七年级英语和数学辅导

七年级英语和数学辅导，初中网上补课效果还不错。

初一学生语文、数学、英语都考八十多分，是补课还是怎么办？

就现在给的信息来看，不能做判断。80多分的绝对分没有意义，要看排名，平均分。这个80多分跟平均分比如何？是高还是低，低多少？

初一的学习跟小学的学习不一样，初一的课程要比小学的课程要多，有语数英，历史、地理和道德与法制等课程，学习进度也加快。如果在小学时没有掌握好学习方法，也不善于思考，那么在初一时就会遇到困难。这个时候最重要的是寻找学习方法。

记得某位心理学家曾经讲过，一个学生的成绩取决于对自己的定位，因此，当这个孩子都考80多分时，除了要补习功课还应该在精神上开导，让他自信，相信自己通过努力能有进步。我见过好几位这样的学生，就是家长和老师的鼓励，过了半年、1年成绩就赶上来了。

如果学习是跟不上，怎么补课还需要仔细研究，根据学生的精力、时间和各学科的情况来安排计划。我建议先补最容易提高的学科，集中精力先弄一门，容易出成果也容易提升自信。等一门有了进步，再补习第二门。

初一是初中的开始，刚开始会有些人跟不上，只要应对得当，初二能赶上的人不少，关键是要对自己有信心，找到合适的学习方法，而不是靠课外的补习。

七年级学生家长如何指导孩子学习？孩子的初一刚结束，回顾他这一学年的学习，有一些体会和心得。仅以语文、数学、外语而言，我自己总结的初一课程特点和学习攻略如下：第一、英语，数学总体而言难度不大，其中相当一部分内容承接小学课程。比如初一上半学期英语只涉及一般现在时，单词好多都是小学学过的单词。初一上半学期的一元一次方程板块也是小学的内容。这样的课程内容设置导致，初一孩子们的学习表现很大程度上延续小学的格局：学习好的依旧学习好，学习差的依旧学习差，一般很少有“偏差”现象出现。第二、仅以考试内容和考核重点而言，初一的语文考核和小学的出现了较大差别。初中语文基础知识的考核，和小学相比范围有所拓展，增加了一些文学常识、成语运用、句子衔接，标点符号等考点。阅读理解的思维也有较大改变，尤其是添加了课外文言文阅读，考核点在重点字词和句子翻译，这块是学生们的主要失分点。现代文阅读理解考核点更多落在归纳、总结、提炼核心内容和主题，进行句子，字词赏析的能力。另外，作文的考核不像小学一样，是限定范围套用范本的考核，很多是裸考，要求学生现场构思进行写作。以上三门课程的特点决定了：初一，数学和英语并不是难点，难点主要落在语文上。依据对孩子班级学生成绩的观察，期中、期末考试孩子们英语、数学分数非常密集，语文成绩反倒成了最主要的拉分项。基于孩子初一的学习经验，我认为，关于初一学习的着重点，家长应该主要督促孩子落实以下学习环节。数学的基本功训练很重要。初一数学（人教版）难度不高，计算细心和准确程度就成为拉开分差的主要途径。所以，每天孩子计算基本功的训练必不可少，比如配合课程内容家长可以每天要求孩子计算6道题以提高准确度。关于初一数学的拓展训练，根据我的观察，初一上半学期的数学难点主要落在三块：数轴动点问题，方程的分类讨论问题，角的移动和计算问题。初一下学期的难点主要落在：不等式的分类讨论，几何动点问题上。这些都需要大量练习，直到熟能生巧。英语需要基础+拓展。初一英语难度不大，很多内容都是小学内容的重复。现在教育减负改革，期中期末英语考试都以课本知识为主，拓展比较少，且考点简单，绝大多数孩子分数都能达到95分左右，分数极其密集。这种情况下，如果父母注重阶段性成绩，那么，加强孩子对课本的熟悉程度这个环节必不可少。在100%消除英语课本知识盲点的前提下，方可进行拓展训练。关于这一点，我自己有深刻的经验教训。孩子的英语成绩平时都是数一数二，但期末考试却成了他的拉分项，主要原因就在于平时英语课外拓展太多，过于注重拔高训练，结果基础性环节的训练有所忽视，细心习惯也没有培养好，导致期末考试“大意失荆州”。要知道，考试越简单，越需要一分一分的拼。语文的课外拓展很关键。这种课外拓展主要以孩子课外阅读拓展为主，包括现代文阅读、文言文阅读，和作文训练。关于现代文阅读，我选的是5年中考3年全练这本书，这本书上的现代文阅读理解题全部选自中考真题，有答案有解题思路有考点总结，每周给孩子规定阅读任务循序渐进。如果孩子答错，那么要求孩子抄写正确答案，并要总结反思自己错在哪里。这样坚持上一段时间，你就会看到孩子的答题思路慢慢步入“正轨”。关于文言文阅读和作文训练，这也是孩子的弱项，孩子语文考试的主要失分点，家长要注意这一点。

