初中英语阅读理解教学

初中英语阅读理解教学，简单学习网的初中补习效果还是不错的。

阅读理解是英语考试的必考题型，也是分值最大的题型（地区差异较大，山东潍坊中考40分，包含阅读理解，五选四，阅读表达），也是英语试卷中难度系数最小的题型。最为一个有着24年工作经验的英语老师，简单谈谈这个题型的做题方法。

阅读理解的做法有考场做法和练习做法！

考场做法：

一.不要读原文，不要读原文，不要读原文！

考试中时间是比较紧张的，要想一字一词的读完原文是不应该也是没有必要的，每篇的用时应在6--8分钟，每篇对应着3--5个题目，原文中80%的信息是没有用的，因此，在考试中，不要读原文，不要读原文，不要读原文！许多外行有这样的误解：不知道原文意思，能会做题？事实是：我能把题做对，却不一定知道原文的准确意思！（不要喷我，这样节省时间，准确率高，是真正的实用）

二.阅读理解题的基本做法：

1.读题

拿过一篇阅读理解，先读题目，看看这个题的考察方面，有时光读题干就行，有时也需要读选项！

2.定位

就是拿着笔，从文章的第一段开始快速的找到与第一题有关的地方，一般情况下，第一题对应第一段，以此类推！

3.划关键句、词

找到大体位置，划出与题目有着直接关系的地方，再认真去读去分析！有时是一个词，有时是一个句子，随手把这个题的序号写在边上，老师讲题时可以看看自己找的对不对！

4.选择

阅读理解不是猜的，每个题目都在原文中有体现，根据画出的关键句子或词语做出选择！务必养成良好习惯：把答案写在题号前！不要写在后面！

这是我认为阅读理解最最靠谱的方法，没有之一！需要同学们们认真对待，详加练习！

练习做法：

平时练习，因为不是考试，方法还是按照四部法去做！但是可以认真地去读每个句子，去分析句子成分，如果把考试的目的定义为做对题，那么平时练习的目的就是精读课文，做对题是应该的，也应该把课文读懂，掌握一些单词短语之类的！

英语的阅读需要有两个基本能力：

1.单词量

单词是英语的砖石，离开了单词，英语的一切都是零。每个学段都有词汇的最低要求。小心是750左右，初中是1600左右，高中是3500左右，实际应用时，词汇量要远远超过这个数字！

2.划分句子成分

句子成分是英语句子的关键。外研版是在八年级下册第六模块学习。初中英语主要句子成分有：主系表谓宾补状定（八个），高中再理解同位语！初中与高中英语的本质区别是定语与状语，初中的简单一些，是单词短语，高中的麻烦一些，一般是句子。这些懂了，就一会都会！

不同的阅读理解有不同的做法，但大体的做法就是这样，但是再好的方法也需要应用和练习，干巴巴的理论只有结合实际才有意义！希望同学们能认认真真的多读几遍方法，争取应用到实际中，阅读理解的难度系数是很低的，稍加练习就会越来越好！

问题可能有两个，一个是语法问题，一个是单词问题。

阅读理解看不懂，是两者的共同作用。大多以语法问题为主。

初三面临的语法问题

初三已经进入从句时代了。初中主要涉及三种从句，定语从句、状语从句和宾语从句。

都知道从句是难点，很多人闻风丧胆，没学会，以至于产生了阅读上的障碍。

宾语、定语和状语都是句子成分。

成分：

宾语是动作的承受者，

定语修饰主语或宾语，

状语修饰谓语动词。

定语thebeautifullittle修饰宾语toy，

状语verymuch修饰like，表示like的程度。

从句：

宾语从句是以从句作宾语，

定语从句是以从句作定语，

状语从句是以从句作状语，

如此而已。

从句是什么？

从句就是个句子，完整的句子，只不过是它充当了具体的成分。

所以，

宾语从句可以理解为主句中的长宾语，

定语从句可以理解为主句中的长定语，

状语从句可以理解为主句中的长状语。

定语从句

从句作定语

定语从句thatyougavetome的正常语序是yougavethattome.

成为从句，that被提到句首，而且that指代先行词toy。

状语从句

状语从句其实好理解，它和正常的中文语序很接近。例如上句。在没有意思到它是状语从句的时候，就能理解其意思。

宾语从句

从句作宾语，句子有个长宾语。

宾语从句很好鉴别，因为语序没办。

初三面临的单词问题

中考要求掌握的词汇量不大，不超过2000。一般来说，单词的问题没语法严重。

如果单词没掌握好，需要从初一初二的开始背。

关于背单词，我有几个重点需要强调：

多念课文

记读音，不刻意记拼写

最好学会用生词造句

念课文也是在背单词，而且效果并不比看着生词表背差。背生词表是粗通，写作文用到肯定写不出来。

英语是拼音文字，记住读音就会拼写。

会用生词造句了才算真的掌握了。

我是初三英语老师，目前正在努力帮助孩子们提高阅读能力，力争中考考出好成绩。

现在的英语考试越来越体现阅读的重要，阅读好整体成绩就不差。尽管阅读能力是需要长期积累才看得出成效，但是现在冲刺阶段，好态度和好方法的备考，仍然大有希望获得中考的超水平发挥。

一找到最合适的训练题

这个我放在第一位，是因为我们同学甚至很多老师，都是没有认真筛选训练题，就埋头苦练，这样浪费了时间还没有效果。一定要找到与每年考试难度相当，题材相当，难易度相当，命题特征一致的阅读材料。比方说阅读中同学们最容易丢分的是反应作者态度的推断题，写标题题，那训练内容就应该是这样需要综合思考的好的命题。再比如有些阅读材料太旧太老，甚至还有错误，题目也多是找细节的低水平命题。这样再多的练习也是白费力，所以一定要充分利用近几年的中考真题，四月调考题，大考的模拟题，特别留意近期大校名校在用的模拟题。

二要真正用心做阅读

因为我们距离考试的时间太短，没有可以浪费的时间，每一篇阅读都要真正用心完成。我说的用心是要跟随作者一起来感知，听懂作者想表达的观点，第一段的目的是什么，最后一段有什么用。用心看每个设题，为什么这里会这样提问，有没有好的解答方法。用心分析做错的原因，思考命题人的意图，通过这一次错误能不能有点经验。最后再用心把文章中的好词好句读一读，背一背，很关键的记三五个到笔记本上面再复习。真正做到练习了一篇就有一篇的收获。

三得到帮助和鼓励

初三成绩不高，不是短时间形成的，主要是吃苦精神不够和学习方法的问题。这都需要外界的帮助，特别是成绩不太好的孩子都不自信，更需要的是真实的鼓励。如果在孩子努力刻苦拼搏的每天给孩子买好吃的，或者做些让孩子感动的事情都是很好的鼓励。

我们一起拼一把！

以上就是关于初中英语阅读理解教学的详细介绍，比网校将为大家分享更多与初中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。