在线初中英语单词

在线初中英语单词，初中有很多网上补课平台。

初中英语学习没有什么深奥的内容，由于初中生学习英语的主观意愿并不强，大部分学生的英语学习都是在老师的灌输之下完成的，虽然这种模式有一定的缺陷，但学生只要跟着老师的节奏学习，成绩应该都还是不错的。

会背单词和愿意去背单词是两回事，初中的英语知识很简单，都是最基础的听说读写入门，简单的说，你不仅仅是会背单词，你背短语，朗读句子，课文，学习英语语法应该都是会的，小学毕业后这些内容都是基本有概念的，不需要你有什么所谓的基础。在上个90年代，我们那一代人学英语也都是从初一的ABCD开始的，然后是李雷和韩梅梅的经典对话，零基础三年也照样中考，难度也不比先低多少。

所以，你首先得纠正认识的误区，树立英语学习自信，不要想当然的认为自己英语基础不好，就没办法继续学英语了，这完全是笑话，英语是目前我们最容易学的外语，任何年龄，任何学历都是可以学有所成的。

那么我们如何才能从初一开始学好英语呢？1、杜绝懒惰。

心比天高，行动全无，这就是很多人学习英语失败的最大原因。经常有人问我：“老师，我为什么就学不好英语呢”，然后仔细一看，这是谁啊，原来时我们班的名人，上课睡觉，上学迟到，经常英语书都不带的学生一枚。英语学习的关键在于知识点日积月累，没有大量的语言信息输入，根本谈不上信息输出。那么懒惰就彻底毁了英语学习之路，所以要想学好英语就要杜绝懒惰。

2、背单词很靠谱。

一般情况下，我们并不主张学生全力以赴的背单词，尤其是有学校课堂教学的支持，根本就不需要学生通过死记硬背来完成英语学习，老师在课堂的知识点导入，讲解，操练，再加上课后作业，足以完成初中英语的全部内容学习。

但是，对于缺乏很好的教学条件或者已经错过同步课堂的学生来说，背单词，背短语，背句子，朗读课文，都是绝佳的英语学习方法。我们班曾经有转学过来的学生，由于基础非常差，也没法同步课堂学习，我就每天给他安排听说读写的各种记忆的任务，再课间给他指导一下，半个学期这个孩子就赶上来了，实际这就是英语学习要归于行动的道理。

3、积极融入课堂。

其实前面已经说到了课堂的重要性，所有的重要知识点，重难点，老师都会在科学的教学方法指引下在课堂完成教学，一个会学习的学生，总是非常关注老师所讲的内容，并善于做好课堂笔记。

同时，还要积极参与老师课堂设计的各种操练活动，不要怯场害羞，不敢参与活动，要大胆的融入课堂和小组操练，这是对知识内容的巩固和重现，这类活动的收获比课后学习收获要大，效率也会更高。

4、认真完成课后作业。

现在的孩子面对的诱惑很多，手机，电脑，游戏，动画片都是不小的困扰，放学后有的孩子会快速的把作业糊弄完成，然后就开始娱乐活动了，如此隐蔽的做法家长根本发现不了，再加上现在很多学校也不再要求家长在作业本签字了，家长更是无从知道真相。

课后作业不但要完成，而且还要高质量的完成，要学会自主自觉地对课堂内容消化，吸收，复习，然后再对照家庭作业逐一完成，不会做的或者还没有搞懂的问题应该记录下来，第二天请教同学或者老师。

总结语：

语言学习的基础阶段，从来都没有天才，就像我们的母语一样，如果从襁褓之中就没有人陪你说话，给你母语信息输入，根本不可能三岁的孩子就可以实现母语基本沟通了。对于任何未知的事物，首先你得钻进去了解它，然后才能认识它，所以英语的听说读写各个方面都要保持一定的学习强度，确保有持续和稳定的基础知识输入，任何阶段的英语学习都会变得soeasy！

初中英语和高中英语在拿分上面关系是不大的。

初中英语和高中英语最大的差别在于学习方法上面，以及拿分的方法上面。

在初中阶段，大多数的学生只需要通过背单词，学语法，做题就能够拿到高分。一般来说，面对全国大多数城市的中考，初中2000个单词，只要能够做到看到单词就能知道意思，150分的卷子就能考到125分以上。如果能够把高中英语3500词也背完，那么150分的卷子考到135分以上，没有什么问题。

因为全国大多数的中考卷子难度都比较低，整份卷子上面基本上都是单词，很少出现词组短语类的固定搭配。学生只要掌握好单词，在做题的时候，理解上面没有什么问题就能拿到高分。