总之，初一一个学习原则：基础要抓好，做到消除100%知识盲点，拓展要跟上。有了前者，期中，期末大考没问题（主要考基础）；有了后者，平时考试没问题。（偏重考拓展）

以上，供参考。

怎样才能让刚升入初中的七年级学生成绩稳步提高？

嗯，这个问题我之前回答过类似的，都是以我亲身经历来写的。

我是农村的孩子，中学是在市区里面读的，我小学的毕业成绩还不错，考了100分，其他成绩也不差，但是到了初中，我和那些城里的孩子差距还是很大的。

我们学校，开学是按成绩分班进来的，我们虽然是重点班，但是班级里面有些孩子是通过关系进来的，所以班级成绩从初一到初三都是阶梯分布的，说个骄傲的例子吧，中考结束，我们班级，全市前十的有3个，最好的那个是并列第二。

我当时在初一的时候，成绩不好，我也之前写过我曾经光抄英语试卷就抄写了两年，可见我和他们之间的差距有多大。

我当时每天早晨得5点起床，坐5.55的公交车去读书，路上得花费40多分钟，晚上再由我父亲接我回家，这样的日子持续到了初二。初二那年，在学校附近租给别人的房子到期了，所以初二就没那么忙碌了，初三则是我母亲放弃工作，全身心陪读的。

我初一的时候，学习不好，全校排名也很低，班主任英语老师都认为我没戏，当时英语就没及格过，语文也很差，数学还经常被老师骂，这些老师，很傲娇，也很看不起人，当时我们学校的制度是初一在另一所高中学校读书，初二初三再回本校读书。

我读书，成绩父母是一直关注的，我虽然不好，但是从来没有放弃过，我在初二的时候，父亲帮我找了辅导老师，我认为这个方面因人而异，如果你成绩好，不需要找老师的。嗯，我非常感谢我的英语辅导老师，她对我帮助很大，可以完全说，我英语成绩的提升很大程度来自于她的功劳，她待我很好，我也很好学，不懂得就问，虽然毕业多年，我仍然每年会抽空去看她。

读书，一定要脚踏实地，不要慌张，进去初二，多了们物理课，到了初三，多了门化学课，这么多课程，一慌就完蛋了。

我来说我的方法吧。

1，上课一定要认真听课，我当时的座位是第一排第一座，这可是求老师求来的，上课听课的同时一定要有笔记，这会防止你上课开小差，其次，前排的座位受到后排同学的影响很小，上课听课的效率会很高。

2，就是预习，这个如果当天时间充足，在复习完成后，把剩余的时间拿来预习，这会对明天的课程帮助很大，时间不足，可以简单的翻一翻。

3复习，每天上完课后，把当天上的内容，温习一遍，开始做作业。

4非常重要的，对你高考和未来也受益无穷的，就是独立完成作业，不会的千万不要抄袭，可以借鉴他人思路，但是千万千万不要不写，不看。

5多交流，多回答，多和老师和父母沟通，老师父母的一句鼓励会给你产生很大的影响。

6不要一味地沉迷学习，多运动，开朗的性格，强健的体魄也很重要，不是还有体育加试吗，你会在高考前让自己在那方面丢分吗？

脚踏实地，一步一耕耘，一步一收获，期待你的未来，无可限量，加油！

以上就是关于七年级英语和数学辅导的详细介绍，比网校将为大家分享更多与初中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。