知识点没掌握好错了。如果是粗心错了直接打自己一巴掌，这怪不得别人。其次，看一下自己错的点和答案有何不同，搞清楚，搞明白。自己搞不明白记录下来，找辅导或者问老师。再次，搞明白之后要不看答案再做一遍看看是否正确。如果正确，证明还不错。如果错误这道题就需要整理到错题本上，然后抓紧问老师，解决疑惑。最后错题本一定要定期在做一遍，光翻看是没有用的。

第三、要学会做知识的归纳总结。学完一章之后，找一张白纸。从一开始回忆。例如初等函数与其应用。就要想初等函数包括什么。每一种函数特点是什么？考点是什么？特殊点是什么？如果记不清就要做标记，这是你掌握不好的地方。

记住学贵有恒，没有坚持就没有胜利。如果高一数学学好了，后面会轻松很多。

高一数学跟不上节奏，不可怕，只要找出原因对症下药、有的放矢，就会有所改观。

首先，能够考上高中说明学习能力还是可以的，因此跟不上节奏是暂时的，对自己（或孩子）要有足够的信心。只要信心足，决心大，方法对，努力够，就一定能跟上节奏，取得佳绩。

其次，一个人到了新的环境，接触新的老师，学习新的内容，都需要一个适应的过程。这里要强调的是，这一切是无法改变的外部条件，既然改变不了外部条件，那就改变自己，尽快调整自己的状态，让自己去适应这一切，这是走向成功的开始。

第三，根据“跟不上节奏”来分析，可能一是对新老师的教学方式还太熟悉和适应，二是对高一数学的知识接受上有困难。由此建议尽快改变自己，适应老师的教学；同时抽时间提前预习，先自主学习老师要讲的内容，尽最大努力提前弄通弄懂，对实在无法弄懂的知识点，在课堂上重点听讲，从而有的放矢，以达事半功倍之效。

第四，数学的学习是一个系统工程，初高中数学的衔接非常重要，只要初中数学的基础打牢了，高中的数学学习，只要努力，应该不是大问题。关键是要在事先预习的基础上，有重点地听讲，思路一定要跟着老师走，不要忙于记笔记，要认真聆听老师所讲的每一句话，思考老师所提的每一个问题，积极参与课堂交流与探讨，认真进行练习，熟记概念、公式、定理，理解公式定理的推导过程，及时加以复习巩固。这是正确的学习数学之道。

笫五，必要时可以向数学老师请教，如何才能跟上学习的节奏。一是向老师求教，因为学生和老师才是课堂的主角、是当事人。二是在“暗示”老师，班上还有像自己这样跟不上节奏的孩子，请老师调整教法，在面向全体学生的同时，适当关注个别学生，从而达到“因人而异”“因材施教”的效果。

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