初中英语零基础学习

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初中英语学习没有什么深奥的内容，由于初中生学习英语的主观意愿并不强，大部分学生的英语学习都是在老师的灌输之下完成的，虽然这种模式有一定的缺陷，但学生只要跟着老师的节奏学习，成绩应该都还是不错的。

会背单词和愿意去背单词是两回事，初中的英语知识很简单，都是最基础的听说读写入门，简单的说，你不仅仅是会背单词，你背短语，朗读句子，课文，学习英语语法应该都是会的，小学毕业后这些内容都是基本有概念的，不需要你有什么所谓的基础。在上个90年代，我们那一代人学英语也都是从初一的ABCD开始的，然后是李雷和韩梅梅的经典对话，零基础三年也照样中考，难度也不比先低多少。

所以，你首先得纠正认识的误区，树立英语学习自信，不要想当然的认为自己英语基础不好，就没办法继续学英语了，这完全是笑话，英语是目前我们最容易学的外语，任何年龄，任何学历都是可以学有所成的。

那么我们如何才能从初一开始学好英语呢？1、杜绝懒惰。

心比天高，行动全无，这就是很多人学习英语失败的最大原因。经常有人问我：“老师，我为什么就学不好英语呢”，然后仔细一看，这是谁啊，原来时我们班的名人，上课睡觉，上学迟到，经常英语书都不带的学生一枚。英语学习的关键在于知识点日积月累，没有大量的语言信息输入，根本谈不上信息输出。那么懒惰就彻底毁了英语学习之路，所以要想学好英语就要杜绝懒惰。

2、背单词很靠谱。

一般情况下，我们并不主张学生全力以赴的背单词，尤其是有学校课堂教学的支持，根本就不需要学生通过死记硬背来完成英语学习，老师在课堂的知识点导入，讲解，操练，再加上课后作业，足以完成初中英语的全部内容学习。

但是，对于缺乏很好的教学条件或者已经错过同步课堂的学生来说，背单词，背短语，背句子，朗读课文，都是绝佳的英语学习方法。我们班曾经有转学过来的学生，由于基础非常差，也没法同步课堂学习，我就每天给他安排听说读写的各种记忆的任务，再课间给他指导一下，半个学期这个孩子就赶上来了，实际这就是英语学习要归于行动的道理。

3、积极融入课堂。

其实前面已经说到了课堂的重要性，所有的重要知识点，重难点，老师都会在科学的教学方法指引下在课堂完成教学，一个会学习的学生，总是非常关注老师所讲的内容，并善于做好课堂笔记。

同时，还要积极参与老师课堂设计的各种操练活动，不要怯场害羞，不敢参与活动，要大胆的融入课堂和小组操练，这是对知识内容的巩固和重现，这类活动的收获比课后学习收获要大，效率也会更高。

4、认真完成课后作业。

现在的孩子面对的诱惑很多，手机，电脑，游戏，动画片都是不小的困扰，放学后有的孩子会快速的把作业糊弄完成，然后就开始娱乐活动了，如此隐蔽的做法家长根本发现不了，再加上现在很多学校也不再要求家长在作业本签字了，家长更是无从知道真相。

课后作业不但要完成，而且还要高质量的完成，要学会自主自觉地对课堂内容消化，吸收，复习，然后再对照家庭作业逐一完成，不会做的或者还没有搞懂的问题应该记录下来，第二天请教同学或者老师。

总结语：

语言学习的基础阶段，从来都没有天才，就像我们的母语一样，如果从襁褓之中就没有人陪你说话，给你母语信息输入，根本不可能三岁的孩子就可以实现母语基本沟通了。对于任何未知的事物，首先你得钻进去了解它，然后才能认识它，所以英语的听说读写各个方面都要保持一定的学习强度，确保有持续和稳定的基础知识输入，任何阶段的英语学习都会变得soeasy！

学英语是个循序渐进的过程，考试考的也是综合能力，0基础的同学不可能短时间内突变，反而更难。即便是有了神奇的方法让你秒变学霸，早知道中考的那俩小时的发挥是各种因素综合决定的，它能让你神奇的稳定发挥药效吗？

再说了，这都要中考了，明知自己0基础，还不扔下手机该干嘛干嘛去？？？

iMindEnglish演绎如何用思维导图和积极心理学培养学习力思维力和幸福力现在零基础学英语也不是难事。首先，打通英语的任督二脉，即单词和语法。第二，根据学英语的目的有针对性的学习内容，即选一派武功练习。用这样的方法，三个月每周一次课，零基础的三年级小学生，普通智力水平，就可以读新概念4了。第一，英语的任督二脉，单词和语法的学习。我们先来看单词。1.任督二脉第一脉--单词。单词的三元素：发音、写法、汉语意思。1.1对于发音，最好的方法是系统学习自然拼读法，因为有了拼读法，大多数单词都能够“见词能读”，大多数就不用死记硬背了，只需要把特殊发音单词的特殊部分记下来就可以了。（可以网课学，省时省钱方便），学了自然拼读法，都能张口轻松读。比如：presumptuous这个单词，看着很长，如果没有自然拼读法，光重复死记硬背读音，背下来，也很容易忘记。但是如果懂了自然拼读的规律，就可以做到“秒读”，简单说明一下：presumptuous1）划音节【音节中必须有元音）：pre+sump+tu+ous;2】判断重读弱读：三个或三个以上的单词，重读部分大多在倒数第三个音节上，及sump上，其它部分为弱读。在单词中，重读读一声，弱读读三声。3）判断元音字母或字母组合在单词中的发音：pre,元音字母E弱读时发pig中i的读音；sump，元音字母u重读发bus中u的发音；tu,元音字母u后边是紧挨着音节，发字母u本身的音；ous是后缀，元音字母组合ou发er音。4）结合以上规则，presumptuous的发音为有了这个基础，像新概念4（非英语专业研究生水平）也可以基本读下来，也就没有了“读天书“的畏难情绪，自然也就自信心大增，成就感爆棚，越学越爱学。1.2对于写法，建议在学自然拼读的时候，把相应的字母组合记下来，这样，单词记忆就从一个一个的字母，变成一组一组的字母组合。譬如picture，不再是p-i-c-t-u-r-e,而是pic-ture两个部分。记忆起来就容易多了。1.3对于汉语意思，可以画图示意，然后编成故事，说几遍自然而然就记住了。2.对于第二脉，语法，主要是句子结构和时态语态。（这些都可以在网课学习，学习最基础的就可以）2.1.句子结构，核心是主谓宾或主系表。搞清楚充当各成分的词性。2.2句子时态，主要是现在时、过去时、将来时和完成时四大核心及其演绎组合。2.3句子语态，主要是主动语态（主语是动作的发出者，比如他的车撞倒我的狗了Hiscarhitmydog.）和被动语态（主语是动作的承受者，比如我的狗被他的车撞了Mydogwashitbyhiscar】.打通了单词、语法的任督二脉，就可以根据需要选择门派，练习武功了。比如中高考，先买一本类似如“三年高（中）考五年模拟”的辅导书和高（中）考词汇书，按部就班的学习和练习就可以了。出国的话，买英语900句之类的入门就可以。如果能找到有同样求的人，结成小组一起学就更棒了。大家可以互相提问，可以角色扮演。语言，练到了，自然就会了。再去周边的外国人聚集的城市主动和老外找话题聊天，实战一下。

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