高一数学上册视频

高一数学上册视频，网上有不少高中补习平台。

我也喜欢走“捷径”，在我看来，做任何事情，只要抓到实质，少些花胡里哨的套路，就是少走弯路，捷径是相对的，毕竟最短的路只能是线段！

我教过小初高的数学，也带过很多新老师，很清楚孩子怎么进步快，就数学而言，通过课外培训想进步，家长需要火星金睛：

1.挑老师远比挑品牌重要！有经验的老师，往往比较有“范”，自信、大气。若是形象太青涩，大学生模样，记住，别太相信哪哪的高材生，谨防被忽悠。2.厉害的老师，一定懂得与孩子常联系的重要性：因为他要及时知道孩子学到哪了，常错的是什么题型（拍照），是不是基础没抓牢，善于分析孩子的错题与问题。他才能备课备到点子上，讲课讲到点子上！

对孩子了解不到位就上课，那就是凭感觉上课的，说严重点，就是忽悠的！

3、你要研究调查下，是不是孩子自身的问题：是学习方法？不适应老师厌学了没有？或是具体哪个单元的问题最大？或是孩子因为什么事分心了？

对问题认识的越深刻，就越能抓到点子上，对，孩子没考好时，你别生气，保持理性！

要当好一个老师确实不容易，永远没有尽头，只有更好没有最好。作为一个高中数学老师，首先专业要过硬，就是高中数学本身要过关，只有当老师自己对所讲的内容透彻掌握，觉得直观自然，学生听起来也才容易听懂。如果老师自己都觉得讲的东西困难难懂，学生就更难学懂了。因此，老师自己平时应加强数学修养，不仅仅满足于中学数学，适当学点更高一点深一点的数学，自己对数学的认识会更透彻一些，反过来会有助于中学数学的教学，正所谓一桶水与一碗水的关系。其次，就是要有责任心和对学生的爱心，愿意投入精力到教学中愿意为学生付出。教书是个良心活，愿意付出和敷衍了事，教学效果大不一样。至于如何教学，因人而异，没有统一标准，每位老师都有适合自己的教学方式，得靠老师自己在实践中不断摸索积累，只要专业知识过硬同时热爱教育事业，都会成为好老师的。

举个全国高考数学卷中的一个例子，已知4=a^2+c^2-√2ac，求2ac的最大值。一般学生:a^2+c^2≥2ac,得2ac≤4+2√2,当a=c时，2ac=4+2√2为最大值。

好一点的学生，反之也成立，即自己主动去证明2ac=4+2√2为最大值的充分必要条件是a=c.

老师需更进一步，心里要清楚为什么a=c时2ab=a^2+c^2取最大值，虽然上面给出了证明，但并没有道出背后的真正原因。限于篇幅，可参考我在优酷视频的讲解。里面有些口误笔误，多包涵。

高一数学整个一本书都在讲函数，听课听不懂，是因为你连函数的概念和定义都没有弄清楚，所以越学越迷糊。

我给你的建议是

1、课前一定一定要预习，或许你还认为自己是初中生，觉得这个没有必要，我想说，这个太有必要了。

2、课后习题，也就是课本后面的题，一定要做。刚开始接触高中数学，大多数学生有点不适应。

3、曾经有无数个学生在暑假的时候问我怎么学好数学，我告诉他暑假一定要提前学，他不听，他认为高中数学和初中数学没有太大区别，结果，开学不到一个月，跑到我这里来诉苦。所以说，你上了高中，就别想怎么玩，静下心来好好学习，现在学生之间竞争越来越激烈了。

4、就算你学不好，千万别失去信心。上课千万别不听你们老师讲课，不然你会越来越悔恨的。

5、有些学生，老师讲东，他往西。老师讲新知识，他在弄旧知识，你这明显不是跟自己过不去嘛。其实你学不学，听不听课，老师工资都不会少一分，所以说千万别跟自己过不去。

6、每天放学回家，第一件事情是先写作业，后吃饭。因为你吃饱喝足了，也就困了。

还有许许多多，在这里不全部说了，就说到这儿。加油，祝你学习进步！

我是江峰老师，我在西安等你！

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