高中有补课的吗

发布时间:2021-11-11 10:46:20
初高中学习机

高中有补课的吗,一些大的平台都还不错。

高中一二年级假期学校统一补课,老师为了收入还是为了学生的成绩?

在回答这个问题之前,我要先问一句,在提问时是否已经有了成见?

下面,以我所在地区的实际情况为例,来回答的问题:

首先,楼主也说了,假期学校统一补课,“学校统一补课”,这个决定应该是学校决定的,也可能是教育主管部门统一确定的,绝对不可能是学校老师自己决定的。所以,“老师为了提高收入”要求学生统一补课的说法是站不住脚的。

其次,学校统一补课,要学生交费吗?如果交了,具体交了多少?我印象中,十多年前,在我刚工作的时候,那时候学校暑假统一补课是要跟学生收费的----一节课一块钱,老师上一节课拿25,剩余的由学校处理。但是,自江苏省五严规定实施以来,就明确不允许假期补课,更不允许收费了。近两年“五严规定”形同虚设,很多学校都开始补课,但也不敢跟学生收费。这笔补课费先是从绩效工资总额里划拨,后来又由教育局另拨了一笔加班费,但是这个费用也仅够支付非寒暑假的周末补课。从去年开始,教育局明确要求各高中学校统一安排学生补课,补课费由市财政划拨,大约为100元一节课。

由上可知,在市财政划拨专款之前,老师一节课的补课费是25元,而且来自绩效,说白了就是拿自己的钱给自己发补课费,这样的做法能提高教师的收入吗?

虽然去年由市财政拨款了,一节课的价格提升到一百块,对大部分上课的老师来说,收入是增加了,但这是教师补课的出发点吗?这种补课,其实很多老师是不愿意的,是抗拒的,假期却学校给学生上课,有的老师真的是被逼的。

再次,一个暑假到底能拿多少补课费?是否真的提高了收入?像我这种做班主任的非语数外老师,在学生补课期间,一天上一节课,但是要批作业和管理班级,晚上还要值夜班,三个星期的补课,一共拿了2800元的补课费。语数外老师可能会多一点。我个人觉得我把假期整整三个星期的时间都花在学校里,我愧对自己的家庭,特别是愧对自己的孩子。我为了别人家的孩子,忽视了自己的孩子,最后拿了2800元的补课费,还要担上一个“敛财”的罪名,很冤啊。

最后,我要说一下这些补课费到底多不多。我们所谓的多不多,要有比较,不能看绝对数字。比如说,语数外老师一天上两节课,最后他们补课费拿了四千块。这四千块多吗?也许相当于他们半个月的工资。这三个星期,他们每天两节课,课后还要批改作业,整理练习,花了大量时间,我觉得四千块也不多。如果他们真的为了提高收入,完全可以在家补课。按照我们这边的政策,允许老师在假期给亲朋好友家的孩子补课,人数不超三人。试想,如果给三人补课三个星期,所获的的收益,和在学校上课比,哪个多?在家补课的收益怕是要远远高于学校上课吧?从这个角度出发,我也相信,老师假期在学校统一给学生补课,绝对是为了让学生有所提高,而不是为了增加一点点收入。

希望世人不要带着成见看待教师群体。我们相信,绝大多数的老师,都是带着爱心和责任心在教书的。学生的进步,是他们最大的安慰。

希望我的回答能解开的疑惑!

有些高中的孩子厌学但是还要必须补课,这该怎么办?

无风不起浪,无云不下雨。任何事物的产生、发展,以及此消彼长的变化,总会伴随着内在外在的因果,不会无缘无故。孩子的厌学情绪与时下的补课现象,也肯定有其存在的原因。这里先谈厌学,再言补课。

学生为何会厌学呢?第一,原来底子薄弱,对教师讲授的新知难以理解难以消化。这样,旧绪未了又添新愁。学习起来便十分吃力缺乏自信与动力。

加之在学习的过程中,学生尤其高中生,不单是坐在教室听老师讲课,还要面对老师的课堂问答等各类双边活动、海量的作业练习、各类大小测试等学情反馈模式。

而这一切,又是老师、家长甚至其他同学所高度关注与在乎的。所以,底子薄的学生在旧账新愁的烦扰中,频添了许多关乎知识难以掌握外的诸如老师的谈话、家长的指责、同学的不屑等新的思想包袱与压力。

久而久之,孩子在层层压力的裹胁中,对学习感到了无形的被关注的包袱与压力。容易在困难面前因无助消沉,以畏缩而不前,这便大大地削弱了他们前进的自信、底气与自信。

许多事实证明,越不自信的人,越难战胜自我,赢得成功。学习也一样,学生没找准坐标定位与努力方向,对自己越没自信,便对科目知识提不起精神进而会失去学习的兴趣与动力。

第二,受了不利环境的影响。现在高中学生,虽说有了自己的想法与判断,但尚处在人生青春转拐的危险期。由于身心的变化及不利环境的诱感,难以甚至压根不愿拒绝,以至深陷其中,不能自拔。

譬如学着抽烟酗酒,寻衅打架斗殴,遇人装酷炫富,随性谈情说爱,逢事喜讲排场义气,把自我人格尊严看得高于一切,而唯把学习视为畏途且熟视无睹,以至鄙夷不顾。

如此种种,家长不明真相却愿意出钱,学生不用费力而容易跟进,甚至还得到别人的怂恿与唆使,猛虎下山,愈战愈勇,时常受到“圈内里”的肯定、尊重与鼓励。这时,其仿佛俨然成了人们眼里的“英雄”,感到一种前所未有的“成功”体验。

而我们知道,人的时间与精力是一定的,在这一些无关学习方面恶习的漫延,肯定耽误和影响了自己的学习。最后便落得个自作自受,只能为诱惑下的失落、“学困”买单。

至于补课,则是一种社会较为普遍现象。我们暂且不论国家允不允许,学校还是机构,校内还是校外,收费是高是低,家长有钱缺钱,只说孩子乐不乐意,有没有较好的效果!

如果乐意,相信大多家长是甘愿付出的。问题是若孩子心在不焉,诱惑难抵,恶习难改,执迷不悟,建议先解决心理认识、目标理想、前途命运、责任担当等方面的问题。这些问题未解决,既使长期补课,恐也会是收效甚微于事无补的。

当然,如果只是底子薄,觉得难赶上,缺底气,没自信,则另当别论。对于这种情况,无论家长或老师,应以最大的热情,予以理解、鼓励与支持。

好了,暂且讲到这里,希望对你有所启示与帮助!祝你成功!

我有一个疑问,就是为什么现在的高中的校外补课那么多?

为什么现在的高中的校外补课那么多?

校外补课流行的原因:

家长对于孩子的教育的重视,家庭生活水平提高了,家长对于孩子给予了很大的期望,希望孩子学到更多,能够考入更好的大学。家长的盲目跟风,家长不愿意孩子比别人家的孩子少学,竞争报班,也没有问过孩子的意见,只是一味的让孩子死学习。当下升学困难,学生在学校学习的内容不足以应对更难的知识,需要到辅导机构提高拔优。孩子学习成绩差,在学校不认真听讲完成作业,家长希望通过辅导的方式使学生的成绩有所提高。

目前高中考大学时学生时代的第一个重大的转折点,如果能够考上一个好的大学,学生将来的成就会更好。

最后希望高中生能够意识到自己的问题,养成自主学习的习惯。

以上就是关于高中有补课的吗的详细介绍,比网校将为大家分享更多与高中辅导有关的内容,希望本文对你有所帮助。

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