高一数学直播课堂

高一数学直播课堂，高中网校简单学习网还不错。

我的孩子高一时也是这样，上课似乎都听懂了，但是一考试，傻眼了，很多题目根本就无从下手，好几个月数学成绩都很不理想。这是因为高一数学有这么几个特点：

1.难度比初中有了很大的跃升，初中数学基础差一点的孩子学习起来更加困难和费力。难就难在解题方法完全不一样了，定义很简单，但怎么灵活运用到解题中对孩子们来说却是一个难点。而且，很多看似相似的题目，但实际解题方法完全不一样，比如求f【x】的解析式是常考题型，但是解题方法却有至少3,4种，有的需要运用换元法，有的需要设含有未知数的函数式，还有的需要直接互换位置，联立方程来解，等等。这就需要孩子们能根据不同的题型灵活运用解题方法。

2.对孩子形象思维和抽象思维能力的要求也高了很多。比如很多题目，一定要结合图像或图像的变化来解。而且很多时候，还是绝对值，二次函数，对数函数等的分段和叠加。再有，很多题目都需要分类进行讨论，就要看孩子们能不能把所有可能性，或不可能性都考虑完全了。比如A交B是空集，那么首先得先分别看A，B各自可不可能是空集，怎么判断是不是空集，如果两个都不是空集，那么根据解出来的不等式画出图像，看如果A交B是空集，在图像上有哪几种可能性，然后最终才能解出来。

3.进入高中，更加要求孩子的自学能力。有一种奇怪的现象，那就是很多学校的老师在课上对一些难点题型的解题方法，可能只是提到一两句话而已，在课上大部分的孩子根本理解不了，这就需要孩子课后自己主动去学习，弄懂它。

我的建议如下：

1.确保自己理解并掌握了老师课堂上所有讲到的基本知识点，以及一些典型题型的解题思路和方法。

2.自己买一本好的参考书。要求它满足：1）它上面的题型要基本上都覆盖了孩子前段时间考试时不会做的典型或难点题型。2）答案讲解要非常详细，有时还提供好几种解题思路和方法。

3.每天抽时间做这本书上的题目。先选择那些与孩子考试时曾经考到的类似题型【孩子当时不会做的】，做多了以后，自己自然而然就可以总结归纳出这些类似题型（根据给出的不同条件）都有哪些解题方法。之后，再陆续做完其它的一些题目（根据老师上课的进度），对于新遇到的类似题型再进行解题方法的归纳和总结。

4.有时一道题目就是不会做，你可以去看答案的详解，然后弄懂了之后，再去找几题可以用同样的解题方法来解的题目练习。

5.要主动在课后，去问老师，问同学。不要怕害羞，也不要怕麻烦老师。大部分老师都喜欢肯钻研的学生。

所以，一次，两次，甚至三次，题目做不出来并不可怕。只要找对学习的方法，是完全可以学好高中数学的，但前提条件首要的是孩子自己愿意学，主动学，持之以恒地学。特别聪明的孩子，领悟力特别高的孩子毕竟是少数，大多孩子的灵活运用能力，形象思维能力，抽象思维能力都一般，所以对这部分孩子来说，没有捷径，只有下苦功，学习，做题，再学习......

希望以上的回答能对你有些许帮助。

高中数学，99%的学生都不知道的学习方法

进入高中，很多学生都陷入一种困惑，明明听得很明白，可一做题就懵了，苦思冥想做出来的还是错的。随着时间的推移，学习的兴趣也就慢慢的麽没了。出现这种情况，大家应该从这几个方面着手。

1.注重初高中衔接。初中知识以感性为主，注重知识的模仿，应用。而高中以理性为主，注重结论的推倒。所以学生不但要记住结论，还要知道结论是怎么来的。还有些知识初中是选修，可高中上来就直接应用，这就需要学生一定去把这些点找出来，想办法弄明白。