有少数地区，中考的难度比较大，会出现一些词组短语类的考点。这样的考区，在考试的时候备考方式就要类似于高考的方式了。

但是也就是由于绝大部分的考区中考卷子难度比较低，因此很多同学想当然的认为，像初中那样继续学英语，在高中就能拿高分，因此到了高中，很多这样的学生分数就会掉下去。

高中的英语，学习的是英语中最常见的，常用3500词。这3500词不是我们中国人随意挑选出来的，而是以英语为母语的国家的人最常用的3500词。

不知道大家有没有注意到，我们汉语中的常用字有什么特点？

越是常用的字，它相关的词就越多，他可以组出非常多的词。但是不常用的字，他的词可能就只有一个，甚至没有词可以组。比如说貔貅，除了貔貅这个词以外，这两个字没有办法和其他的字组成词。

英语其实也是类似的，高中英语学习的3500词是常用词，常用词相互组合以后会形成词组短语，由于他们是常用的，因此这些词相互组合形成的词组短语也非常的多。

高考是考察词汇量的，词汇量=高中英语3500词+高中英语3500词范围内相互组合形成的词组短语。

由高中英语3500词相互组合形成的词组短语，大概有1.5万个。其中只有几百个会出现在我们的高中教材上面，但是这1.5万个的范围都是高考可以考出来的。高考考出教材范围之外的词组短语并不算超纲。

很多人考不好就是因为只背了单词，按照初中的学习方法，背完单词后学语法，然后刷题，但是从来没有背过这些词和词相互组成的词组短语，这就造成了在做题的时候会出现理解困难。

还是从我们熟悉的汉语中进行对比解释，可以让大家更好理解。

我们知道“方”是方形的意思，“便”是粪便的意思。组成词语变成方便以后，却不是方形的粪便的意思。

如果在高中阶段只背单词，不背词组短语，那么就会犯很多很多类似于方形的粪便这样的笑话。

很多同学在做题的时候犯的错误就是由于没有背过词组短语，所以在阅读中遇到这些词组短语根本认不出来，会把词组短语当作单个单个的单词去理解，这样按照字面理解出来的意思，要么上下文相互矛盾，要么根本没法组成句子，由于没法理解，甚至会怀疑自己单词的意思是不是背错了，可是回去复习单词发现意思又没有背错，这样反反复复，不但做不好题目，还会打击自信心。

所以只要知道这点区别，即使初中英语学的不好，掌握好正确的方法，认真背背对了东西，在高中阶段仍然可以逆袭拿高分。

西安高中英语3500词肯定要背，一定要努力。除非不想上大学，否则想上大学的同学都会把高中英语3500词背完。最好是在进入高中之前就背完，如果已经进入高中了也要尽快亡羊补牢。

背单词，最好每天背100个单词，用一个月时间背完，如果感觉有困难，可以用高考英语状元廖唯伟的睡眠记忆法。这个方法是免费公开在他的官方网站上面的。用这个方法每天背100个单词，一个月背完3500词是很容易做到的。这是利用睡眠周期放大记忆效果的方法。

千万不要想着每天背10个单词，一年背完3500词，这样做只会背了前面忘了后面不断的受到自信心的打击。

因为人的记忆有周期，一个单词超过60天没有复习，那么这个单词到后期基本上就忘记掉了。所以最佳的记忆时间要控制在30天左右，然后在60天的范围内复习两遍以上，这样子的记忆效果是最好的。

在背完单词后一定要背词组短语，推荐背《高中英语1.5万考点》，这本书的官网上面每年都有针对高考真题做考点命中率分析报告。高考6月考完，7月份出报告。内容从来没有变过，但是从2010年到，针对高考中出现的词组短语命中率稳定在98%左右。命中率分析报告公开在官网。

背考点的过程仍然可以用睡眠记忆法，总共72页的考点，每天一面，用60多天的时间背完。然后每天复习两遍，循环复习，一般来说能够记住50%的内容，英语分数就可以稳定在130以上。记住80%的内容，分数能稳定突破140。

这个方法不是素质教育的方法，而是应试教育的方法。但是高考非常的残酷，搞素质教育，如果说没有分数，仍然上不了好大学，因为高考比的就是分数。

在背完考点以后，再回头去看那些语法内容，就会发现高中的那些语法内容还是很简单的。其实语法就是根据语言进行归纳的，先有语言才有语法。如果本末倒置的新学语法，由于缺少语言素材，就会觉得语法理解非常困难，理解不了语法，在英语学习上面自信心就会受到打击。

所以如果先背单词和词组短语，再去学语法，效果就会变得更好。很多时候即使不懂那些语法名称，语法规则，仍然可以做题拿到高分。

很正常。

要相信老师的专业性，每个老师教学都有自己方法。

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