高一暑假补课

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作为一名高中数学老师,我觉得暑假非常有必要报补习班,即使不报补习班,学生自己在家也要主动去学习,但主动学习的少之又少.我从以下几个原因说明报补习班的必要性:

1.课程紧张

高中三年的规划一般是高一高二完成新课的学习,高三集中时间进行高考复习.就数学来讲,必修1到必修5,再加上选修好几本书,这么一算下来,每个学期至少要学习两本书;可以想象,课程紧张到什么程度;所以暑假时间利用起来很有必要.

2知识量大

高中知识量相比于初中,多了不止两倍.学生生消化每天所学知识都有一定困难,更不要说覆盖每一个知识点了,即使覆盖,能不能做到最好又是一个问题;所以报补习班确实有必要.

报班不可盲目,视孩子具体的情况而定;如果孩子学得很好,那就可以报预习后面课程的班;如果孩子基础弱,不妨报复习前面课程的班级.至于能不能提升成绩,得看掌握情况;另外新学期学的是新知识,如果是补弱型的可能不会一下子见到效果,在成绩方面要有一定的耐心.

时间如黄金,暑假时间浪费了就真的回不来了.班还是要报的,但不可盲目.

我家孩子也是如此，但我觉得还是让孩子提前接触下高中知识，尤其是数理化。

首先，高中数理化的知识的学习和初中不同。初中偏重于书本本身，以基础知识为主，向外拓展的东西不多，基本上是线性思维。高中课本简单，而以向外拓展的东西为主，要发散思维，不囿于课本，当然课本的基础知识，要牢牢掌握。

其次，提前适应高中学习的方式和方法。初中还是偏向填鸭式学习，主动学习和主动思维偏少，并且还要家长督促。高中学习要提高自己的主观能动性，去主动学习，不能只依靠课堂上的学习，课后更要视野开阔，并且要找适宜自己的学习方法。

当初，我上高中时，就是一时没有能适应高中学习，成绩一落千丈，后来，慢慢努力，才赶上来。

最后，要适应高中节奏。初中和高中节奏不同。初中老师管教较多，而高中老师管理就要宽松多了，这就要求学生要自律。有的孩子在初中时被看的较严，到高中时，环境一宽，便放松了，成绩会一落千丈的。

总之，提前预习，和适应，还是有大有裨益的。

其实，任何学习都不是适应于任何人的。

国家设定假期就是让孩子休息的，如果家长一厢情愿地让孩子去补课，孩子肯定是极不情愿的，效果怎么会好？

那么为什么还有如此火热的补课市场存在呢？这也如同市场经济一样吧。

孩子到底需不需要补课，有没有效果，还是看孩子本人的意愿吧，家长不要自作主张。

其实，怎样让孩子过一个即有意义又有价值的假期，让孩子学习放松两不误，才是家长应该好好考虑的。

我家孩子寒假的时候首先有计划地完成了学校布置的作业，然后找老师把作业中不会的题目解决了。剩下的时间都是自己支配的。他每天上午睡懒觉，下午打篮球或者骑行，晚上看看自己喜欢的书或读英语。中间还去爬山一次，去图书馆、科技馆几次。总之，在他完成作业后我没干涉他的自由。只要不做出格的事就行。

我是桃子，愿与你一起探讨教育心得体会。

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