平顶山初中同步辅导课程

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了解孩子小学学习中各学科基础情况，近几年升学考试的内容导向，查缺补漏，制定一个适合孩子的辅导计划。购买相应的学科教材和练习题，有重点地进行辅导。

空中课程，现在全省各市都已经来电视频道上开通了渠道，你可以查看一下你所在地的相关通知，而且学校的老师也会把相关的通知发在班级群里，请注意查看。

空中课堂是由学校组织，以年级或班为单位，依托教师、学生居家在用手机、电脑等远程教学平台及备案APP系统平台，搭建并运行面向本校所有师生的直播授课、互动答疑、点播回看、作业考试等在线学习平台，实现区教育局域网、学校官网与学生家庭网络的无缝连接。

“空中课堂”上线的优质课堂为市教育信息技术中心面向全市名师录制的600节优质课程资源，内容包括名师名课、教学方法指引、中考高考建议、科技艺术、综合实践、家庭教育等，市教育科学研究院提供的高中、初中学科教学课程资源也平移到了天威4K电视“空中课堂”子栏目同步课堂，提供点播与录播结合的24小时课程教育服务。

空中课堂还新增加了防控疫情的知识专区，帮助大家了解疫情防控的科学知识，并增加了丰富多彩的爱国主义教育影片供广大师生收看。

既然是复习，那么也就是让学生对已经学过的知识进行再认知，再巩固，所以再同步辅导的过程中需要重点关注学生认知与巩固的效果。

首先对于已经学过的知识，在复习的过程中肯定不能和学新知识一样的要求，而是要着重辅导学生建立对以学知识的构架与联系，也就是网上经常说的知识图谱。在我们学习新知识的时候，我们都是一个知识点一个知识点的学，那么学生理解概念也是一个知识点一个知识点的理解。但是当我们把这些新的知识点输入到大脑中时，我们应该以如何记忆的方式，完成知识点的储存，才能达到良好的理解与输出呢？那就是让学生在复习中强调已学知识点之间的联系，通过知识点之间的联系，从而形成一个科学的知识网络体系，而我们大脑中的存储的方式也就是要以这样的网络体系进行记忆，在辅导的过程中，可以重点引导学生找出知识点与知识点之间的观点，比如由一个知识点引出另外一个知识点，让学生在理解的过程中脱离孤立知识点的概念，而是通过互相联系的方式来进行记忆，那么这样就会有助于让学生更好的达到复习的效果。

当然如果你真的需要详细了解如果进行网络化复习记忆，可以和我继续聊。。。

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