高一英语暑假补课

高一英语暑假补课，可以试听简单网高中线上课程。

我孩子去年初三毕业，当时他们班很多考上重点高中的同学都在市里找高一预科班学习新高一知识，学费各异，最贵的全科是五千多，最便宜的是二千多。课程安排的特别满，从早上七点半开始上课，中午十二点结束，下午两点开始，晚上六七点结束，孩子回到家就八九点了。因为禁止公办学校老师办班，所以有一些预科班总是很隐蔽，课间休息也不放孩子出来透气，大热天的特别受罪。学了一个月后，接着就是高一报到然后军训，半个月下来，再重新拿起课本感觉也没有学到什么。所以有些孩子特别后悔，花了几千块，学没学好，玩没玩好。

当然我只是举了一个例子，也许有些孩子还是从预科班学到了一些东西，开学重新学习时，有了一些基础，可能理解起来就不那么困难了。但是我问过一些家长还有孩子，认为预科班有作用的很少，但为什么还要报名呢？家长是不想看到孩子天天在家玩游戏看电视的，所以花钱就是想让自己减少生气的机会，同时还有一个心理，就是多少能学一点，学了总比不学的强。孩子是怎么想的呢？看到别的同学都在报名，自己不报名，害怕开学后掉队，都说高中知识难，所以再累也要去。第二个原因就是不想在家和父母发生矛盾，和同学一起报班也挺有意思的。

今年我带的这一届初三学生，中考成绩还没有出来，就有学生去预科班学习了。所以现在不上预科班的孩子真的是对自己有要求的，特别是能考上重点学校的孩子上的比例比较大，上的普通高中的则都以玩为主。

所以高一预科班到底要不要上，这真是一个仁者见仁，智者见智的事，如果孩子想去，家里经济允许，去了也不是坏事。

如果孩子不想去，又不想孩子在家玩游戏，不如带孩子多外出走一走，去一些心仪的城市大学看一看也是不错的选择。

我认为非常有必要。

高中的知识难度非常大。而初中的知识只是基础性的知识，这导致初中知识与高中知识间有断层。若是学生暑假不提前补习，开学后学生一定会感到非常难。高中学习好多学科，若是很多学科学起来非常累，对学生来说毕竟不是好事。

此外，一些知识是初中不细讲，高中不讲的内容。学生在暑假学习，可以弥补缺陷。如初中的句子成分和五种基本句型，初中英语老师只是讲个大概，哪个学生完全理解了？而高中英语老师常常说这是“宾补”等。学生不学会吗？

而且，学生中考休息很长时间需要恢复所学知识。中考后学生彻底放松，这需要学生学习来恢复知识为高中学习做好准备。特别是心理的准备。

另外，高中的学习方法与初中学习方法有些不一样。暑假提前学习，有助于学生练好学习方法，开学快速进入学习状态。

我认为学生暑假最好补习英语。

作为一名工作了初中英语老师，我真的知道英语的难学和重要性。在初中90%以上成绩退步的学生是从英语跟不上开始的。可以说，在初中只要能够学好英语的学生，学生的其他学科基本都能够学好，英语是初中最难学的学科。特别是很多农村中学或城市的一般学校，英语是学生学习最大的困难。在辅导机构也是补习英语的学生最多。英语学习的最大困难是我们在课堂上学习了英语，只能在学校里的英语课上用。因此，英语学习对于学生来说很难。

很多孩子在暑假前英语学习的不是太好，甚至有的学生期末考试成绩很差，这样的学生最好能够补习一下前面学习的内容。把前面的基础打好。因为英语是一个对基础要求很高的学科。基础打不好，下面的内容就无法学习。此外，为了减少暑假开学后学生学习英语的难度，学生最好能够预习一下暑假要学的内容。这会降低学生暑假后学习的难度。特别是初中英语和高中英语对学生来说难度很大，提前学习了也会减少学生开学后的工作量。例如：学生在暑假把八年级上册的单词记好了，开学后记单词就快快多。这也是为什么很多老师在放假前会给学生布置预习任务的原因。

然后我们再说说，暑假在家放松的事情。的确也有学生暑假在家放松，不去补习课程。但是，如果学生能够自己复习或预习最好。但是，大多数学生没有自学的能力，如果想复习或预习也必须上辅导机构。这也是家长没有办法的办法。如果学生整个暑假在家放松，不学习，开学后也是很难进入学习状态的。再说，在家里无事可做，很多学生容易上网、打游戏。特别是初中、高中的英语，如果暑假不学习，以前所学知识会忘的很多。这也是在学校里，英语老师布置很多英语复习作业和预习作业的原因。因为这些作业会让学生不要忘记前面学过的内容。

暑假很长，也是学习一般或很差的学生实现“弯道超车”的最佳时间。争取在暑假把自己的成绩提上去，开学再也不为英语学习犯愁。为了学习，开始学习吧。

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