高一暑假课程

高一暑假课程，高中补课机构要选择靠谱的。

看了大家的问答，看来国家禁止补课是很难实行的了，问题是你不去补，人家去补了，一是给家长心理压力，如果孩子在班级成绩差了，定会自责当初为何不让孩子去补一补，二是自己孩子没补人家补了，如果不是超智商确实是很难赶超那些常年上辅导班的，所以这样一来大部分学生都去上课外补习班，看谁实力强而且选择的补习班好，那对孩子学习上取的作用就会更有效。当然我个人还是支持国家政策的，坚决取蒂所有课外辅导机构，减轻孩子压力和负担，让孩子共同接受学校的定时定量教育，从同一起跑线上起跑，平等公平竞争，还当今社会一个优良的学习氛围，坚决杜绝不当的学习风气。

作为一位从教高中英语老师，我可以肯定地告诉你，非常有必要。不过，也要看预习的效果以及预习的途径。

我们看到很多家长和学生都有这样的疑问：为什么初中的成绩挺好，而且中考分数也不差，但到了高中，一时间适应不了高中的课程和进度，第一次考试，就遭遇了滑铁卢，因此就感到高中太难，进而产生懈怠心理。很多学生在才入高中的第一个月就放弃了英语，继而是数学。

怎么会产生这样的现象呢？首先高中和初中的教学体系是不一样的，内容也是不一样的。以现行大部分省份所用的高中新课标教材为例，语数外三门课一个学期要上两本书，也就是在期中考试的时候，第一本书已经结束了。

拿我的英语为例。在高一第一个学期的11月份，学校都会举行期中考试。就是从9月到10月底，基本上第一册书已经结束，而英语一本书有5个单元。要想在两个月中，完成这5个单元的学习，平均到每一个单元上，最多也就是一个半星期就要把所有的内容，包括课文，练习和相关测试都解决。不得不说内容是很紧张的，如果学生不提前预习课文，上课简直像听天书。

高中老师上课和初中老师上课完全是不一样的。我们会先预设学生已经预习并且做了相关的练习，课上不会给学生很多时间来做练习的。完全需要学生自觉地先预习课文，先做有关的练习，然后到上课的时候才能有的放矢地听讲。

并且学生们应该注意的一个问题，高一刚入学，学生都要有一个适应过程，而高一秋季开学时有中秋节、十一假期、或许有的学校还要进行秋季运动会等等活动，这样又有不少时间不能上课。而这期间正好是高一新生入学，进行适应高中生活的时期，如果在第一个学期不能完全适应高中生活的话，那么后面的学习操作起来就相当困难了。

英语如此，其他的理科更是如此，很多学生反映自己在暑假也报过培训班或是自己通过自学也看懂了书中的内容，但为什么每次考试还是不会做题，很多题存在无从下手的局面？

就是高中的知识体系和初中不一样的原因，初中上课好好听讲，下课认真刷一些题，考试的时候，得不到满分，基本上85%的题是没问题的。到高中，学生反映的一个共性就是，上课的内容和考试的内容好像一点联系都没有，这是因为高中上课教的是方法，考试的时候不会考书中讲过、老师练过的内容，而是考察学生的知识迁移能力和举一反三的能力，所以这就更需要学生通过预习和自学，找到自己学科的短板，或者是某一学科的要点，能够在上课的时候重点听老师讲自己搞不懂的地方。

来看看很多学生疑惑的问题，为什么孩子在暑假报了培训班，但是到了高中还是跟不上老师的进度呢？

一方面，学生报培训班是出于心里的安慰还是真心意识到自己要学习？因为学生中考完以后，心情突然放松。很少有学生有自觉性，要赶快预习高中的内容。他们可能出于一种安慰的心理，答应家长去报培训班，但实际上心思根本就没有在学习上。这样的话，花了钱没起到效果，这是很正常的现象。还有一个，就是我们不能指望掏了几千块钱，就一定能够达到自己想要的效果，这是我们给孩子从小报培训班得出的一个真理。要看孩子的接受能力以及他对知识的消化能力。

第三方面就是这个培训班的资质如何？

有很多家长看某些培训班价格十分便宜，就给孩子报，但是没有考察这个培训班老师的资质。据我所知现在有些培训班都是大学生开办，当然我在这里并没有歧视性的思想。大学生开办的培训班确实也有认真教学的，我们当地就有，但是，家长必须亲自去考察一下，到底这个培训班的师资力量，是不是过硬。如果教的好，大学生老师也无妨，话说回来，不一定老师举办的培训班就一定会认真教学。

我给众多家长提出的建议就是，孩子初三考完先休息一段时间，然后再集中预习高一的内容。这样张弛有度，孩子也容易接受。

高一升高二暑假怎么过？

不少读高中的学生宣称：“我初一初二都没怎么学习，初三那年头悬梁锥刺股，就考上了理想的高中。初三过得太辛苦了高一可得好好歇歇……”，这一歇的后果就是很多课出现挂科……

高中跟初中不同，知识的广度和深度乃至知识之间的融会贯通都是初中知识所不能比拟的，想靠突击学习很难获得良好的成绩。因此，对于高中生来说，每个阶段都很重要，每一步都要走好。

暑假是高一升高二的过渡，同学们已经大致了解了高中的学习情况，对自己学文科还是理科也已经做了决定，正好利用暑假进行修正，为高二的学习打下基础。

明确目标：

复习、巩固高一一年所学知识，为高二、高三打好基础，并养成良好的学习习惯。

制定计划：

虽说在假期很多时候计划赶不上变化，但没有计划，就基本注定会糊里糊涂荒废时间。

因此，我们需要制定计划；制定切实可行的计划；留一定机动调整空间；督促自己尽力付诸实践；及时总结自省并调整。

计划不能只是在心里想，可以给自己裂一个日程表，写下自己每天的安排，尽量详细。

合理规划（一）：

1）、注意劳逸结合：计划除了学习外，也要包括适当的身体锻炼、读书看报、旅游、探亲访友……暑假生活要安排得丰富多彩、有声有色。2）、温故知新：复习巩固高一的知识，预习高二上学期的知识3）、总结方法：摸索出一套适合自己的学习方法4）、完成作业：暑假作业是基础的巩固，即便高二要到新的班级就读，作业也要如质如量完成。5）、多看书：读书破万卷下笔如有神，这些书不包括游戏攻略或者言情小说。6）、突出重点：例如学理科的学生每天花四个小时学学物理及英语。因为物理是要加强训练，加快做题速度、思维速度，而英语则靠长期积累，任何时候都不能置之不理。7）、选报一些专题课程：有些人比较懒散，独自在家学习总容易被外界所诱惑，荒废光阴。这种情况下，不如跟同学组建共同学习小组或者报读一些补习班，用外界的力量逼自己学习。

重在执行：

计划目的是为了指导自己的行动，不执行就如同废纸一张。执行则需要培养自我控制能力，克服惰性，抵制各种诱惑。

及时反思：

每天睡前检查计划的落实情况，一项项检查，一项项总结；每天为自己的落实成果与进步表扬自己，为自己的懒散与意外作出弥补计划。并落实与完善第二天的学习计划。

暑假近两个月，好好规划，好好加以利用，一点一滴积累，一点一滴地适应学习，养成良好的学习习惯，到开学时必定会收获一份惊喜，一份成就感。

以上就是关于高一暑假课程的详细介绍，比网校将为大家分享更多与高中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。