新高一课外补习

发布时间:2021-11-17 11:29:12
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高一新生,暑假补习什么比较好?

高一新生,暑假要补习什么比较好呢?

暑假规划好,用来学习和放松的时间分配合理,能保证在高一时学习不吃力。

也许是因为自己的孩子大了,最近更关注孩子学习什么科目,报什么班,选什么学校了。发现身边的孩子们,在暑假都会报班学习。

昨天在超市,听两个家长聊天,说给上小学的孩子报了什么班,学费还不低,养孩子真是碎钞机。

小学生如此,初中生高中生更别提了。新高一在暑假报什么班,很大程度上会影响到孩子在高一时的学习成绩,以及整个高中学习的信心。不同家庭情况不一样,我建议从以下三个方面来考虑。

1、语数外,适当先修

有的人会认为,要是提前先修了,孩子懂了,会不会在正式上课的时候就不听了?还有的认为,反正以后科任老师都会讲,现在花钱去学习,是不是没有必要?

其实不然。任何事,提前准备好,一定不会错。

高中的知识点和知识结构,比初中要广要深得多。只有提前学习了,弄懂了,在正式上课时才能胸有成竹,才能跟上老师的步伐。

我记得高一入学时,老师给我们班进行了一次英语测试,想根据成绩来选择英语科代表。在初中时,英语100分的题,我都是90多分,在这次测试中,我排在了前三。英语老师把我们三个人叫去聊了一会儿,最后敲定另外一个女生做科代表。那个女生后来高考时是我们全校的第一名。

而我在高一的期中考试中,就遭遇了滑铁卢。150分的题,只得了60多分。当时打击的不只是信心,还真的让我认识到高中学习,真的不是学学玩玩就能学好的。

高中英语的词汇量和语法点语法结构,跟初中有很大的不同。比如说只要书本上的单词都记住了,在初中时阅读题一般就不会出现不认识的词汇;而高中每个单元的词汇量不仅大,而是语法点也不少,阅读题和完形填空,就觉得是个大难题。

数学也不例外。领悟能力慢的同学,很有可能在半个学期时,就学得吃力了。而语文,也是可以提前学习高一的内容,了解在高中时语文的要求是什么。

2、有关自我提升的辅导班,在假期里上一下也未尝不可

高中课程重,学习忙,百分之九十的学生都停掉了兴趣班。比如以前学画画和舞蹈的,到了高中就几乎不学了。一是因为该考的级都考了,二是因为周末确实没时间。

上次看到一个视频,是一个高中生去北大清华校园拜访一些在校生,说自己想要考这里的学校,能不能给一些建议。有一个男生说,高考考的是你有多周全。

我建议在暑假时,可以安排一部分的时间和精力,在提升自己能力上。如,书法班,游泳班,演讲班等等。把这些当成一个纯粹的兴趣,无关考试,无关名次,会让孩子受益一生。

以上为个人观点,欢迎更多有经验的家长给予一些建议。

新高一普通高中普通班级,想给孩子补课,老公家人都反对怎么办?

高中的孩子要不要补课,怎样补更有效果?作为高中数学老师,我来谈谈我的观点。一.首先我想弄清楚你问的问题是指老公家人不舍得花钱培养孩子?还是老公家人的不同意,是因为你给孩子补课的方式不恰当呢?

对于后者,我自己就有反对过家人给孩子乱补课的经历。因为他们不懂,以为出了钱可以代替自己对孩子的陪伴和鼓励。以为钱可以买到一切,恰恰相反。钱可以买到除知识和文化之外的所有东西。但是钱就是买不到文化,也买不到成绩,更买不到好大学上。如果是后者,我以为是认知层面上的问题。

对于前者,属于家庭成员之间的意见不同的问题。如果是合理的孩子的开支,钱如果是你们两口子赚的,你们想怎样开支,你和你老公好好商量。但是如果钱是孩子的爷爷奶奶或者大家庭的,那肯定是要征求他们的意见,他们同意才行,你只能做工作。

二.孩子不管在什么层次的高中,家长都面临着要不要给孩子补课、以及怎么补的问题?

其实孩子不管在什么高中,什么层次的班级,要不要补课?如何补才有效果?一直是很多家长非常纠结的问题。

不补吧,担心孩子赶不上;补课吗?又担心花了钱没有效果。

首先是经济上要量力而行。不可盲目跟风,更不可以为,花了钱就心安了。

三.这里我们暂且?开经济原因。谈谈孩子高中要不要?课,如何补的问题。

高中要考试的文化课,高一高二都是九门,高三六门。每周至少上6天课(城市一周休一天,县城及以下每月休两天)。每天上8-9节课,每天上的文化课至少5-6门。每天?上至少要做5-6门课的作业。

上课日的?上适不适合补课。我告诉你:不适合,孩子要做作业,要通过做作业消化理解掌握白天上课老师教的知识。

因此只有放假的时间才能补课,放周假的每周至多补三门。最好控制在两门以内。课不是补的越多越好。毕竟孩子在放假这一天,还要完成老师布置的作业。

老公家的侄儿,是我们带在身边,上的高中。高一时,他的英语很差,150分的总分,只能考50-60分。凡是上了4个字母的单词基本上都不认识。他爸想要他去外头补课,每周花三个晚上去搞英语。被我们直接否定了。为补一门英语,拉下其他八门课,合算吗?坚决反对,不可以。怎么解决,每天中午吃饭后,背记8个单词,做一篇阅读理解。从初二的程度开始做。最后高考英语及格,考上二本,一家人皆大欢喜。他基础不好,我们给他定的目标,就是考一个本科。

四.对孩子教育最好的方式,就是陪伴,鼓励和培养。父母才是孩子最好的老师。

做老师多年,还发现有一小部分家长自己不舍得花时间和精力陪伴孩子。只想用钱解决一切问题。目赌一些家长盲目乱砸钱为孩子补课。金钱可以买到任何物质,但是买不到成绩和知识,更买不到好大学。

最好的办法是尽量自己亲力亲为,陪伴、鼓励孩子,教育孩子。平常上课时间,精选1-3门孩子实在需要补短板的课程,比如数,理,英等。寒假、暑假可以集中一段时间多报几科。

再说,补课也只是课堂内容的补充和拓展。知识的掌握主要在课堂。比如数学每周上7-8节课,要学很多东西。光靠每周补一次课,两小时又能学到多少呢?而且绝对是不可以:以补课代上课的。

以上种种,希望能帮到你,最重要的是要孩子重视学校的课堂学习。万一有困难的科目,再通过少量的补课赶上来。

高一如果语文成绩比较稳定的话,还需要报课外辅导班么?

我作为高中语文老师,非常反感学生去报语文辅导班,特?是那种天天做各种试题以期提高语文考试成绩的?导班。语文成绩的提高,最终靠的是语文素养,而考?中的语文素养又具体表现为阅读理解能力和语言表达能力,这是?助班解决不了的。只要自己平时多阅读各种作品,语文素养一定不差。比如,有些常年在外学专业的同学,一年几乎不做语文试卷,但比那些天天上课做题的同学的语文成绩好,原因就是?些同学平常通过大量的课处作品的阅读有了厚重的积累。

以上就是关于新高一课外补习的详细介绍,比网校将为大家分享更多与高中辅导有关的内容,希望本文对你有所帮助。

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