高中语文网络教学

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语文在大学叫汉语言文学，可想而知，语文是语言的看得见的载体，其重要程度涉及到思想与意念的力量。一个民族文明发展的传承，也是由语言文字来完成的，没有语文，那不断了传承？

再说人的思想意识的思维逻辑，也是由语言来完成，所以，语文是人成长的必备工具。可以说，思想具有能量，而语言是有声的思想，所以语言有很强振波，当我们说一些不中听、不吉祥的话时，常会听到旁人说，快闭上你的乌鸦嘴！

其次语文是其他一切学科的基础，语文学不好，其他学科的知识你就理解不了。因为思维是人脑借助于语言对客观事物的本质及其规律的间接与概括的反映。特别强调语言的功效，所以，语文是人终身学习的一门功课。

作为一个语文教师，要成长也许可以在这几方面下下功夫。

第一，阅读，和学生一起阅读。对文字的敏感和坚守是语文这门课立根之基。我们总想让孩子们祟敬文字、文学和文化，前提是我们首先要对其有崇仰之心。不妨多给自己和孩子们拟一些书单，坚持和他们一起阅读。腹有诗书，才能信手拈来，才能让孩子们信服你所祟仰的。

第二，基础，抓住基础作文章。现行新教师培训方式往往更偏重教学技巧的训练，但我们常常见到技巧纯熟的教师在花样翻新的课量上出现最基础的知识错误。因而语言学、语法学、逻辑学的知识必须有一定积累。

第三，风格，逐渐摸索自己的风格。新教师说风格似乎有点早，但每个语文教师都有自己的性格与气质，结合自身气质逐渐摸索自身所长，对之精心琢磨，最终才能成就自己的语文课。

第四，学习，向前辈和同行学习。不妨多听课，逐渐找到几位自己喜欢的老教师，多聊聊，多问问，多拜几个师傅。但最开始主要还应如学生一般地多听知识，因为大学所学虽然系统，但放到现实语境中还须学会应用，而老教师们则拥有这方面的经验。

说句实话，从业二十多年了，发现现在的新教师都比自己刚上班时优秀，因而总不想用自己的所谓经验困住自己，也困住他们。但因为向来都坚信语文课最是一门“桃李不言，下自成蹊”的课，也不希望他们困于当下的炫技式的教学技能大比拼之中，姑且絮叨几句，如有不妥之处，还请多多指正！

今年受疫情影响，学校延迟开学，但停课不停学，广大教师线上授课，学生利用空中课堂线下学习，语文老师是如何上好网络直播课的呢？要上好网络直播课，教师要从以下几个方面做准备：1认真备教材。这篇课文在本册课本中的位置，这节课的教学目标，教学重点，教学难点是什么，如何抓住教学重点，突破教学难点，情感态度价值观三维目标如何体现？

2精心制作课件。网上收集与本课相关的资料，制成图文并茂的课件，用鲜艳的色彩，直观的手段给学生清晰的画面和强烈的视觉冲击，让学生对所学内容留下深刻印象，有助于学生加深对文本的理解。3备本班学情。同一节课，在不同班，上法不同，因为每个班学情是不一样的，每个班的优秀学生人数，学困生人数有多少，一般老师心里是清楚的，学生理解能力怎么样，举手发言多不多，问题要怎样设计才能照顾到大多数学生……等等都要老师心中有数。4合理设计教学流程，当这节课所有的准备工作做完了，还不能直播，还要精心设计过渡语，每个部分如何衔接，课件什么时候呈现，作业如何布置。5直播时，教师要面带微笑，运用肢体语言感染学生，富有亲和力，虽然学生不在课堂，但要充分调动学生积极性，发挥学生的主观能动性。虽说一堂课四十分钟，但老师在课下要做大量的准备工作，正所谓台上一分钟，台下十年功。

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