2.做好课前预习。凡事预则立，不预则废。课前要把教材通读一遍，大概知道讲了什么，然后再读一遍，并把没有理解的做一个标记，如果时间允许，可以把课后习题做一做。

3.课内重视听讲，课后及时复习。学习最有效率的时间段就是课堂。在老师的带领下，排疑解难，把握重点，尤其是预习过程中不会的知识，一定要竖着耳朵好好听。听课的时候，把老师补充的记到书上，不要凡是老师板书的都记，那样面面俱到，就没有时间听课了。课后一定要先去复习，巩固老师所讲的。然后再去做题。

4.做题之后要加强反思，整理好错题本。在做完题之后，一定要总结此题考察的知识点，用到的解题方法，还有哪些题可以用这种方法。对于典型的题，反复做错的题，要整理到一个本上，名为错题本。一定要仔细分析错误的原因在哪里，是知识点理解不透彻，还是方法不熟练。同时可以再找几道相识的类型再练练。

5.独行则速，众行则远。不要觉得给别人讲题，一起研究会浪费时间。你能把知识讲给别人听，这就说明你已经不知不觉间提升了一个高度。

6.最后一定要及时复习，步步为营。依据艾宾浩斯遗忘曲线，我们一定要在遗忘之前反复复习。复习不是简单的重复，我们一定要带着发现问题的思路再去做一遍。对于会做的，可以不动。对于不会的可以再往上加星的办法来增加难度。

高中数学确实和初中数学不一样，我们一定要不断研究，不断总结，找到适合自己的方法，并坚定的执行下去。

看到这个题目，明明知道不可能，还是想进来聊几句。

一、高一高二听过课，干嘛去啦？

高一和高二打下的基础非常重要，有很多进度快的学校高一高二都三年级的课程都学完了，你却说你没有听过课，我很想知道这两年你是干嘛去了。为什么要这么问？你也许会说，我高一高二干嘛去跟你有什么关系，你真是太平洋的警察管得宽。

但是，我这样问自然是有我的道理。这两年都没有上数学课，只能证明一点，你不喜欢数学，也不想上数学，即使是有人强逼着你上都没有任何效果，都没有办法把你拉到课堂上坐下来安静地听课。你以为，以这样的状态，到了高三有可能突然发生180度的大转变，一下子爱上数学吗？说给三岁的小娃听也不会相信的。所以我要问你干嘛去了，是以此来断定你不会好好学这门课的。

二、到高三的时候已是复习，不会从头深入讲。

高中数学难度还是挺大的，如果不能深入浅出地讲课，而你本身又不是那个爱学数学的人，高三别的同学都进入复习状态，所谓的复习状态，就是教师将一些知识点再拎一拎，然后不停地刷各种题型。对于一个没有学过的学生，可能其基本的东西都不懂，你是很难跟上的。

当然，你可以说我突然想学好了，我家庭教师补课行不行。这样也不是不行。但是，高三学生的学习时间是非常紧张的，如果你把过多的时间用在补数学的，把别的优势科目丢掉（如果别的科目对你来说还有优势的话），是很可惜的。时间不等人。

三、120分我断定你不可能。

通常现在的数学卷子是150分，如果在江苏是160分，能考到120分的学生，就算是不错的了。人家辛辛苦苦埋着苦干学了三年，考个120分都不是那么轻而易举（学霸除外），你一个两年不学的人，想一下子提高到120分，你让那些天天埋头苦干的同学情何以堪？

再回到我第一点所说，我相信你前面两年没学，一定不会是自己没有时间，生病或者休学，如果是那样的话，就不会只是数学一门课，而是你不想上，不喜欢读。现在突然变得热爱数学了，你说这种可能性有吗？如果你承认这种可能性没有，那我也断定你考120分的可能性没有。

既然让提在一轮复习中有什么好建议人，个人还是认为应该找个教师将基础的课程通过补课的方式先弄懂弄通，同时兼顾复习之中的努力，这样可能尽最大可能让你的数学考到比较好的成绩。至于最后能考多少呢，我只能说：尽人事，知天命，别奢求。

以上就是关于高一数学直播课堂的详细介绍，比网校将为大家分享更多与高中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。